Ансамблевая игра в классе флейта

Автор: Григорян Гузель Саниевна

Организация: МБУ ДО БМО СО «Белоярский ДМШ»

Населенный пункт: Свердловская область, пгт Белоярский

Тема мастер класса: 

«Ансамблевая игра в классе флейты».

Цель мастер класса: 1.Синхронное звучание всех партий,  следовать темпу и ритму.                     

Задачи: 1. Добиваться слухового контроля над интонацией.

               2. Добиваться одновременного вступления после ауфтакта.

               3. Добиваться точности и четкости ритмического рисунка.

               4. Отработка приёмов языка и пальцев.                     

               5.Добиться единой тембральности, соответствующей    характеру и образу пьесы.

Развивающие: 1.Развитие гармонического слуха (межпредметная связь –   предмет сольфеджио).

                          2. Развитие музыкальной памяти.

                          3. Развитие навыков исполнительства по предмету  «оркестровый класс» 

 Обучающие: добиться единства в раскрытии художественного образа музыкального произведения, посредством интонационной и динамической согласованности.

Воспитательные: Развитие художественного сознания и творческих способностей.

План.

1.Организационный момент.

2.Сообщение новой темы. Автобиографические сведения о композиторе.                                                                              

3.Подготовительная настройка. Разыгрывание. Исполнительское дыхание.    

4.Работа над произведением.

5.Заключительный этап работы. Подведение итога. Домашнее задание

          

Ход

Преподаватель: Здравствуйте! Тема сегодняшнего урока «Ансамблевая игра в классе флейты» - тема интересная, и очень нужная для инструменталистов. Возьмём произведение «Голубой вагон» — песня из советского мультфильма о приключениях Чебурашки и Крокодила Гены (серия «Шапокляк»). Авторы произведения — советский и российский композитор Владимир Шаинский и поэт, драматург, телеведущий и сценарист Эдуард Успенский (он же — автор сказки «Крокодил Гена и его друзья»)^[1][2].   

 Переложение этого произведения для инструмента флейты сделано мною Григорян Г.С.                                                                             

     Прежде чем начнём работать с произведением, расскажу вам о композиторе Владимире Шаинском, он был пианистом, певцом, актером, скрипачом. А также удостоин звания Народного артиста РСФСР, получил Государственную премию СССР (на экране портрет В. Шаинского)

Композитора Владимира Шаинского называют человек эпоха- кумир поколений, его знают и взрослые и дети, его песни звучат в любимых мультиках, на которых выросло не одно поколение. В реальной жизни он был активным и жизнерадостным. Когда он садился за инструмент, то вокруг него мгновенно собиралась толпа людей, готовых вместе с ним распевать знакомые мелодии

Родился Владимир Шаинский в столице Украины, городе Киеве 12 декабря 1925 года, в еврейской семье. Отец Яков Шаинский работал инженером-химиком, мама — Ита Шаинская, по образованию микробиолог, трудилась в Киевском институте микробиологии и эпидемиологии, писала научные труды.

В 9 лет Володю записали в музыкальную школу, по классу скрипки. Спустя четыре года он начал обучение в спецшколе при Киевской консерватории.

В годы войны Шаинские эвакуировались в Ташкент. Володя поступил в Ташкентскую консерваторию, в 1943-м его призвали в армию. Служить ему довелось в полку связи, который дислоцировался в Средней Азии. Именно там и началась его творческая биография, он написал свою первую композицию о военных связистах.

В 1945-м Шаинский продолжил обучение на оркестровом факультете Московской консерватории. После этого 3 года работал в оркестре Утесова, потом перешел преподавателем в музыкальную школу.

Владимир продолжал писать музыку, но чтобы считать себя настоящим профи, поступил в Бакинскую консерваторию на композиторский факультет. По окончанию вернулся в столицу.

В 1963-м Шаинский стал автором первого струнного квартета, в 1965 году написал симфонию. Ему нравилась музыка Чайковского, он пытался разгадать, в чем секрет великого маэстро, сам хотел прославиться в области классики.

В музыке Владимир Шаинский был настоящим профессионалом, а вот к повседневному быту оказался абсолютно не приспособленным. Он мог дать за день несколько концертов, однако не мог забить гвоздь или вкрутить лампочку. Он ладил с детьми, хотя своими обзавелся уже в зрелом возрасте. Он любил оказаться в центре внимания, окруженный детишками, петь свои песни и веселиться с ними наравне.

С 2000-го Шаинский с семьей проживал в Израиле, в 2004-м переехал в Штаты, поселился в Калифорнии, в городе Сан-Диего. С 2013-го постоянно жил в Америке, являлся гражданином двух стран – России и Израиля. Часто бывал в Москве, ездил по России с концертами и встречался с юными слушателями.

Источник: https://biographe.ru/znamenitosti/vladimir-shainskiy

 

           Сейчас перейдем к предварительной настройке инструментов, приведем в порядок исполнительское дыхание.                  

         Настраиваться будем на упражнении, которое стоит у вас на пультах под №1. Встали все ровненько, плечи слегка развернули, локти слегка приподняты. Слушайте друг друга, держите интонационный строй.

Полный текст статьи см. в приложении.