Открытый урок по английскому языку «Внешность человека»

Автор: Архипова Тамара Александровна
Данный открытый урок разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов СПО, раскрывает основные понятия и термины на тему «Описание внешности человека».
Опубликовано: 02.02.2024

Использование цифровых технологий в практико-ориентированной деятельности с детьми дошкольного возраста

Автор: Тимофеева Анна Владимировна, Ланюгова Эльвира Эдуардовна
В статье рассматриваются возможности использования цифровых технологий в рамках работы с детьми дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Определена актуальность необходимости использования цифровых технологий в условиях современного образования. Авторами представлен опыт использования оборудования узкими специалистами коррекционного профиля (учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов), раскрыты возможности и перспективы внедрения и использовани
Опубликовано: 02.02.2024

Интегрированный урок-суд «Дикий помещик»

Автор: Прошина Анастасия Владимировна
По произведению Салтыкова Щедрина «Дикий помещик»
Опубликовано: 02.02.2024

Внеурочное мероприятие «Память поколений»

Автор: Панин Максим Владимирович
Мероприятие предназначено для обучающихся 11 классов и направленно на изучение истории своего родного края. На мероприятии ребятам необходимо выполнить задания на 4 тематических площадках, демонстрируя свои знания, навки командной работы и коммуникативные навыки
Опубликовано: 02.02.2024

Использование аутентичных видеоматериалов на уроке немецкого языка как средство повышения межкультурной коммуникации

Автор: Кочергина Елена Евгеньевна
Статья представляет собой актуальный материал из опыта работы на уроках немецкого языка. Интересные методические находки позволят сделать каждый урок немецкого языка путешествием в страну изучаемого языка, изучить новое и интересное в культуре Германии и расширить собственный кругозор. Системно-деятельностный и индивидуально личностный подход являются главными критериями при подготовки заданий, предъявляемым обучающимся. Мотивация учеников и творческий подход - вот принцип работы учителя немецко
Опубликовано: 02.02.2024

Воспитательное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Собираемся в поход»

Автор: Колотова Оксана Валерьевна
В работе представлен конспект воспитательного мероприятия для детей дошкольного возраста по знакомству с туристической деятельностью. Данное мероприятие знакомит дошкольников с туристическим снаряжением, приобщает к здоровому образу жизни, учит сплочённости в коллективе
Опубликовано: 02.02.2024

Внеурочное мероприятие «Великая Победа в математических задачах»

Автор: Пилюгина Татьяна Анатольевна
мероприятие предназначено для обучающихся 5-х классов.Обучающиеся в игровой форме имеют возможность закрепить навыки выполнения действий с десятичными дробями и узнать новые исторические факты о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Опубликовано: 02.02.2024

Опыт работы по нетрадиционной технике рисования Эбру - рисование на воде

Автор: Новикова Анна Вячеславовна
В работе рассказывается о использовании нетрадиционной технике рисования Эбру в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Данная техника развивает пространственное мышление, побуждает детей к творческим поискам, развивает чувство цветовосприятия, фактурности, развивает мелкую моторику рук, а также доставляет детям истинное эстетическое удовольствие.
Опубликовано: 02.02.2024

Организация профориентации в школе через разные модели наставничества

Автор: Никишина Екатерина Алексеевна, Снежницкая Софья Игоревна
В статье рассматриваются разные модели наставничества, реализуемые в профориентационной деятельности школьников в сотрудничестве с муниципальными предприятиями и в рамках реализации программы "Билет в будущее". Уделено внимание особенностям каждой из моделей, их перспективам и вариантам применения.
Опубликовано: 02.02.2024

Статья «Использование метода проектов в интеграции с методикой ТИКО – моделирования в начальной школе»

Автор: Шипилова Елена Геннадьевна
Данная статья будет полезна учителям, которые используют в своей работе "ТИКО-конструктор". С введением новых Стандартов перед российскими педагогами встал вопрос, как организовать внеурочную деятельность. В Великом Новгороде часть школ решила эту проблему с помощью Трансформируемого Игрового Конструктора для Обучения «ТИКО», который дал сразу ряд преимуществ для образовательного процесса. Методика работы по ТИКО - моделированию предполагает развитие у воспитанников навыков конструкторской и про
Опубликовано: 02.02.2024

Роль отца в семейном воспитании

Автор: Красникова Юлия Сергеевна
Краткое содержание какой должен быть отец в семье и какую роль играет.
Опубликовано: 02.02.2024

Разговор по душам

Автор: Козлова Екатерина Юрьевна
Все хотят ощущать тепло и безопасность и не желают жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. Быть счастливым человеком - не мудреная наука, нужны лишь сердечное отношение друг к другу и взаимопонимание. В этой статье мы поговорим об эмоциях. Ведь процесс воспитания был бы намного проще, если бы дети умели говорить, что они переживают и какие эмоции их порой захватывают.
Опубликовано: 02.02.2024

Методы и приемы повышения учебной мотивации учащихся

Автор: Гаврилова Марина Владимировна
В статье рассмотрены методы и приемы, позволяющие повышать учебную мотивацию учащихся.
Опубликовано: 02.02.2024

Использование цифрового микроскопа MicroLife ML-12-1.3 в начальной школе

Автор: Шутко Александра Михайловна
Зачем в начальной школе нужен цифровой микроскоп? С помощью цифрового микроскопа происходит погружение в таинственный и увлекательный мир, где можно узнать много нового и интересного. Цифровой микроскоп – это мост между реальным обычным миром и микромиром, который загадочен, необычен и поэтому вызывает удивление. А всё удивительное сильно привлекает внимание, воздействует на ум ребёнка, развивает творческий потенциал, любовь к предмету, интерес к окружающему миру. Каждое задание с использованием
Опубликовано: 02.02.2024

Конспект урока по литературному чтению на тему А. Куприн «Слон» в 3 классе

Автор: Тарасова Анна Игоревна
Учащиеся в процессе урока познакомятся с творчеством А.Куприна, а именно с произведением "Слон"
Опубликовано: 02.02.2024

Особенности распевания детского хора

Автор: Синяев Игорь Анатольевич
Методические рекомендации по работе с детским хором. Скороговорки, чистоговорки, распевки, вокализы и тд.
Опубликовано: 02.02.2024

Конспект «Тайны звездного неба»

Автор: Сеченикова Виктория Юрьевна
Конспект открытой интегрированной организованной образовательной деятельности по формированию целостной картине мира и художественному творчеству на тему «Тайны звездного неба»
Опубликовано: 02.02.2024

Работа консультационного центра, как форма сопровождения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, получающих образование в форме семейного

Автор: Тимофеева Анна Владимировна, Ланюгова Эльвира Эдуардовна
В статье рассматриваются вопросы выбора семейного образования в качестве альтернативы дошкольным образовательным учреждениям. Особенности организации консультативной, диагностической, методической коррекционно-развивающей помощи семьям, дети в которых получают образование в форме семейного, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Определена актуальность необходимости Консультационного центра в развитии конкурентоспособности образовательного учреждения КГАНОУ «Краевой ц
Опубликовано: 02.02.2024

Урок в 5 классе. Обобщение знаний по теме «План местности»

Автор: Пулькина Наталия Николаевна
Урок разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. Цель урока "обобщить и систематизировать знания и умения при работе с топографической картой.
Опубликовано: 02.02.2024

Интеллект-карта как один из инновационных методов развития речи детей с ТНР

Автор: Огудина Галина Александровна
В статье представлен опыт работы по применению интеллект-карт в работе с дошкольниками имеющими нарушения речи
Опубликовано: 02.02.2024