Статья «Развитие речи через экологические игры для детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Богачева Татьяна Алексеевна

Организация: МАДОУ д/с № 472

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Автор: Вишневая Арина Анатольевна

Организация: МАДОУ д/с № 472

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Аннотация. В статье рассматривается актуальный вопрос развития речи у детей младшего дошкольного возраста через использование экологических игр. Автор раскрывает взаимосвязь экологического воспитания и речевого развития, демонстрируя, как игровые методы, основанные на природоведческом материале, способствуют расширению словарного запаса, формированию связной речи и познавательной активности. В работе представлены примеры экологических игр, адаптированных для детей 3–5 лет, а также методические рекомендации по их применению в образовательном процессе. Статья будет полезна педагогам дошкольного образования, родителям

Ключевые слова: младший дошкольный возраст, развитие речи, экологическая игра, экологическая культура, методы речевого развития.

 

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста – важная задача, которая требует комплексного подхода. В последние годы все больше внимания уделяется экологическим играм как одному из эффективных методов речевого развития в этом возрасте.

Одной из теоретических основ является концепция развивающего обучения, согласно которой активное участие детей в игровой деятельности способствует формированию их речевых навыков. Экологические игры предлагают детям взаимодействовать с природой, что способствует не только развитию речи, но и формированию экологической культуры [1].

Важным аспектом является игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Игры с экологическим содержанием помогают детям расширить свой словарный запас, учат их называть и описывать растения, животных, атмосферные явления. Использование предметов природы в игре, таких как листья, камни или семена, создает стимулы для общения и обмена информацией.

Методические разработки, направленные на улучшение речевых навыков, включают в себя различные формы активности. Например, игры на угадывание, когда дети должны описать объект, не называя его, развивают умение конструктивно излагать свои мысли. Творческие задания, такие как составление сказок о природе, способствуют не только развитию навыков речи, но и критическому мышлению.

Можно провести следующие экологические игры, направленные на развитие речи:

• сюжетно - ролевые

цель: формирование и развитие речевых навыков и умений.

• Дидактическая игра «Я садовник»

цель игры: знакомство с разными овощами, фруктами, растениями и их использования в жизни.

• Игра-путешествие «В гостях у природы»

цель такой игры, формировать и прививать любовь к живой и неживой природе.

• Дидактические: «Кто где, живет?», «Летает, бегает, прыгает» (о приспособлении животных к среде обитания, у кого какой дом» (об экосистемах); «Живое –не живое», «Птицы-рыбы-звери», «Выбери правильно дорогу» (о правилах поведения в природе), игра «Исправь ошибку» (построена на том, чтобы дети смогли сами разобраться и объяснить, как среда обитания животных влияет на их внешний вид, повадки, питание) и т.д.

Другой формой работы является взаимодействие с родителями. Включение родителей дошкольников в экологические игры, например, в виде совместных прогулок на свежем воздухе, где проходят образовательные игры и загадки о природе, усиливает влияние на развитие речи и позволяет создать интегрированную образовательную среду.

Таким образом, развитие речи детей младшего дошкольного возраста через экологические игры основывается на комбинации теоретических знаний и практических подходов. Это позволяет создать увлекательную и познавательную среду, способствующую как речевому, так и общему развитию детей.

Список литературы

1. Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – Москва: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с.
2. Лаврова А.Н. https://lavrova-egoradou5.edumsko.ru/folders/post/3332200 «Экологические игры в развитии речи дошкольников». 2023

1. file0.docx (67,9 КБ)

Опубликовано: 09.07.2025