Потенциал уроков русского языка в формировании нравственных идеалов и бережного отношения к слову
Автор: Себиханова Мадина Рамазановна
Статья посвящена актуальной проблеме реализации воспитательного потенциала уроков русского языка. Опираясь на труды В.Д. Ирзабекова, методические идеи К.Б. Бархина и Е.С. Романичевой, автор доказывает, что уроки словесности являются ключевым фактором формирования нравственных идеалов. в качестве практической иллюстрации представлен фрагмент урока описания картины П.В. Рыженко "Победа Пересвета", демонстрирующий механизмы воспитания бережного отношения к слову через работу с лексикой и визуальным
Опубликовано: 16.04.2026
Методическая разработка практика реализации современных образовательных технологий дополнительном образовании
Автор: Тимошенко Александра Егоровна
В данной методической разработке рассматриваются подходы к интеграции современных образовательных технологий в учебный процесс в системе дополнительного образования детей. Особое внимание уделяется использованию интерактивных форм обучения, проектной деятельности и технологий искусственного интеллекта как средств повышения вовлечённости обучающихся и развития их ключевых компетенций. В работе представлены практико-ориентированные примеры внедрения цифровых инструментов в различные направления
Опубликовано: 16.04.2026
Использование дидактической игры в формировании представлений о форме детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Автор: Зотина Юлия Сергеевна, Щеколдина Жанна Николаевна
Аннотация: в статье рассматриваются возможности использования дидактической игры в формировании представлений о форме у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Описано содержание работы по формированию представлений о форме у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта посредством дидактической игры.
Опубликовано: 16.04.2026
Метод «перевернутого класса» при обучении иностранному языку
Автор: Малахова Алина Рашидовна
Плюсы и минусы метода "переврнутого класса"
Опубликовано: 16.04.2026
Интеграция современных образовательных технологий в учебный процесс
Автор: Тимошенко Александра Егоровна
Современное дополнительное образование требует обновления подходов к организации учебного процесса. Интеграция цифровых и образовательных технологий позволяет повысить мотивацию обучающихся, обеспечить персонализацию обучения и сформировать актуальные компетенции, востребованные в цифровом обществе. Особую значимость приобретает переход от модели передачи знаний к модели активной деятельности обучающихся, где педагог выступает в роли наставника и организатора образовательной среды.
Опубликовано: 16.04.2026
Современные проблемы или решения начального образования: взгляд учителя
Автор: Швецова Диана Александровна
Статья о проблемах начального образования
Опубликовано: 16.04.2026
Методическая разработка сценария занятия по теме «Семья в современном мире»
Автор: Гончарова Светлана Васильевна
Предлагаемая методическая разработка представляет собой сценарий проведения лекционного занятия с элементами проблемного обучения. Методическая разработка лекционного занятия может быть рекомендована преподавателям социально-гуманитарного цикла как пример реализации задач формирования общекультурных компетенций обучающихся путем использования методов интерактивной технологии.
Опубликовано: 16.04.2026
Конспект занятия по физкультуре с элементами игрового стретчинга и Хатха - йоги в подготовительной к школе группе «Сильные и ловкие спешат на помощь»
Автор: Сотникова Наталья Семеновна
Данное занятие разработано для детей подготовительной к школе группы с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В ходе занятия с детьми предлагается провести коррекционные упражнения для осанки, элементы игрового стретчинга и Хатха-йоги. Так же интересны для детей ОРУ с использованием гимнастической скамьи.
Опубликовано: 16.04.2026
Рефлексия как средство повышения мотивации обучения у обучающихся 5 класса
Автор: Сенотрусова Евгения Олеговна
В данной работе представлено использование рефлексии, как средство повышения мотивации обучающихся.
Опубликовано: 16.04.2026
Лексико-семантические средства выражения образа Татьяны Шестовой из романа И. С. Тургенева «Дым»
Автор: Джалалова Мадина Рафаиловна
В статье рассматриваются лексико-семантические средства, репрезентирующие внешний облик, характер, поведение, мышление, положение в обществе Татьяны Шестовой из романа И. С. Тургенева "Дым".
Опубликовано: 16.04.2026
Маленький герой – большой шаг к речи!
