Конспект урока по литературе «Робинзон Крузо» 6 класс

Автор: Мартынова Анна Игоревна

Организация: МБОУ СОШ №10 им. А. К. Астрахова

Населенный пункт: Московская область, г.о. Мытищи

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: познакомиться с творчеством Д. Дефо.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить учеников с биографией и творчеством Даниеля Дефо
• Проанализировать характер главного героя, его поведение, душевные и нравственные качества.
• Расширение общего кругозора учащихся.
• Выявить знание текста учащимися.
• Определить человеческие качества Робинзона, которые помогли ему выжить в экстремальных условиях и пригодились бы каждому современному человеку.

Развивающие:

• Развивать связную устную речь учащихся, работать над составлением связного высказывания;
• Развивать способность учащихся выражать свою точку зрения

Воспитательные:

• Прививать любовь пятиклассников к чтению зарубежной литературы.

Ход урока:

(1 минута) Организационный момент: Приветствие, просьба сесть за парты, настрой на работу.

(2 минуты) Вступительная беседа:

-Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок. Необычен он тем, что у нас на уроке много гостей. А так как он у нас необычный, то и начнем мы его тоже не совсем обычно. Сейчас я предложу вашему вниманию музыкальный фрагмент, а вы, закрыв глаза, попробуйте представить себе то явление природы, которое передано с помощью звука, мелодии. (Учитель включает на 2 минуты музыкальный фрагмент, символизирующий шум бьющихся волн о берег).

(5 -6 минут) Формулирование темы и целей урока

–Ребята, какое явление природы передает данная мелодия? Как вы думаете, случайно ли я вам предложила послушать именно такую музыку, символизирующую волны?

Значит, чему будет посвящен наш урок? (путешествию Робинзона Крузо)

Цель нашего урока - знакомство с творчеством и биографией Д. Дефо – автором романа «Робинзон Крузо», анализ главного героя.

На уроке мы узнаем:

интересные факты из жизни Даниэля Дефо; историю создания романа «Робинзон Крузо»;

мы научимся:

выявлять главные черты характера Робинзона Крузо;

мы сможем:

дать определение понятиям «прототип», «приключенческий роман».

Итак, тема нашего урока «Путешествие Робинзона Крузо».

Откройте тетради, запишите число, тему урока.

(18–20 минут) Основная часть

– Мы переходим к изучению нового раздела – зарубежная литература. И сегодня впервые познакомимся с жизнью и творчеством зарубежного писателя Д. Дефо “ Робинзон Крузо”, для этого мы отправимся в путешествие. Обратите внимание на оценочные листы на ваших партах, по ходу будете урока, вы будете ставить себе баллы, прошу вас в правом углу написать свою фамилию и имя.

Посмотрите на экран. Перед нами карта и первая отмеченная точка – «угадай-ка». Здесь предлагается проверить свою интуицию и ответить на вопросы. Для ответа «да» поднимаем правую руку вверх, для ответа «нет» - левую.

Настоящая фамилия автора романа «Робинзон Крузо» была Фо?	Да. Писатель частицу “де” прибавил, чтобы фамилия звучала благородно. Слитное написание фамилии пришло позже.
Даниель Дефо за всю свою жизнь написал только один роман - «Робинзон Крузо»?	Нет. Он написал более трёхсот произведений.
Полное название романа состоит из 39 слов.	Нет. В полном названии романа 49 слов. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, прожившего двадцать восемь лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки близ устьев реки Ориноко, куда он был выброшен кораблекрушением, во время которого весь экипаж корабля, кроме него, погиб; с изложением его неожиданного освобождения пиратами, написанные им самим»
Существует продолжение романа, в котором Даниель Дефо описал приключения Робинзона Крузо на территории России?	Да. Престарелый Робинзон, посетив свой остров, и потеряв Пятницу, добравшись по торговым делам до берегов Юго-Восточной Азии, был вынужден добираться в Европу через Россию. Он в течение 8 месяцев пережидает зиму в Тобольске. Летом того же года Крузо добирается до Архангельска и отплывает в Англию.
События, положенные в основу произведения, целиком и полностью вымышлены писателем.	Нет. У Робинзона Крузо был прототип - шотландский матрос Александр Селькирк, который прожил на острове Масс-а-Тьерра, возле побережья Чили, в полном одиночестве 4 года и 4 месяца.
На карте мира можно найти остров Робинзон Крузо?	Да. В 70 годах 20 столетия остров Масс-а – Тьерра был переименован в остров Робинзона Крузо.
Дефо в своей жизни много путешествовал?	Нет. Сам Дефо путешествовал всего один раз: в молодости он совершил плавание в Португалию, а все остальное время жил на родине.

- Отлично, мы ответили на все вопросы и можем отправляться в путешествие дальше. Прежде, чем мы начнём анализировать произведение, мы должны познакомиться с биографией автора. Следующая точка в нашем путешествии – «знакомство».

Алина расскажет вам биографию в образе Д.Дефо, а вы по ходу рассказа должны записать себе в тетрадь главные моменты из жизни писателя.

(Ученик в образе Д.Дефо рассказывает биографию, ученики записывают)

– Меня зовут Даниэль Дефо. Я родился в 1660 году в старой и далёкой Англии, г. Лондон. Я купец и сын купца. Как полагается предприимчивому человеку, то богател, то разорялся. Так уж получилось, что судьба меня достаточно потрепала. Я всегда выступал за равенство людей, участвовал в восстании против короля Иакова 2, за что меня постоянно преследовали. Однажды, за выступление против правительства меня выставили к позорному столбу. Толпа народа приветствовала меня у этого столба, и это было лучшей наградой для меня за все лишения.

Я занимался коммерцией, был журналистом, а в молодости даже совершил путешествие в Португалию. Сменив множество профессий и занятий, я увлекся литературой. Когда мне было 58 лет, я стал популярен, написав приключенческий роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, прожившего 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове».

- Спасибо, Алина. Обратим внимание на экран, ключевые моменты, которые вы должны были отметить у себя в тетради: годы жизни, место рождения, семья, профессия, написание романа. Таким образом, мы познакомились с биографией Д.Дефо. А нас ждёт следующая точка на карте – сюжетная.

- В каком жанре написано данное произведение? Приключенческий роман – произведение с острыми сюжетными ситуациями, напряженным действием, обыгрыванием разного рода загадок и тайн.

- Ребята, помните ли вы, что обозначает слово «прототип»? (ответы)

Прототип – это реальный человек, который послужил основой для образа литературного персонажа. И некоторые критики думают, что прототипом для образа Робинзона стал сам автор романа.

Но что общего имеет автор со своим персонажем?

Робинзон Крузо, как и Даниэль Дефо – сын торговца.

У автора и персонажа были довольно обширные знания в самых разных областях, были начитанными и умными людьми.

И оба любили путешествия и искали своё призвание в этом мире.

Кажется, сходств не так-то и много…

Но есть у Робинзона и ещё один прототип – Александр Селькирк, шотландский моряк. Он родился в 1676 году в рыбацком поселке Шотландии в семье купца и башмачника. Мальчик с ранних лет мечтал о морских путешествиях, приключениях, дерзких пиратских набегах. Едва ему минуло восемнадцать лет, он покинул отчий дом, нанялся матросом на корабль и вышел в море. Селькирк прославился своим скверным нравом, его упрямый характер и готовность в любой момент влезть в драку соединялись с быстрым умом и умелостью в матросских делах. Александр постоянно ругался с начальством на корабле и в конце концов шотландец попросил высадить его на необитаемом острове Мас-а-Тьерра, правда, потом он передумал, но капитан решил всё же оставить его. Моряки снабдили Селькирка всем необходимым: пистолетом (по другой версии – ружьем), ножом, топором, библией, а также другими предметами. и оставили одного. И вышло так, что на острове Александр Селькирк провёл 4 года и 4 месяца!

Он нашел источники пресной воды, пещеру, которую обустроил в качестве жилища, добыл при помощи трения огонь. Что же касается огня, то Александр поддерживал его, не позволяя погаснуть. Пока у него был порох, добыча съестных припасов не представляла проблем. А затем Селькирк научился ловить животных и птиц при помощи разнообразных ловушек.

