Развитие коммуникативной стороны речи у детей посредством эффективных приемов и методов
Автор: Кадималиева Любовь Владимировна, Коваль Светлана Владимировна
В развитии коммуникативной стороны речи у детей нужны приемы и методы, которые будут одновременно эффективны, доступны и понятны. мы используем в работе мнемотехники и круги Эйлера для нас в приоритете поскольку они обеспечивают комплексное воздействие на речевую сферу ребенка, они облегчают подачу и восприятие материала, эти методы одновременно просты, но очень действенны.
Опубликовано: 05.11.2024
Влияние родительского отношения на эмоциональную сферу ребёнка полных и неполных семьях
Автор: Чернышова Екатерина Николаевна
Семья является фундаментом развития личности и для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы его семья была благополучной, то есть обладала комфортным психологическим климатом. Неблагоприятные же условия проживания и развития ребенка сказываются негативно практически на всех сферах его жизни и накладывают отпечаток на структуру его личности.
Опубликовано: 05.11.2024
Методические рекомендации по использование QR кодов в работе с родителями в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Пуговкина Ирина Валерьевна
Современный родитель - это человек активный, находящийся в постоянном поиске новой информации, но обладающий огромным дефицитом времени. Все чаще мы слышим от родителей, что у них нет времени задержаться в наших приемных, чтобы ознакомиться с информацией на стендах, что не хватает времени для поиска материалов для дополнительных занятий с детьми. На помощь в работе с родителями современному педагогу приходят интернет ресурсы. Одним из современных интерактивных средств обучения являются QR-коды
Опубликовано: 05.11.2024
Мастер – класс «Гончарная мастерская» как эффективная форма взаимодействия с родителями
Автор: Шевела Ольга Михайловна
Актуальная проблема современной педагогики - это развитие творческого потенциала у детей. Дошкольный возраст является наиболее восприимчивым для овладения различными видами деятельности, в том числе творческими. Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФОП ДО, а именно непосредственное вовлечение родителей в творческую деятельность.
Опубликовано: 05.11.2024
Развитие воображения и речи у детей дошкольного возраста
Автор: Кузьмина Елена Александровна, Семина Елена Евгеньевна
Процессы развития воображения и речи в дошкольном возрасте тесно взаимосвязаны между собой и оказывают важное влияние на общее развитие ребенка.
Опубликовано: 05.11.2024
В гостях у сказок А.С. Пушкина
Автор: Дмитриева Татьяна Валентиновна, Ведерникова Ирина Георгиевна, Сергеева Марина Николаевна, Мельник Любовь Ивановна
В данной статье описывается опыт проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по воспитанию духовно-нравственных ценностей посредством изучения творчества Александра Сергеевича Пушкина в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 05.11.2024
Нравственно-патриотическое воспитание посредством музейной педагогики
Автор: Гребенникова Евгения Владимировна, Войченко Анна Сергеевна
В статье актуализируется проблема нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Описывается опыт создания музея «Русская изба».
Опубликовано: 05.11.2024
Вечер Поэзии
Автор: Голикова Анна Алексеевна
В данном конспекте воспитатель с детьми встречает четыре времени года — в веселых, звонких и любимых строчках детских стихов! Зима, весна, лето и осень — каждый сезон играет самыми яркими красками и озорными рифмами. А значит, удовольствия от чтения стихов хватит на целый год!
Опубликовано: 05.11.2024
Игры с песком
Автор: Алипова Татьяна Евгеньевна
Консультация для родителей.
Опубликовано: 31.10.2024
Дети, язык и родители
Автор: Головачева Екатерина Владимировна
Статья предназначена для родителей детей дошкольного возраста
Опубликовано: 31.10.2024
Нетрадиционные техники лепки и их роль в развитии дошкольников
Автор: Дегтярева Наталия Николаевна
Использование разнообразных («нетрадиционных») техник в художественной деятельности дошкольников для развития детских творческих проявлений путем создания интересных, оригинальных лепных изображений
Опубликовано: 31.10.2024
Современные нетрадиционные формы работы учителя-логопеда и музыкального руководителя с родителями в условиях ДОУ
Автор: Буряк Елизавета Владимировна, Саратова Ольга Павловна
Воспитание ребенка начинается с самого рождения. С этого же момента и даже раньше его должна окружать и родительская любовь. В настоящее время практикой накоплено многообразие современных (нетрадиционных) форм, но они еще недостаточно изучены и обобщены. Неформальный подход к организации и проведению этих форм общения ставит педагогов перед необходимостью использования разнообразных методов активизации родителей.
Опубликовано: 28.10.2024
Методическое пособие Тема: Лэпбук «Страна Математика» (для детей старших групп)
Автор: Иванченко Наталья Владимировна
Пособие предназначено для педагогов детского сада, для систематизации и закрепления детьми полученных знаний по основам математики. Может использоваться в совместной и самостоятельной деятельности дошкольников и взрослых, в ходе индивидуальной работы.
Опубликовано: 28.10.2024
Интерактивные формы работы с родителями
Автор: Андреева Евгения Всеволодовна
Интерактивные формы работы с родителями при реализации задач художественно-эстетического развития детей в ДОУ
Опубликовано: 28.10.2024
Формирование связной речи дошкольников путём пересказа
Автор: Стасюк Оксана Геннадьевна
В современном мире, для повышения качества знания, образовательный процесс должен выстраиваться таким образом, чтобы осуществлялось всестороннее развитие личности, обеспечивалось развитие творческого мышления и речи подрастающего поколения.
Опубликовано: 28.10.2024
Разные домики
Автор: Алипова Татьяна Евгеньевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию математических представлений в младшей группе.
Опубликовано: 28.10.2024
Радуга - дуга
Автор: Алипова Татьяна Евгеньевна
Интегрированное занятие в подготовительной группе
Опубликовано: 28.10.2024
Путешествие на поезде
Автор: Малыгина Елена Владимировна
Цель: выявить понимание значения слова "транспорт", выяснить, как дети понимают сведения о домашних и диких животных, вспомнить свойства воды. Задачи: закреплять умение: • реагировать на обращение, отвечать на вопросы воспитателя; • количество: много, один; • цвет: красный, синий, желтый, зеленый; • знание геометрических фигур • раскладывание определенных предметов разного цвета; • животные: домашние, дикие; • умение ходить стайкой за воспитателем; • развивать речевую активность; • выз
Опубликовано: 28.10.2024
Презентация «Взаимодействие с родителями в ДОУ»
Автор: Зинкевич Татьяна Анатольевна
В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и Федеральной образовательной программы (ФОП), инновационные формы работы с родителями приобретают особую актуальность.
Опубликовано: 28.10.2024
Проект по развитию связной речи с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Зинкевич Татьяна Анатольевна
Выбор темы проекта обусловлен тем, что в комбинированной группе есть дети с ОВЗ, которые имеют нарушения всех компонентов речи. Наиболее привлекательной и яркой для формирования связной речи, является театрализованная деятельность. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социального поведения ребенка, так как каждое литературное произведение имеет нравственную направленность.
Опубликовано: 28.10.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера