В данной статье представлены 7 основных способов повышения мотивации ребенка к изучению иностранного языка, применимых как в школе, так и дома. К ним относятся вовлеченность в интересную языковую среду, использование интерактивных технологий, игр и т.п., ролевые игры и конкурсы и многое другое. Но при всем этом не нужно забывать всегда поощрять и хвалить ребенка за его старания и целеустремленность к познанию нового языка.
Бинарные уроки представляют собой уникальную форму обучения, в которой участвуют два или более педагогов, работающих над одной темой или проблемой. Это позволяет не только углубить понимание учащимися материала, но и продемонстрировать взаимосвязь между различными предметами.
Мероприятие проводится с целью создания условий для интеллектуального развития обучающихся, реализации их личностного потенциала, социализации, профессиональной ориентации, повышения их интереса к изучению английского языка.
Обзор современной юношеской литературы: авторы, проблематика. Чтение литературы- инструмент воспитания и обучения молодежи в нравственном и патриотическом ключе.
Предполагаемые факторы, обусловливающие необходимость проведения коррекционной работы, направленной на развитие речи подростков. различные подходы и методики обучения русскому языку.
В этой статье рассмотрены основные аспекты формирования ценностных ориентиров и нравственного самосознания у учащихся старших классов. Влияние педагога на формирование ценностных ориентиров подростка.
В любом исполнительском коллективе, в том числе и в школьном хоре, репертуар играет первостепенную роль. Репертуар – это лицо хора, его визитная карточка. Ещё не слыша хора, но зная его репертуар, можно судить о его исполнительских возможностях, его эстетических и нравственных позициях.
Как же создать по - настоящему художественный коллектив? Особенность работы со школьным хором заключается в умелом сочетании обучения (развитие музыкальных способностей, певческих навыков, голосового аппарата, гр
В статье рассматриваются теоретические основы инновационных подходов к начальному обучению игре на фортепиано. Описаны основные концепции и методики, направленные на развитие у учащихся музыкальных способностей, творческого мышления и исполнительских навыков. Приведены примеры инновационных методов, таких как использование современных технологий, игровой подход и индивидуализация обучения, которые способствуют более эффективному и увлекательному процессу обучения игре на фортепиано.
Цель: создание благоприятных условий, способствующих успешному развитию каждого ребенка, реализации творческих способностей, развитию познавательного интереса и связной речи в процессе создания мультипликационного фильма методом покадровой съемки, с применением цифровых технологий.
Автор: Пантелеева Светлана Юрьевна, Выприцкая Анна Юрьевна
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ДО (Приказ № 1155
Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной
программы детского сада и с учётом примерной основной
образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, А.М.Васильевой, 2020 г.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной
деятельности детей по речевому развитию, и направлена на формирование общей
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы, который развивает творческие способности, воспитывает духовно-нравственные чувства дошкольников.
Патриотическое воспитание в детском саду начинается, непосредственно, c привития любви к малой Родине - месту, где человек родился и живет. Педагог обращает внимание детей на то, что хорошего и красивого ребенок видит вокруг своего дома, детского сада и т.д. Патриотическое воспитание дошкольников направлено на решение широкого круга задач: воспитание любви к семье и родной земле, уважения к труду и результатам труда, к истории и защитникам Родины; ознакомление с государственными символами, народн
Статья посвящена игре как основной деятельности дошкольников и главному источнику их развития. Уникальность игры заключается в том, что она объединяет интересы ребёнка и педагога, соответствует естественным потребностям и желаниям ребёнка, позволяя ему легко и охотно приобретать новые знания и навыки. В статье приводятся примеры различных видов дидактических игр, таких как игры-упражнения, игры-путешествия, сюжетные игры и игры-соревнования, которые способствуют развитию познавательных способност
Одной из важнейших проблем современной школы является формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся, проверка усвоения которых происходит на этапе сдачи государственной итоговой аттестации. Подготовка к ГИА происходит в соответствии с рекомендациями, ежегодно разрабатываемыми Федеральным институтом педагогических измерений (сайт http://www.fipi.ru). Для успешного выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию необходимо познакомить старшеклассников с демоверсией, кодификатором, спецификаци
В статье описывается комплекс арт - упражнений, которые могут использоваться на уроках литературного чтения с целью активизации внутреннего потенциала младших школьников, повышения мотивации к изучению данного предмета, развития речевой деятельности.
День знаний — это первые звонки в школе и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.
