В современном мире важно уметь применять правила гармоничного сочетания цветов, тренировать свою насмотренность, слушать и учитывать мнения других, точно формулировать свои мысли; формулировать и аргументировать свою точку зрения.
Современная социокультурная ситуация предъявляет новые требования к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Дошкольная образовательная организация как социально-педагогическая система входит в состав социального института образования и, являясь его начальным этапом, рассматривает проблемы развития ребенка и решает вопросы социализации детей.
Дети с ограниченными возможностями – это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обуславливают нарушение общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Главная задача обучения в коррекционной школе состоит в том, чтобы максимально облегчить адаптацию учащихся в обществе. Важнейшей характеристикой учебного процесса является методы обучения. При правильном выборе методов обучения во многом и будет определяться качество полученных знаний учащихс
Возрастная категория детей: 6-7 лет
Цель журнала: создание условий для развития познавательной сферы детей 6-7 лет.
Задачи журнала:
1. Способствовать развитию общей осведомленности о времени года «весна»;
2. Создавать условия для развития зрительного внимания, зрительной памяти, восприятия, логического мышления, речи;
3. Учить детей построению самостоятельных высказываний, умению излагать свои мысли развернуто, активизировать словарный запас;
4. Развивать у детей любознательность, наблюдате
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, которое затрагивает тему развития мотивации у младших школьников.
Учебная мотивация и мотивация, отражающая отношение к миру и к себе, являются основными аспектами данного исследования. Отмечается, что в сравнении с 50-70 годами ХХ века, современные дети проявляют сужение круга учебных мотивов. К концу младшего школьного возраста общая учебная направленность ослабевает.
Однако, игровые мотивы сохраняются на протяжении всего пери
Обобщающий урок русского языка в 6 классе по теме: "Лексика и фразеология". Цели деятельности педагога:
1.Повторить, обобщить и систематизировать материал по теме “Лексика”, учить применять полученные знания на практике.
2.Развивать навыки монологической речи; активизировать самостоятельную работу учеников.
3. Воспитать чувство любви к своей малой родине.
Тип урока: Урок систематизации знаний
Планируемые образовательные результаты: Предметные: знать основные понятия в области лексико
Данная работа указывает на то, как важна доброта и милосердие во все времена , истоки воспитания начинаются в семье, именно семья учит ребенка быть отзывчивым , добрым и проявлять милосердие к людям
В данной статье рассматриваются понятие и факторы, влияющие на формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи. Особое внимание уделяется роли семьи, правового образования и воспитания, а также средств массовой информации и интернета в формировании правового сознания. Также выделяется важность правовой социализации, которая включает в себя воздействие социально-правовой среды на молодежь и помогает формированию правильного правового сознания.
Автор: Гревцов Дмитрий Владимирович, Гельмич Илья Иванович
Алгоритмы обнаружения и локализации целей БПЛА представляют собой набор методов и технологий, которые позволяют беспилотному летательному аппарату (БПЛА) обнаруживать и определять местоположение различных объектов на земле. Эти алгоритмы играют ключевую роль в обеспечении безопасности полётов, навигации и картографирования, а также в выполнении других задач, связанных с целевым использованием БПЛА.
Автор: Юбузова Халича Ибрагимовна, Гельмич Илья Иванович
Киберполигоны представляют собой виртуальные среды, которые позволяют моделировать реальные ситуации и сценарии кибератак. Они дают возможность обучающимся практиковаться в отражении киберугроз, не подвергая опасности реальные системы и данные. Это особенно важно для обучения молодых специалистов, которым необходимо получить практические навыки без риска для реальных систем.
Автор: Юбузова Халича Ибрагимовна, Гревцов Дмитрий Владимирович
В статье рассматривается достаточно новое явление для сектора информационной безопасности, как «кибератаки». На сегодняшний день эти киберугрозы являются наиболее распространенными и общественно-опасными, чем обусловлена необходимость их всестороннего изучения. Их подробным анализом занимаются группы отечественных и международных экспертов. Среди них необходимо выделить Бехметьева А.Е., специалистов Group-IB, EY и др. В ходе анализа имеющихся сведений о современных кибератаках планируется пополни
Одним из самых древних видов театрального искусства народов всего мира является уличный театр. Древние представления, посвященные явлениям календарного цикла и прежде всего теме умирания и возрождения природы, послужили основой обрядово-ритуальных действ, архаичные черты которых мы и по сей день обнаруживаем в уличных театральных постановках разных стран и континентов.
Характерная черта представлений уличного театра, отображающая наглядно общность с древними обрядово-ритуальными действиями — эт
Как известно, в последнее время большое внимание в школе стало уделяться читательской грамотности обучающихся. Предлагаю вашему вниманию разработанную мной рабочую программу внеурочной деятельности "Читательская грамотность. Учимся читать между строк".
В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний дошкольников по основной образовательной деятельности, что дает возможность выявить и развить творческие способности детей.
Направленность программы, по которой мы работаем, социально-педагогическая. Актуальность программы заключается в том, что она составлена с учетом
В данной статье рассматриваются методики и подходы к развитию функциональной грамотности, а также представляются рекомендации для педагогов по организации эффективного процесса обучения функциональной грамотности на уроках английского языка.