Одежду Селькирк себе шил из козьих шкур – он хорошо знал, как это делается.

В конце концов его спасли британские мореходы, и он ещё долго рассказывал свою историю о жизни на необитаемом острове. Александра назвали губернатором острова Мас-а-Тьерра.

Ребята, а теперь мы объединяемся в группы по рядам и записываем сходства истории прототипа - Александра Селькирка и Робинзона Крузо. За каждый правильный ответ ставим 1 балл. Давайте проверим свои записи, ставим баллы и не забудьте перенести эти баллы в свой оценочный лист!

Эталон:

1. В восемнадцать лет оба покидают родной дом, нанимаются на корабль и отправляются в море.
2. В обоих случаях мы говорим про сына торговца.
3. Им обоим пришлось жить на необитаемом острове, добывать себе пропитание, трудиться.
4. Наконец, при спасении и того, и другого назвали губернатором острова.

(3 минуты) Физминутка

(Звучит аудиозапись: шторм на море)

Вы слышите то, что слышал и Робинзон. Представим: один во всем мире, вырванный из привычной жизни, такой маленький и слабый по сравнению с морем человек…

- Обращаясь к главе №6, вспомните, что чувствовал Робинзон, осознав свое положение? Поначалу – отчаяние, тоску. Он даже заплакал, но потом взял себя в руки.

- А что он стал делать, осознав своё положение? Обустраиваться на острове.

- Кто целиком читал произведение «Робинзон Крузо»? Что вы знаете о главном герое, какими чертами характера он обладал? Сколько лет прожил Робинзон на острове?

- Как изменился Робинзон за 28 лет одиночества? Чему он научился?

Он научился добывать и поддерживать огонь, делать свечи из козьего жира, сыр и масло из козьего молока, посуду из глины, мебель и дом, обрабатывать шкуры, плести корзины, печь хлеб, возделывать землю и т.д.. А главное – он научился не роптать на судьбу, а принимать всё как должное, жить, а не существовать, не предаваться унынию.

- Можете ли вы назвать главное, на ваш взгляд, качество Робинзона, которое помогло ему выжить? Трудолюбие.

- Грусть, отчаяние, тоска, уныние – все испытал Робинзон. И поддайся он этим чувствам – не было бы его возвращения. Но он так сильно хотел жить, что сумел взять себя в руки. Он работал и работал, а по вечерам, пока не кончились чернила, делал записи.

- Ребята, теперь вам предстоит поработать в парах, на столах лежат листочки с таблицей «Образ Робинзона Крузо». Вам нужно заполнить пропуски словами для справок. За каждое правильно вставленное слово – ставите балл. Давайте проверим, не забудьте перенести баллы в свой оценочный лист.

– Можем ли мы назвать Робинзона Крузо героем и почему? Конечно, Робинзон - герой. Он не поддался панике, вёл себя мужественно, стойко, придумывал разные изобретения, облегчающие жизнь.

Правильно, слово «робинзон» стало нарицательным. Как вы думаете, что оно обозначает? Обратимся к толковым словарям и найдём значение слова «робинзон».

РОБИНЗОН

м. Употребляется как символ одинокого человека, вынужденного жить вдали от людей и добывать все необходимое для жизни своим трудом.

Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой.

-а; м. Разг. О человеке, живущем вдали от людей

Толковый словарь С. А. Кузнецова.

(7 минут) Подведение итогов урока

– Мы с вами уже знаем, что человек может в любую минуту оказаться в сложной, казалось бы, безвыходной ситуации. Какие черты характера Робинзона помогли выжить на необитаемом острове в течение 28 лет? Мужество, трудолюбие, выносливость, упорство, смекалка, изобретательность, оптимизм.

- Что поступки помогли Робинзону? Только упорство, настойчивость, смелость помогли главному герою выдержать все испытания с честью. Любовь и жажда жизни давали Робинзону надежду на возвращение домой. К концу повествования перед нами предстаёт умный, гуманный, милосердный человек.

- Кто были прототипами Робинзона Крузо из реальной жизни? У главного героя романа «Робинзон Крузо» были прототипы из реальной жизни – сам Даниэль Дефо и моряк Александр Селькирк.

