В данном методическом материале подобраны различные виды деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей, деятельности специалистов детского сада.
Конспект занятия разработан с учетом требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности.
Воспитателем поставлена цель - развитие творческой познавательно - исследовательской активности детей в процессе экспериментирования.
Структура занятия традиционная – вводная, основная и заключительная части. Все этапы взаимосвязаны, логически последовательны.
В водной части педагог, используя словесный метод, беседу, способствуя развитию интереса, любознательности, познавательной активности дл
Конспект занятия разработан с учетом требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности.
Воспитателем поставлена цель – формирование интересов к постройке домиков из строительных материалов.
Структура занятия традиционная – вводная, основная и заключительная части. Все этапы взаимосвязаны, логически последовательны.
В водной части педагог, используя художественное слово (загадка), мотивирует воспитанников на последующее активное участие в занятии.
В основной части педагог использ
Автоматизация поставленных звуков - очень важный и ответственный этап в коррекционно-логопедической работе по устранению нарушений звукопроизношения.
Использование наглядности в коррекционной работе способствует формированию интереса детей к занятиям, а игровые приемы стимулируют умственную деятельность детей-логопатов, тем самым способствуя достижению желаемых результатов.
Данное пособие состоит из нескольких игр-лабиринтов с разными заданиями.
В нашей группе сложилась традиция поздравлять каждого ребенка с его Днем Рождения, поднимать его на стульчике столько раз, сколько лет ему исполнилось в этот день.
Дети ждут этого дня с нетерпеньем!
Dear Santa, I hope this letter finds you and Mrs. Santa in good spirits and with a jolly ho-ho-ho despite a flood of letters with all the last-minute toy requests. As a teacher, I perfectly understand the value of effective communication, so I’ll get straight to the point – I’ve been a good English teacher this year and I hope you could spread some holiday cheer my way.
…Hello, dear Santa! It seems to me I haven’t written to you for a long time. How are you doing? How is your workshop? Are your elves working hard? Are your deer ready for a quick ride around the world? My best regards to Rudolpf, he is my favourite, you know. I really hope everything is OK.
Dear Santa, I hope you remember me, it has been a long time since I wrote you last. I was a little girl back then and kind of believed in you. I told you everything about my schooldays and my friends, didn't forget to mention that I had been behaving myself during the whole year and revealed my dearest wish - a giant violet stuffed poodle. Of course, my dream came true and I got the toy poodle. Not as giant as I'd expected but surely as violet as the naughty girl from the "Charlie and the Chocola
Подвижная игра с мячом для детей старшего дошкольного возраста «Охотники и утки» способствует развитию двигательных навыков и зрительно-пространственной координации.
В современном образовании активное использование интерактивных методов обучения становится все более востребованным. Одним из таких методов является кейс-метод, который позволяет учащимся развивать аналитическое мышление и навыки принятия решений на основе изучения реальных ситуаций. В сочетании с проектной деятельностью, данный подход может быть эффективным инструментом в подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по истории.
Кейс-метод предполагает анализ специально подобранных случаев или ситуаций, связ
2024 год объявлен годом семьи в Российской Федерации. Поэтому образовательное событие "Формула семейного счастья" может быть использовано для формирования у детей умения чутко воспринимать боль и радость своих родных и близких, потребность личного участия в сохранении и улучшении семейного уклада. Данное образовательное событие включает в себя упражнения на формирование эмоционального интеллекта, креативного мышления, развитие коммуникации, работу индивидуально и в группах. В ходе мероприятия ис
Автор: Голубкова Ольга Владимировна, Сайбель Елена Валерьевна, Чайка Виктория Анатольевна
Конспект по патриотическому воспитанию для детей средней группы.Ознакомление детей с историческим моментом нашей страны – Великой Отечественной войной, блокадой Ленинграда.
Основная идея работы заключается в рассмотрении эффективности индивидуального и дифференцированного обучения на уроках технологии, особенно в контексте швейного дела, для детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). В статье обсуждается значимость адаптации методов обучения с учетом индивидуальных потребностей каждого ученика, подчеркивая необходимость создания специализированных подходов для успешной инклюзии детей с ОВЗ. Статья представляет различные стратегии обучения, включая визуаль
