Духовно-нравственный облик и идеал человека
Автор: Епифановская Вероника Игоревна
Вопрос о том, каким должен быть человек, относится к числу вечных. Он затрагивает самые глубокие слои человеческого бытия — сферу ценностей, смыслов, нравственных ориентиров. Понимание духовно нравственного облика и идеала личности не только раскрывает сущность человека, но и задаёт вектор развития общества в целом.
Опубликовано: 12.01.2026
Конспект занятия по окружающему миру «Как узнать зиму» (для детей старшей группы)
Автор: Соломонова Марина Михайловна
Задачи данного занятия: обобщить представление детей о типичных зимних явлениях в неживой природе; закрепить знания детей о жизни и приспособлении растений, животных, птиц к зимним условиям; формировать эмоционально-эстетическое отношение к зимним явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе, заботу о братьях меньших.
Опубликовано: 12.01.2026
Правила дорожного движения важны, мы их знать должны
Автор: Белорусова Елена Васильевна
Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе.
Опубликовано: 12.01.2026
Статья «Деятельный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника»
Автор: Строкатова Татьяна Евгеньевна
В статье рассматривается деятельностный подход в обучении как важный фактор развития личности младшего школьника. Особое внимание уделяется ключевым аспектам этого подхода, включая роль активной учебной деятельности, мотивации, взаимодействия с окружающим миром и самопознания ребенка. Деятельностный подход рассматривается как средство формирования у младших школьников не только знаний и навыков, но и различных личностных качеств, таких как самостоятельность, ответственность, умение работать в кол
Опубликовано: 12.01.2026
Использование нейросетей и применение сервиса «Ассистент преподавателя» для создания проверочных работ
Автор: Медведева Марина Николаевна
На создание учителем персонализированных заданий под уровень класса или отдельных учеников требуется много времени. Нейросети могут стать помощниками педагога в этом процессе, позволяя экономить время и при этом создавать разнообразные задания.
Опубликовано: 12.01.2026
Развитие исследовательских навыков по химии через применение инновационных технологий
Автор: Загребина Анастасия Павловна
В работе отражено применении современных технологий и возможностей по реализации проектно-исследовательской деятельности в условиях сельской школы. Использование возможностей центров "Точка роста", сертифицированных программ дополнительного образования и центров одаренных детей на территории республики позволяет выполнять ученикам работы на высоком научном уровне, используя не только качественный химический анализ, но и количественные измерения.
Опубликовано: 12.01.2026
Игровые технологии в дошкольном образовании
Автор: Семенова Светлана Александровна
В статье рассматривается сущность и классификация игровых технологий как ведущего инструмента реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО). Анализируются психолого-педагогические основы использования игры в развитии детей дошкольного возраста. Представлены конкретные виды и методики игровых технологий (дидактические, сюжетно-ролевые, конструктивные, игры-эксперименты и др.), способствующие развитию познавательной, социально-коммуникативной, р
Опубликовано: 12.01.2026
Развитие навыков самостоятельной работы и самоорганизации у младших школьников
Автор: Строкатова Татьяна Евгеньевна
Статья посвящена вопросам развития навыков самостоятельной работы и самоорганизации у младших школьников. В статье рассматриваются основные подходы и методы, которые помогают развивать у детей умение работать самостоятельно, планировать свои действия, а также управлять своим временем и ресурсами. Обсуждаются ключевые принципы формирования этих навыков в школьной практике, а также примеры эффективных технологий и приемов, которые могут быть использованы учителями начальных классов. Особое внимание
Опубликовано: 12.01.2026
Использование современных образовательных технологий на уроках бурятского языка
Автор: Дабаин Галина Гомбожаповна
Бурятский язык является культурным достоянием, живым и великим наследием наших предков. И, как любая драгоценность в мировой сокровищнице культуры, бурятский язык и его изучение заслуживает бережного отношения и всемерной поддержки. В настоящее время бурятский язык признан ЮНЕСКО одним из вымирающих языков. Снижение уровня знания бурятского языка несет угрозу самому существованию бурятского этноса. Поэтому перед нами, учителями, встает задача, построить процесс обучения бурятскому языку т
Опубликовано: 12.01.2026
Работа с детьми ОВЗ на уроках русского языка
Автор: Дабаин Галина Гомбожаповна
В статье рассмотрены эффективные методики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках русского языка и литературы. Акцент сделан на важности индивидуального подхода и применении современных образовательных технологий. В статье освещены преимущества новых подходов, специальных условий обучения и поддержки эмоциональной сферы для успешной социализации и обучения детей с ОВЗ.