Автор: Жданова Любовь Павловна
Данная статья посвящена исследованию и обоснованию эффективности использования маски-тантамаресок в логопедической практике. Рассматривается актуальность применения данного метода в контексте современных требований к коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Определяется главная цель – повышение результативности логопедических занятий через создание игровой и мотивирующей среды. Детально раскрываются задачи, которые решаются при интеграции масок- тантамаресок в процесс коррекции:
Опубликовано: 16.04.2026
Использование современных образовательных технологий как эффективное средство формирования читательской грамотности младшего школьника
Автор: Бутакова Оксана Геннадьевна
В статье рассматривается роль современных образовательных технологий в формировании читательской грамотности у младших школьников.В работе приводятся примеры успешных практик, а также обсуждаются педагогические условия, необходимые для интеграции технологий в процесс обучения чтению. Подчёркивается, что использование современных средств не только повышает мотивацию и вовлечённость учащихся, но и способствует формированию устойчивых читательских привычек, необходимых для дальнейшего обучения и ли
Опубликовано: 16.04.2026
Психология деструктивных проявлений в системе СПО: опыт формирования жизнестойкости через наставничество
Автор: Кох Светлана Викторовна
Статья посвящена анализу психологических механизмов и факторов, способствующих возникновению деструктивных проявлений у студентов в системе среднего профессионального образования (СПО). Рассматривается специфика подросткового возраста в контексте смены образовательной среды и адаптации к профессиональному обучению. В работе выделены основные формы деструктивного поведения: от социальной пассивности и буллинга до радикализации и аутоагрессии. Представлен опыт реализации проекта «Равный – равному»
Опубликовано: 16.04.2026
Влияние геймплея на мотивацию учеников: от теории к практике
Автор: Горьких Елена Павловна
В статье рассматривается потенциал геймификации как эффективного инструмента повышения учебной мотивации на уроках английского языка. Автор анализирует механизмы влияния игровых механик на когнитивную вовлечённость обучающихся, опираясь на теорию самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, а также на данные нейробиологии о роли дофамина в формировании устойчивых мотивационных циклов.
Опубликовано: 16.04.2026
Битва за тишину и право на одинаковость
Автор: Кузьмина Ирина Анатольевна
Вот статья, написанная от лица педагога, который работает в условиях реальной инклюзии. Я постаралась избежать официальных формулировок и передать живую, честную профессиональную картину.
Опубликовано: 16.04.2026
Оригами на продленке: как превратить усталость в творчество
Автор: Грошева Ирина Евгеньевна
Статья содержит рекомендации для учителей и педагогов дополнительного образования в преодолении сложностей обучения технике оригами детей групп продленного дня
Опубликовано: 16.04.2026
Сценарий праздника ко Дню Матери в начальной школе (квест)
Автор: Гайдарова Гульмира Абдуллаевна
Вот аннотация к сценарию праздничного квеста ко Дню Матери для начальной школы. Она подойдет для размещения в сборнике сценариев, на сайте школы или в методическом паспорте мероприятия. **Аннотация** **«Сердцем к сердцу: квест для мам и детей»** Сценарий представляет собой интерактивное праздничное мероприятие, посвященное Дню Матери, разработанное для учащихся 1–4 классов. В отличие от традиционного концерта, формат **семейного квеста** позволяет объединить детей и их мам в одну команду
Опубликовано: 16.04.2026
Презентация «Традиционные и нетрадиционные методы и приемы развития мелкой моторики у детей»
Автор: Пальгуева Татьяна Васильевна
Развитие мыслительной деятельности, уровень развития речи, овладение письмом находятся в прямой зависимости от уровня развития мелкой моторики рук ребенка. Таким образом, систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга.
Опубликовано: 16.04.2026
План-конспект урока по ОП.01 «Математика» на тему: «Аксиомы стереометрии. Параллельность прямых и плоскостей. Перпендикулярность прямых и плоскостей»
Автор: Демьянова Светлана Васильевна
Урок посвящен изучению базовых аксиом стереометрии, а также понятий параллельности и перпендикулярности прямых и плоскостей в пространстве. В ходе урока используются современные образовательные технологии: QR-коды для доступа к интерактивным заданиям, облачные сервисы для совместной работы, а также визуализация с помощью презентаций и моделей. Акцент делается на развитие пространственного мышления и умения применять полученные знания для решения практических задач. Урок включает фронтальный опрос
Опубликовано: 16.04.2026
Занятие-тренировка «Путешествие в страну Чтения: Открываем Слоги!»
Автор: Митрошина Татьяна Александровна
Методическая разработка представляет собой сценарий занятия-тренировки для детей 6–7 лет «Путешествие на планету Чтения: Открываем Слоги!», приуроченного ко Дню космонавтики. В интерактивной игровой форме с использованием цифровых средств (интерактивная доска, презентация, онлайн-игры) дети закрепляют навыки чтения по слогам, делят слова на слоги, определяют ударение и развивают фонематический слух. Занятие построено как космическая миссия с командными соревнованиями, загадками, расшифровкой посл
Опубликовано: 16.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера