Компетентностный подход в работе воспитателя интерната
Автор: Пономаренко Наталья Анатольевна
Статья посвящена рассмотрению компетентностного подхода в воспитательном процессе. Проанализированы приоритетные принципы учебно-воспитательного процесса. Рассмотрены и охарактеризованы ключевые компетентности, которые формируются у воспитанников во время пребывания в лицее.
Опубликовано: 30.01.2026
Практико-ориентированный подход как основа формирования устойчивых компетенций первой помощи на уроках БЖД и ОБЗР
Автор: Голубев Владимир Владимирович
В статье обосновывается актуальность формирования практических навыков оказания первой помощи у обучающихся в рамках предметной области «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) и «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Анализируются причины низкой эффективности традиционных, теоретически ориентированных методов обучения. Автором доказывается, что преодоление разрыва между знанием алгоритмов и готовностью к их применению в стрессовой ситуации возможно через системное внедрение практико-ориен
Опубликовано: 30.01.2026
Активные методы обучения
Автор: Джаппуева Анжела Ахматовна
Определить сущность АМО и необходимость их применения учителями начальных классов в учебно-воспитательном процессе.
Опубликовано: 30.01.2026
Практическая направленность изучения биологии в школе
Автор: Податнова Маргарита Леонидовна
Биология – наука, которая изучает живые организмы. Принцип фундаментальности и прикладной направленности обучения основан на том, что знания, должны иметь связь с реальной жизнью, теорией и практикой. В новой Федеральной рабочей программе по биологии много внимания уделяется практическим и лабораторным работам. В связи с этим, на уроках биологии, необходимо создать условия для развития познавательной компетентности личности обучающегося, его исследовательских умений.
Опубликовано: 30.01.2026
Занятия с использованием техники Эбру направленных на экологическое воспитание. Тема «Магия переливающейся палитры»
Автор: Яковлева Алсу Анваровна
Техника Эбру имеет свои преимущества :во первых необычна по своей технике. Во вторых –ребёнок приобретает в любом случае положительный результат. что формирует у него уверенность .повышается самооценка.Цель моего занятия: Повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования, познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования «Эбру».Дети раскрывают свои способности, получают удовлетворение от работы. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, укрепляется вера
Опубликовано: 30.01.2026
Проектная для учащихся начальной школе
Автор: Дмитриева Ирина Александровна
Статья раскрывает сущность и методику организации проектной деятельности в начальной школе как ключевой педагогической технологии развития личности младшего школьника. Рассматриваются основные цели проектов: формирование мотивации к учебе, развитие универсальных учебных действий (УУД) и навыков сотрудничества. Особое внимание уделяется возрастному принципу: от краткосрочных творческих и игровых проектов в 1-2 классах к более сложным исследовательским и практико-ориентированным работам в 3-4 класс
Опубликовано: 30.01.2026
Эпоха правления Николая I. Чек-лист
Автор: Страту Варвара Константиновна
Статья раскрывает правление Николая I (1825–1855) как попытку стабилизировать империю через усиление самодержавной вертикали, надзора и бюрократического регламента. Показано сочетание охранительной политики (цензура, политический контроль, идеология «официальной народности») с ограниченной модернизацией управления: кодификацией законодательства, финансово‑административными мерами и развитием инфраструктуры при сохранении крепостнических основ. Отдельно рассматривается противоречие между стремлени
Опубликовано: 30.01.2026
Эпоха правления Александра I. Краткая сводка
Автор: Страту Варвара Константиновна
Статья посвящена анализу внутренней и внешней политики императора Александра I (1801–1825) в контексте двух основных этапов правления: либерального периода реформ и консервативного поворота после 1815 года. Рассматриваются деятельность Негласного комитета (1801–1803), проекты М. М. Сперанского по реформе государственного управления, учреждение Государственного совета в 1810 году, издание указа о вольных хлебопашцах 1803 года и его ограниченное применение. Особое внимание уделено роли Отечественно
Опубликовано: 30.01.2026
Чек-лист по правлению Павла I
Автор: Страту Варвара Константиновна
Статья рассматривает логику внутренней и внешней политики Павла I как попытку «пересобрать» систему управления через закон, регламент и военную дисциплину. Показано, почему меры, направленные на ограничение произвола элит и упорядочение службы, одновременно усиливали конфликт монарха с дворянством и приводили к политической нестабильности.
Опубликовано: 30.01.2026
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников через игровые практики
Автор: Москвичева Любовь Александровна
Статья посвящена развитию эмоционального интеллекта у дошкольников с помощью игровых методик. Москвичева Любовь Александровна, воспитатель-практик, анализ проблемы недостаточной эмоциональной компетентности детей 4–6 лет, которая приводит к конфликтам и трудностям в социализации. В качестве решения предлагается система игр («Угадай настроение», «Театр чувств», «Мешочек эмоций»), направленных на распознавание эмоций, управление ими и развитие эмпатии. Приведены данные трёхмесячного эксперимента: к
Опубликовано: 30.01.2026
А у нас Новоселье
Автор: Фейзуллаева Айнура Рахмет кызы
Праздник не простой у нас, к нам пришел он в первый раз Детки за год подросли, в группу новую пошли. Поздравляем всех ребят и хотим вам рассказать, Как же в садике родном дружно, весело живем
Опубликовано: 30.01.2026
Использование цифровых технологий в процессе обучения изобразительному искусству
Автор: Мекинова Ксения Савельевна
В данной статье рассматривается внедрение цифровых инструментов (графических планшетов, VR-технологий и специализированного ПО) в методику преподавания изобразительного искусства. Автор анализирует, как мультимедийные ресурсы трансформируют классическое художественное образование, повышая мотивацию учащихся и расширяя их возможности для творческой самореализации. Особое внимание уделяется сочетанию традиционных техник рисования с современными цифровыми методами (Digital Art) и оценке эффективност
Опубликовано: 30.01.2026
Использование ИКТ на уроках географии
Автор: Манаспаева Лада Савельевна
В работе рассматриваются современные подходы к использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в школьном географическом образовании. Особое внимание уделяется методике применения мультимедийных презентаций, видеоматериалов, электронных карт, интерактивных атласов, геоинформационных систем (ГИС) и виртуальных глобусов.
Опубликовано: 30.01.2026
Русский язык и литература в моей будущей профессии
Автор: Вуд-Вуд Светлана Владимировна
Настоящая методическая разработка предназначена для учителей русского языка и литературы, работающих в общеобразовательных учреждениях. Она представляет собой сценарий интегрированного урока, совмещающего элементы традиционной учебной программы и профориентационной работы. Методический материал разработан с целью формирования осознанного подхода к профессиональному самоопределению у учащихся старших классов путем интеграции содержания учебных дисциплин ("русского языка" и "литературы") с жизненны
Опубликовано: 30.01.2026
Биологическое образование в условиях цифровизации: возможности и перспективы
Автор: Задорина Ирина Владимировна
В статье рассматриваются ключевые аспекты трансформации биологического образования в эпоху цифровизации. Анализируются новые возможности, открывающиеся благодаря применению современных информационных технологий в обучении биологии. Особое внимание уделяется интеграции онлайн-курсов, виртуальных лабораторий и интерактивных симуляций в учебный процесс. Изучаются перспективы использования больших данных и искусственного интеллекта для персонализации обучения и повышения эффективности усвоения м
Опубликовано: 30.01.2026
Цифровая трансформация: вызовы и возможности
Автор: Крылова Юлия Юрьевна
Современный мир стремительно развивается в области цифровизации, и важно, чтобы и образовательная система не оставалась в стороне от этого процесса. Цифровая трансформация образования стала неотъемлемой частью нашей реальности, и Донецкая Народная Республика не исключение. Вопрос внедрения цифровых образовательных технологий становится первостепенным и приобретает ключевое значение в процессе образования подрастающего поколения.
Опубликовано: 30.01.2026
Презентация технологии «Information Gap» как двигатель живой речи: Искусство «Describe and Draw» на уроках английского языка
Автор: Михайлова Наталья Васильевна
В данной работе по теме: Технология «Information Gap» как двигатель живой речи: Искусство «Describe and Draw» на уроках английского языка представлены примеры игр, которых можно использовать учителям на уроках английского языка, в среднем звене.
Опубликовано: 30.01.2026
Эффективные методы патриотического воспитания в ДОУ
Автор: Кривошеева Людмила Ильинична
В статье описаны методы патриотического воспитания в ДОУ, которые будут наиболее эффективно воздействовать на детей для формирования их гражданского сознания, закладывать основы нравственно-патриотических ценностей.
Опубликовано: 30.01.2026
Занимаемся математикой дома
Автор: Богомолова Альбина Юрьевна
Консультация для родителей. Поможет родителям заниматься с детьми старшего дошкольного возраста в непринужденной форме дома.
Опубликовано: 30.01.2026
Волшебница вода
Автор: Залялеева Гульгена Муллануровна
Конспект открытого занятия по познавательному развитию с использованием экспериментов.
Опубликовано: 30.01.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера