Непосредственно-образовательная деятельность
Тема: «Виртуальный морской круиз»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Ознакомление с искусством», «Художественная литература», «Художественное творчество», «Музыка».
Цель: развитие представлений о красоте моря, расширение кругозора детей старшего дошкольного возраста
Интеграция современных педагогических технологий и возможностей интернет - ресурсов способствует повышению интереса к предмету, реализации системно - деятельностного подхода в обучении, формированию всех составляющих иноязычной коммуникативной компетенции
В статье представлен опыт проведения недели иностранного языка в школе. Проект способствует повышению мотивации к изучению английского языка, охватывает учащихся с 2-9 классы, проект включает разнообразные и разноуровневые задания по страноведению. Данный материал может быть использован учителями английского языка при проведении недели иностранного языка в школе.
В статье рассмотрены некоторые приемы учебной деятельности, направленные на формирование универсальных учебных действий при изучении предмета биологии и достижение планируемых результатов, определенных образовательным стандартом.
Танец – универсальный язык, объединяющий людей разных культур и национальностей. Международный день танца – повод уделить внимание этому виду искусства. Он посвящен всем стилям и направлениям, от балета до хип-хопа.
Конечно же, празднование связано с различными танцевальными мероприятиями. Вечер танца разных стилей под названием "В ритме танца" проходит в форме конкурса постановочных работ среди учащихся старших классов отделения хореографии.
Тематика постановочных работ может быть разной:
данное исследование посвящено изучению влияния семейной среды на эмоциональное развитие дошкольников. Результаты показывают, что дети, активно включенные в повседневную жизнь и получающие эмоциональную поддержку от родителей, демонстрируют высокие уровни уверенности и эмоционального благополучия. Однако значительная часть детей сталкивается с проблемами, связанными с недостатком поддержки, высокими требованиями и авторитарным стилем воспитания, что приводит к тревожности и агрессивности.
: в статье рассматривается значение эмоционального развития детей и его влияние на личностное становление. Обсуждаются ключевые аспекты формирования эмоционального интеллекта, выделяемые различными исследователями. Особое внимание уделяется роли родителей как «эмоциональных тренеров» в процессе эмоционального обучения, что может значительно улучшить социальные адаптационные навыки и снизить риск негативных эмоциональных состояний у детей.
Аннотация: эмоции играют важную роль в жизни человека, служа источником энергии для мысли и средством социальных контактов. Исторически теории эмоций развивались под влиянием философских школ древности, начиная с Сократа и Платона и заканчивая работами Дарвина о биологической природе эмоциональных реакций. Современные исследования эмоций основаны на взаимосвязи между физиологическими и когнитивными факторами, что подчеркивает сложность и многогранность эмоциональной жизни.
Урок по предмету «Математика» для 6 класса по теме «Умножение натуральных чисел. Свойства умножения. Оценка и прикидка результата». Комбинированный урок. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Галерея изображений (группа изображений по одной тематике)», «Диагностическая работа», «Самостоятельная работа».
Статья посвящена планированию и проведению фитнес-марафона для школьников с целью повышения их физической активности. В ней рассматриваются различные аспекты организации таких мероприятий, включая выбор места проведения, подбор упражнений, а также разработку программы тренировок. Также в статье обсуждаются методы мотивации участников и способы оценки эффективности проведенного марафона.
