Внеурочное мероприятие «Память поколений»

Сертификат в портфолио.
Бесплатные вебинары.

Автор: Панин Максим Владимирович

Организация: МБОУ ЦО №42

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Класс: 11а,б

Форма проведения: Исторический конвент

Цель мероприятия:

- Создать условия для формирования интереса к изучению исторического наследия нашей региона;

- способствовать сохранению исторической памяти о преступлениях фашистов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг среди молодежи;

Задачи:

Задачи:

Образовательные

1) Создать условия для погружения обучающихся в атмосферу военного времени.

2) Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг в Тульской области.

3) Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины, региона и города.

Воспитательные

1) Создать условия для формирования у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.

2) Создать условия для воспитания уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.

3) Воспитание уважения и благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны.

Развивающие

1) Создать условия для командной работы обучающихся

2) Создать условия по совершенствованию навыков работы с историческими источниками.

Ресурсы и оборудование: персональный компьютер, проектор, экран.

Предполагаемая длительность мероприятия: 90 минут.

План мероприятия:

Содержание деятельности:

1) Подготовительный этап.

Н данном этапе происходит отбор необходимой информации для проведения конвента (фотографии, исторические документы, темы для сообщений обучающихся), происходит формирование SMART- площадок, на которых будет происходить конвент. Проведение жеребьевки для выбора тем исследования для SMART- площадки «Исследователь»

Обучающиеся подготавливают исследовательские работы для SMART- площадки «Исследователь», придумывают название команды, которое должно быть связано с историческими событиями, памятниками, другими объектами, относящимися к истории Тульского края в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. выбирают капитана.

2) Основной этап.

На данном этапе планируется непосредственно само проведение Исторического конвента. Всего участвуют 4 команды по 7-10 человек

3) Заключительный этап.

Подведение итогов. Обмен впечатлениями. Анализ проведенного мероприятия.

Актуальность мероприятия: Сегодня не перестают предприниматься попытки переписать историю, закрыть глаза на те зверства, которые совершали фашисты в период Великой Отечественной войны. Европейские средства массовой информации пытаются исказить информацию, принизить роль СССР в Победе над фашизмом.

Об этом свидетельствует статистика международного портала Statista, который провёл социологическое исследование и задал респондентам из Германии Великобритании, США и Франции следующий вопрос: «Кто сыграл решающую роль в победе над фашистами?»

Результаты исследования выглядят следующим образом:

В Великобритании 50% опрошенных считают, что победили англичане и лишь 13%, что СССР. В США 49 процентов опрошенных ответили о том, что решающую роль в победе над фашизмом сыграли именно американцы, только 12%, что СССР. Во Франции 56% респондентов отдают преимущество в Победе американцам. В самой германии лишь 22% опрошенных считают, что победил СССР

Как видно из статистики 27 миллионов советских жизней, 1418 дней войны оцениваются респондентами чуть более 15%. Что свидетельствует об искажении фактов о роли СССР в Победе в Великой Отечественной войне.

В рассекреченных архивах Минобороны представлены беспристрастные заключения следователей и шокирующие откровения бывших узников концлагерей и очевидцев нацистских преступлений.

В связи с этим, одной из важнейших задач современного исторического образования заключается в том, чтобы не допустить искажения исторической правды, а сохранить истинные знания о событиях Великой Отечественной войне, о тех зверствах, которые совершали фашисты.

Данный формат проведения следует рассматривать как эффективная площадка для включения молодежи в социальную практику, чтобы сохранить в памяти поколений истинные знания о преступлениях фашистов.

Содержательная линия конвента

В ходе Конвента команды принимают участие в образовательных программах по содержательным линиям на SMART- площадках:

- «Победный квиз». На данной площадке задача команд отвечать на вопросы учителя, посвященные тематике преступления фашистов в период Великой Отечественной войны на территории Тульского края. (вопросы представлены в приложении №1 ) (Бланк ответов приложение №2)

- «Исследователь». На данной площадке задача капитана команды рассказать о исследовании, которое провела команда представленном в виде научной статьи. Перечень тем представлен в приложении №3[1]. Правила оформления представлены в Приложении №4

- «Детективы». На данной площадке задача участников, анализируя исторические документы ответить на вопросы и провести свое собственное расследование зверств фашистов во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Ответы участники записывают в бланк. (Приложение №5) (Текст документа приложение №6)

- «Дискуссионный клуб» На данной площадке задача участников в форме свободного микрофона высказывать свое мнение по теме вопросам, которые будут предложены модератором площадки.

Ход мероприятия

Учитель: Здравствуйте, уважаемые участники конвента: «Память поколений». Сегодня Вам предстоит принять участие в различных активностях, контент которых рассматривается на 4-х тематических SMART- площадках. Наш конвент будет проходить по определенному регламенту на смарт –площадках, в каждой из них команда примет участие.

Учитель: До начала мероприятия каждая команда должна была выбрать капитана, придумать название и подготовить исследование. Все ли справились с поставленной задачей?

(Ответы обучающихся)

Учитель: Итак, начнем наш конвент. И первая SMART- площадка называется «Победный квиз». Ваша задача будет ответить на 5 вопросов, которые касаются событий Великой Отечественной войны 1941-1945гг. на территории нашего региона. Я буду задавать вопросы, вы в течении минуты обсуждаете ответ, записываете его на бланк. Всего будут заданы 5 вопросов. После того, как я задам все 5 вопросов каждый капитан зачитает свои ответы и мы оценим их правильность.

(Работа на SMART- площадке «Победный квиз», выступление капитанов команд)

Учитель: Итак, мы продолжаем дальше двигаться по нашему конвенту и следующая SMART- площадка «Исследователь». Сейчас задача капитана каждой из команд представить свои исследования согласно той теме, которая Вам выпала в результате предварительной жеребьевки. Для выступления Вам дается 5 минут и 2 минуты на ответы на вопросы и обсуждение.

(Работа на SMART- площадке «Исследователь», выступление капитанов команд, ответы на вопросы)

Учитель: Ребята, у Вас получились интересные исследования, которые позволил нам расширить свои знания по истории нашего региона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. А мы продолжаем. И сейчас я предлагаю Вам погрузиться в атмосферу тех военных лет, а поможет нам в этом исторический источник! Итак мы переходим на следующую SMART- площадку, которая называется «Детективы». Ваша задача изучить исторический документ и ответить на вопросы к нему. Ответ нужно записать на специальный бланк На выполнение задания Вам отводится 10 минут. Когда закончится время капитаны зачитают ответы и мы обсудим их полноту и правильность.

(Работа на SMART- площадке «Детективы», выступление капитанов команд)

Учитель: Итак, ребята, Вы замечательно справились с поставленной задачи, уверен, что представленный фрагмент документа расширит Ваши знания о событиях Великой Отечественной войны. А нам осталось поработать на заключительной SMART- площадке, которая называется «Дискуссионный клуб». Формат очень прост Вам каждому в форме свободного микрофона я предлагаю высказаться на тему «Зверства фашистов в годы Великой Отечественной войны. Почему важно сохранить память и не допустить повторения». Итак, начнем нашу дискуссию.

(Проведение дискуссии)

Ход дискуссии

Начать нашу дискуссию я бы хотел вот с какого вопроса: как вы считаете, что такое историческая правда?