Конструкт итогового занятия в младшей группе «Путешествие в весенний лес»

Автор: Шестакова Наталья Валерьевна

Организация: МАДОУ «Радость» д/с № 107

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

Интеграция ОО: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Тема: «Путешествие в весенний лес»

Цель: расширить и систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе, о жизни диких животных нашего леса.

Программные задачи:

Образовательные: уточнить и обобщить знания по темам: «Весна», «Дикие животные и их детёныши».

Развивающие: развивать мышление, память, внимательность и наблюдательность, мелкую и общую моторику, коммуникативные навыки, связную речь детей; формировать умение подбирать существительные с уменьшительно- ласкательным значением, формировать умение отвечать на вопросы полными ответами.

Воспитательные: воспитывать интерес, уважительное и бережное отношение к природе; воспитывать культуру поведения в общественном месте, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование:

Мультимедиа – слайд с изображением солнца, мнемотаблица «Признаки весны», слайд «Лесной пейзаж», слайд с изображением мультипликационного героя Дюдюки; аудиозапись с песней Дюдюки из мультфильма «Подарок для слона», мешочек с животными, раздаточный материал с изображением диких животных и их детёнышей, магнитная доска, значки «Друг солнышка».

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (25,6 КБ)

Опубликовано: 11.07.2025