Место открытых задач в процессе формирования мыслительных способностей подростков
Автор: Надеинская Татьяна Ивановна
В статье анализируется опыт использования открытых задач на занятиях в системе дополнительного образования как эффективного метода по формированию любознательности и развитию мыслительных способностей подростков.
Опубликовано: 15.07.2025
Разработка театрализованного выступления на английском языке по мотивам произведения Оскара Уайльда «Кентервильское привидение»
Автор: Волкова Наталья Вадимовна
В рамках иноязычного образования творчество – это необходимый и мотивированный вид деятельности, который используется в процессе формирования универсальных коммуникативных умений у обучающихся. Творческие виды деятельности на уроках обеспечивают создание нового, оригинального, необычного проекта, собравшего в себя все основные знания, полученные в процессе обучения за определенный промежуток времени: в данном случае – это результат прохождения модуля 2 учебника Starlight 7. Необходим
Опубликовано: 11.07.2025
Урок родной (русской) литературы в 5 классе «Жемчужины русской речи»
Автор: Емцева Наталья Георгиевна
Данный материал представляет собой методическую разработку урока родной (русской) литературы в 5 классе, посвященного изучению пословиц и поговорок. Урок направлен на формирование у учащихся представления о пословицах и поговорках как уникальном явлении языка, отражающем народную мудрость и историю. Разработка включает разнообразные формы работы: беседу, игру, работу с устаревшими словами, что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся и способствует развитию их лингвистической
Опубликовано: 11.07.2025
Технологическая карта урока по литературному чтению «Знакомство с буквой Е»
Автор: Сидоренко Екатерина Михайловна
Цель урока: познакомить учащихся с буквой «Е» - заглавной и строчной. Дети научатся отличать звук и букву; устанавливать количество и последовательность звуков в словах; узнают о букве «Е», как показателе мягкости предшествующего согласного.
Опубликовано: 11.07.2025
Мотивирующее начало урока физики
Автор: Юркова Виолетта Евгеньевна
В статье описываются некоторые примеры, приёмы формирования интереса к изучению предмета на старте урока, в самом его начале. Эти элементы заставляют учащихся включиться в работу, творческий образовательный процесс, стать первооткрывателями новых знаний, заставляют ребят искать ответы на поставленные вопросы в ходе урока и за его пределами.
Опубликовано: 11.07.2025
Урок обобщения по теме «Бессоюзное сложное предложение» в 9 классе
Автор: Ибрагимова Гульсим Елемесовна
Цель: Обобщение и систематизация знаний учеников 9 класса по теме «Бессоюзное сложное предложение», закрепление правил пунктуации и умения правильно строить бессоюзные конструкции. Основные задачи урока: Повторение теоретического материала по структуре и пунктуационным особенностям бессоюзных сложных предложений. Формирование навыка анализа структуры сложного предложения и правильного выбора знаков препинания между частями предложения. Развитие аналитических способностей и языковой интуиции о
Опубликовано: 11.07.2025
Развитие и коррекция зрительно-моторных и зрительно-пространственных навыков письма младших школьников
Автор: Горбатенко Анастасия Сергеевна
Сегодня на уровне начального общего образования перед педагогами встаёт важная проблема несформированности зрительно-моторных и зрительно-пространственных навыков письма младших школьников и детей дошкольного возраста. В статье предлагаются некоторые упражнения, направленные на решение этой проблемы.
Опубликовано: 11.07.2025
Рабочая программа технической направленности «Юный архитектор»
Автор: Тимонина Елена Дмитриевна
Программа «Юный архитектор» спроектирована с учётом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов родителей (законных представителей) воспитанников. Программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Опубликовано: 11.07.2025
Чтение как одна из составляющих мотивации в обучении физики
Автор: Курбан Татьяна Дмитриевна
Для развития полноценной личности необходимо общение с лучшим для этого помощником – книгой.
