Любят русские матрешки разноцветные одежки

БЕСПЛАТНЫЕ семинары
СЕРТИФИКАТ 8 ак.часов
ПОЛУЧИТЬ СЕЙЧАС >>>

Автор: Яковлева Эльвира Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад №203 «Непоседы» г. Чебоксары Чувашской Республики

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Программное содержание

Образовательные задачи:

Формировать интерес к деревянным и самодельным (прорезные силуэты) игрушкам-матрешкам, их красочному наряду.

Обогащать активный словарь (сарафан, русские матрешки).

Закрепить навыки рисования пальчиками.

Развивающие задачи:

Развивать желание создавать в технике рисования образы предметов декоративно-прикладного искусства («ткань» для сарафанов русских матрешек) простейшими узорами (цветными пятнами, штампами из картошки). Развивать эстетические чувства детей.

Развивать чувство цвета при выборе гуашевых красок. Стимулировать желание создавать свой вариант комбинаций орнаментальных узоров по цвету, проявляя творчество.

Вызывать эмоциональный отклик на созданный образ.

Воспитательные задачи:

Воспитывать доброе отношение к игровым персонажам и желание помогать им.

Словарная работа: сарафан, русские матрешки.

Предшествующая работа: рассматривание матрешек, дидактические игры с разборными матрешками, чтение потешек.

Материалы: тонированные альбомные листы бумаги разных цветов (для свободы выбора предлагается большее количество листов, чем число детей), прорезные силуэты матрешек, краска гуашь 3 цвета, штампы из картошки, рисунки и фото веток рябины, мольберт для выставки, влажные салфетки.

Ход:

Воспитатель звонит в колокольчик, поет:

Колокольчик поет, и ребят к себе зовет (дети собираются вокруг воспитателя)

Как же я рад,что детки пришли

Воспитатель. Посмотрите, ребята, к нам в гости пришли матрешки. Матрешки любят разноцветную красивую одежду и любят танцевать. Какие красивые матрешки. Матрешки просто загляденье!

Кукла славная – матрешка,

Где - же ручки,

Где – же ножки?

Ах, какие щёчки,

Красные, румяные,

Воспитатель. Ждут наши матрешки своих подружек, чтобы вместе повеселиться на празднике. Но что – то они задерживаются. Не случилось ли что? А, вот они (обращаю внимание детей на бумажные прорезные силуэты матрешек, которые лежат на мольбертах и столах). Только кажется они ещё не готовы к празднику, грустные, потому что их сарафаны не нарядные. Матрешки объясняют, что после игры на улице решали постирать свои испачканные сарафаны – ведь им хотелось прийти на праздник чистыми и красивыми. Они очень старались и не заметили, что вода смыла все краски. Но им так хочется быть снова красивыми. Любят русские матрешки разноцветные одежки. Что же делать? Вот – вот праздник начнется.

Ответы детей.

Воспитатель. Предлагаю украсить сарафан для матрешек.

Приглашаю детей пройти к мольберту и показываю, как можно украсить сарафан.

Воспитатель. Рисовать мы с вами будем с помощью наших пальчиков и штампа из картошки.

Посмотрите, как я буду рисовать. Я опускаю пальчик в красную краску и оставляю отпечатки на сарафане - будут ягоды, на веточке рябины много маленьких круглых красных ягод. Затем вытираем пальчик салфеткой. Потом с помощью штампа из картошки изображаю листья рябины. Вот какие ягоды рябины у меня получились. Какого они цвета?

Воспитатель: Я свою матрёшку нарядила! (Накладываю прорезной силуэт матрешки).

Ребята, сейчас вы сами будете рисовать узоры на сарафане. Подумайте, какую из матрешек вы хотите нарядить? Почему выбрали именно этот фон бумаги для рисования?

Ответы детей.

Дети рисуют под музыку.

После окончания рисования дети накрывают силуэты матрешек своими листами.

Воспитатель. Какими красивыми и веселыми стали матрешки. Какие все матрешки нарядные! Они довольные своими нарядами. Вы им помогли приехать на праздник такими красивыми. Весело им будет вместе.

Дети любуются красочностью цветовых пятен на одежде матрешек.

Воспитатель. Ребята, порадуем наших матрёшек с танцем «Весёлые матрёшки»

(слова Л. Некрасовой, музыка Ю. Слонова).

1 Мы весёлые матрёшки, (руки на поясе, пружинка)