- Роман призван донести до читателя мораль о стойкости человеческого духа, трудолюбии, необходимости никогда не терять свою человечность. На этом наше путешествие подходит к концу. Какое задание вам понравилось больше всего? А теперь вернемся к вашим оценочным листам, поставьте дополнительный балл в графе «работа на уроке», сложите все баллы. Посмотрите на экран на шкалу оценивания. Поставьте себе отметку. Поднимите руки, кто получил 3?4?5?

Молодцы, ребята!

(3 минуты) Домашнее задание.

Открываем свои дневники и записываем домашнее задание. Выписать в тетрадь основную мысль и темы, которые поднимает автор в данном произведении. Задание на дополнительную оценку -творческое, нужно подготовить ответ на вопрос «Почему роман Даниэля Дефо стал одним из читаемых произведений мировой литературы?» (стр. 175).

 

Образ Робинзона Круза

Аспект	Содержание	Слова для справок	Баллы
Семья героя	Робинзон Крузо – отважный мореплаватель. В детстве он был непослушным ребенком, которого тянуло на приключения. Отец хотел, чтобы я сделался важным чиновником, служил в королевском суде. Робинзон Крузо был младшим любимым сыном, когда молодому человеку исполнилось восемнадцать лет, он втайне от родителей собрал свои пожитки и ушел из дома.	Мореплаватель, торговец. Послушным, непослушным. Чиновником, священником. Старшим, средним, младшим. Семнадцать, восемнадцать.
Черты характера	справедливость – когда Робинзон узнал о том, что на острове каннибалы приносят в жертву людей, он решил, что исправит это, однако потом решил не вмешиваться; предусмотрительность – с самого начала жизни на острове он обустроил свое жилище так, чтобы его не смогли застать врасплох; находчивость – Робинзон быстро построил плот и соорудил себе убежище на первое время; трудолюбие – проявилось, когда Крузо осваивал ремесла горшечника и швеца (шил одежды из шкур животных), профессии скотовода и земледельца.	Справедливость, неверность. Предусмотрительность, недальновидность. Находчивость, растерянность. Трудолюбие, лень
Поступки героя	Робинзон Крузо занимался строительством хижин, приручал коз, возделывал поле, лепил и обжигал горшки, пек хлеб, строил лодки Изготавливал одежду из шкур.	Коз, коров. Горшки, тарелки. Одежду, обувь.
			Итого:

 

Таблица сходства между Робинзоном Крузо и Александром Селькирком

Оценочный лист _____________________ (фамилия, имя)

Вид работы	Количество баллов
Групповая работа
Работа в парах
Работа на уроке
	Итого:	Оценка:

 

Образ Робинзона Крузо

Аспект	Содержание	Слова для справок	Баллы
Семья героя	Робинзон Крузо – отважный …………. В детстве он был …………. ребенком, которого тянуло на приключения. Отец хотел, чтобы я сделался важным …………., служил в королевском суде. Робинзон Крузо был …………. любимым сыном, когда молодому человеку исполнилось …………. лет, он втайне от родителей собрал свои пожитки и ушел из дома.	Мореплаватель, торговец. Послушным, непослушным. Чиновником, священником. Старшим, средним, младшим. Семнадцать, восемнадцать.
Черты характера	…………. – когда Робинзон узнал о том, что на острове каннибалы приносят в жертву людей, он решил, что исправит это, однако потом решил не вмешиваться; …………. – с самого начала жизни на острове он обустроил свое жилище так, чтобы его не смогли застать врасплох; …………. – Робинзон быстро построил плот и соорудил себе убежище на первое время; …………. – проявилось, когда Крузо осваивал ремесла горшечника и швеца (шил одежды из шкур животных), профессии скотовода и земледельца.	Справедливость, неверность.     Предусмотрительность, недальновидность.   Находчивость, растерянность.     Трудолюбие, лень
Поступки героя	Робинзон Крузо занимался строительством хижин, приручал…., возделывал поле, лепил и обжигал ………, пек хлеб, строил лодки Изготавливал …… из шкур животных.	Коз, коров.   Горшки, тарелки. Одежду, обувь.
Итого:

 

1. file0.docx (38,0 КБ)

Опубликовано: 26.08.2025