Опубликовано: 11.07.2025
Конструкт итогового занятия в средней группе «Дорога в старшую группу»
Автор: Шестакова Наталья Валерьевна
Интеграция ОО: познавательное развитие, речевое развитие социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое развитие. Цель: уточнить и обобщить знания, умения, которые дети получили в течение учебного года. Программные задачи: Образовательные: закреплять умение различать и называть последовательность времени года; закреплять названия диких, домашних животных и их детенышей; закреплять знания об овощах, фруктах, дарах леса; закреплять умение соотнос
Опубликовано: 11.07.2025
Конструкт итогового занятия в младшей группе «Путешествие в весенний лес»
Автор: Шестакова Наталья Валерьевна
Интеграция ОО: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: расширить и систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе, о жизни диких животных нашего леса. Программные задачи: Образовательные: уточнить и обобщить знания по темам: «Весна», «Дикие животные и их детёныши». Развивающие: развивать мышление, память, внимательность и наблюдательность, мелкую и общую моторику, коммуникативные навыки, связную речь детей; ф
Опубликовано: 11.07.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Тропинка в мир искусства»
Автор: Сиваш Анастасия Сергеевна
Дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа «Тропинка в мир искусства» имеет художественную направленность, предназначена для развития художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению великого мира искусства, формирования стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира.
Опубликовано: 11.07.2025
Занятие «Семья и гармония»
Автор: Ковчига Ксения Александровна
раскрыть роль семьи в жизни каждого человека, определить понятие «семья».
Опубликовано: 11.07.2025
Conversational english «Read & speak english everyday»
Автор: Матяш Седа Таировна
Методическое пособие представляет собой пособие по развитию навыков устной речи на английском языке и предназначается для обучающихся первых курсов. В данном методическом пособии представлены слова, выражения и речевые обороты, которые являются хорошим языковым материалом для тех обучающихся, кто уже сделал шаги в изучении английского языка и хотел бы чувствовать себя свободно в ситуациях повседневного общения. Приложение методического пособия состоит из 4 разделов (Unit One, Unit Two, Unit Th
Опубликовано: 11.07.2025
Что такое деньги?
Автор: Дворянкина Елена Юрьевна
Технологическая карта к уроку окружающего мира в 3 классе + презентация
Опубликовано: 11.07.2025
ИКТ-технологии в логопедической практике: новые горизонты коррекции речи
Автор: Червякова Татьяна Васильевна
В современном мире, где информационные технологии пронизывают все сферы жизни, логопедия не остается в стороне. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в логопедической практике открывает новые возможности для диагностики, коррекции и профилактики речевых нарушений, делая процесс обучения более эффективным, интересным и доступным.
Опубликовано: 11.07.2025
Изучение забытых произведений на уроках литературы
Автор: Лихачева Марина Евгеньевна
Существует множество имен прозаиков и поэтов, которые по различным причинам оказались забыты литературной историей. Обладая талантом и уникальным видением, они внесли свой вклад в формирование литературного наследия нашей страны и продолжают влиять на отечественную литературу и культуру. Сохранение и возрождение интереса к этим забытым голосам - одно из направлений в изучении и популяризации литературы.
Опубликовано: 11.07.2025
Проект «Альтернатива» как способ профессионального самоопределения старшеклассников (наставничество «дети-детям»)
Автор: Илларионова Марина Валерьевна
Сегодня в России как никогда нужно взращивать талантливую поросль. В целом в образовании это называют «работой с одарёнными детьми». Проблема в том, что по-настоящему одарённых ребят – единицы, но есть перспективные, те, кто при создании определённых условий могут не только активно развиваться, иметь достаточно высокие достижения и результаты, но и стать ТВОРЦАМИ, способными САМОСТОЯТЕЛЬНО создать и претворить в жизнь интересные, актуальные инициативы, в том числе связанные с профессиональным са
Опубликовано: 11.07.2025
Разработка урока физической культуры с использованием информационных технологий
Автор: Павлова Наталия Владимировна
Презентация по теме "Волейбол" создана : для ознакомления с историей возникновения игры; изучения правил; обучения основным техническим приёмам; систематизации полученных знаний.
Опубликовано: 11.07.2025
Внеурочное занятие «Сельские труженицы тыла»
Автор: Назарова Алена Михайловна
Представленная работа посвящена исследованию истории Великой Отечественной войны. Исследовательская работа начата в 2024 году в преддверии празднования Дня Победы, продолжается и в настоящее время. Объект исследования: коренные жители села Шебалино и п. Марчиха, п. Илюшиха, женщины – труженицы тыла. Основная цель работы: сбор, фиксация и оформление воспоминаний очевидцев. Основная воспитательная цель работы: – показать учащимся на примере жизни Шебалинских жителей, знакомых им с детств
Опубликовано: 11.07.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера