Раскрепощение обучающихся, выявление лидерских качеств, умение взять на себя ответственность и привести к результату, всё это через увлекательные игры на командообразование.
В данной статье исследуется танец фламенко как средство обучения хореографии и раскрытия творческих способностей обучающихся.
В процессе изучения, сравнения, классификация и обобщение литературных источников и видеоматериалов анализируются традиционные и инновационные методики обучения.
Практическая значимость этого исследования состоит в том, что результаты можно использовать в обучении хореографии в направлении танца фламенко, сделать процесс обучения более результативным, более эффективным,
Моё методическое обеспечение учебно-тренировочного процесса МБУ ДО ФСН «Озёры» носит непрерывный характер, вытекает из реальных проблем, возникающих в тренерской деятельности, и включает широкий набор видов форм и содержания деятельности.
Масленичные гуляния в нашем Центре образования было решено организовать в виде различных станций, которые были размещены по всей территории первого этажа и на улице возле центрального входа в здание. Для этого был выбран выходной день. Обучающиеся вместе с родителями в течение всего праздничного мероприятия могли свободно посещать те или иные станции, быть активными их участниками.
Станции, которые были представлены на нашем мероприятии:
«Угощение блинами» - на данной станции было предложено п
Рисование является одним из важнейших средств воспитания всесторонней, гармонично развитой личности ребенка. Этот вид деятельности тесно связан с самостоятельной практической и творческой активностью детей. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности. Рисуя, ребенок формирует и развивает определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета; развиваются специальны
Участники самостоятельно выполняют тематические открытки согласно предложенным приложениям, поздравляют прохожих мужчин и водителей с наступающим Днём защитника Отечества (водителям вручаются памятки для водителей, пешеходам вручаются памятки для пешеходов)
Сценарий ко Дню славянской письменности и культуры может быть использован с 1-7 классы.
Представлен в виде квест-игры. Задания подобраны с учётом возрастных особенностей, и направлены на всестороннее развитие детей. В квест-игре использован метод проблемного обучения. Перед каждым этапом квеста перед детьми стоит задача разгадать место , где их ждёт старейшина.
Задания, названия, открытие, познавательная информация - всё это составлено с учётом исторических сведений.
Данное мероприятие знако
В статье анализируются вопросы, возможного пути становления успешности, как фактора личностного роста ребенка в ходе обучения на занятиях по дополнительному образованию детей.
Школьный музей - центр патриотического воспитания молодого поколения. Много различных дел на счету музея. Все они направлены на увековечение памяти Неустроева Степана Андреевича, чье имя носит МАОУ СОШ № 101, и других знатных земляков нашей малой родины; направлены на стремление донести до юных сердец молодого поколения те нравственные чувства, без которых невозможно представить настоящее и будущее нашего Отечества.
Патриотическое воспитание детей, формирование уважения и любви к Родине, сохранение традиций, памяти о прошлом через знакомство с музеями родного края, их популяризация.
В статье рассматриваются образовательные путешествия в качестве одной из форм образовательного процесса, а также как средство формирования положительных эмоций, мотивации и заинтересованности у учащихся.
Предлагается сценарий и презентация интеллектуальной онлайн-викторины "Моя любимая Россия", приуроченной к дню России, для обучающихся 8-10 классов. Цель: формирование сопричастности к российской истории и гордости за причисление себя к гражданам страны. Форма проведения групповая.
Место проведения: платформа "ВКонтакте"
В данном исследовании предложена классификация форм изучения декоративного искусства с учетом типов восприятия, через собрание сенсорных ощущений.
Рассматриваются эффективные формы изучения декоративного искусства.
Экологическое образование на сегодняшний день становится одним из важнейших аспектов формирования личности учащегося. Мероприятие направлено на воспитание у учащихся чувства личной ответственности за сохранение природы, построено в форме академтурнира “Чтение с приключением” по книге С.Т. Аксакова “Рассказы о природе” на принципах индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха.
Общая методическая тема: Совершенствование профессионального мастерства педагогов в системном подходе к организации образовательного процесса
Индивидуальная методическая тема: «Развитие мотивации обучающихся к познанию и творчеству в дополнительном образовании детей в условиях современного образования»
Повышение методического уровня. Обобщение опыта. Самообразование .
Проработаны все прилагающие материалы курса, рассмотрен ряд дополнительных материалов по стажировке в Интернет. Составление индивидуального плана работы по стажировке.Изучение опыта ведущих специалистов.
Каждый человек знает, что такое деньги, но далеко не все люди умеют с
ними обращаться. Многие полагают, что главное – заработать деньги, а уж
потратить всегда легко. В результате денег не хватает ни на крупные
покупки, ни на предвиденные расходы. Программа «Финансовая
грамотность» помогает разобраться, как управлять деньгами –
зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от
финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный
финансовый план. Программа рассказы
Каникулы – самая яркая по эмоциональной насыщенности пора у школьников. Детям просто необходима смена деятельности и впечатлений. Отдых – это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования.
Профильная спортивная смена «Достигай и побеждай» направлена на формирование здоровой разносторонне развитой личности через спортивно-тренировочную, коллективно-творческую и познавательную деятельность.