Опубликовано: 12.01.2026
Урок математики на тему: «На сколько больше? На сколько меньше?» (1 класс)
Автор: Мамедова Римма Муслимовна
Технология деятельностного метода
Опубликовано: 12.01.2026
Ансамблевая игра в классе флейта
Автор: Григорян Гузель Саниевна
Готовый материал для урока, кому нужны партии вышлю.
Опубликовано: 12.01.2026
Искусственный интеллект как репетитор: революция в изучении английского языка - от учебников к алгоритмам
Автор: Камышанский Павел Леонидович
Статья посвящена интеграции технологий искусственного интеллекта в процесс обучения английскому языку: его потенциалу, практическому применению и вызовам, связанным с его применением. В статье анализируются ключевые направления и инструменты применения ИИ в обучении английскому языку. Основное внимание в статье уделено категориям инструментов искусственного интеллекта, применяемых в преподавании иностранных языков, и их дидактическому потенциалу. Важным посылом в статье выступает то, что использо
Опубликовано: 12.01.2026
История есть смена поколений
Автор: Широкова Светлана Юрьевна
История человечества — это непрерывный процесс смены поколений, в ходе которого происходит передача знаний, ценностей и культурных норм. Каждое новое поколение, наследуя опыт предшественников, одновременно вносит собственные коррективы в развитие общества.
Опубликовано: 12.01.2026
Патриотическое воспитание на уроках ОБЗР
Автор: Васильчикова Анна Сергеевна
формирование у учащихся понимания важности защиты Родины и гражданской ответственности; изучение исторических примеров героизма и патриотизма, связанных с защитой Отечества; обсуждение современных аспектов национальной безопасности и роли каждого гражданина в её обеспечении;
Опубликовано: 12.01.2026
Профилактика экстремизма и терроризма в образовательном учреждении
Автор: Лузьянова Ксения Алексеевна
Профилактическое занятие для среднего-старшего звена в ОО по профилактике терроризма и экстремизма.
Опубликовано: 12.01.2026
Особенности мотивации юных шахматистов
Автор: Маслова Ирина Владимировна
В статье отражены теоретические вопросы мотивации юных шахматистов, внутренние и внешние факторы развития мотивации к занятиям шахматами. А также определена роль тренера и родителей в мотивировании детей. Приведены примеры из собственной практики отрицательной и положительной мотивации воспитанников.
Опубликовано: 12.01.2026
Творческий подход: новый взгляд на известные приёмы
Автор: Поморцева Ксения Алексеевна
В статье раскрыты секреты, позволяющие выстраивать учебный процесс эффективно. Наработки будут полезны широкому кругу читателей. Порой нужно сделать шаг назад, чтобы открыть новое.
Опубликовано: 12.01.2026
Конспект ООД по звуковой культуре речи в старшей группе
Автор: Кудаева Наталия Михайловна
формировать умение детей различать звуки [С] - [Ц] в словах, называть слова с заданными звуками. Закрепить правильное произношение звуков с различной громкостью и в разном темпе.
Опубликовано: 12.01.2026
Микро-ролевое погружение как инновационная методика обучения английскому языку в начальной школе
Автор: Борисова Гульнара Марсовна
В статье рассматривается авторская методика обучения английскому языку в начальной школе MICRO-ROLE (Micro Role Immersion), основанная на микро-ролевом погружении учащихся в коммуникативные ситуации. Методика направлена на развитие устной иноязычной речи, снижение языковой тревожности и повышение мотивации младших школьников. Описаны теоретические основы методики, её принципы, структура урока и педагогические результаты применения. Ключевые слова: обучение английскому языку, начальная школа, инн
Опубликовано: 29.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера