Урок «Средства синхронизации и взаимодействия процессов»
Автор: Петергера Евгений Владимирович
Средства синхронизации и взаимодействия процессов презентация по спецдисциплине
Опубликовано: 29.05.2026
Урок «Особенности архитектуры OC Linux»
Автор: Петергера Евгений Владимирович
Ключевые характеристики: Открытый исходный код, стабильность, модульность, портативность. презентация по спецдисциплине
Опубликовано: 29.05.2026
Методическая разработка открытого практического занятия по дисциплине Информатика для студентов 1 курса профессии 11.01.02 Радиомеханик по теме «Графические возможности текстового редактора Word»
Автор: Крутских Мария Геннадьевна
Тип урока - закрепление новых знаний. Вид урока - практическая работа. Актуальность методической разработки данного практического занятия продиктована требованиями ФГОС СОО, где содержание обучения по информатике направлено на приобретение обучающимися опыта комплексного использования теоретических знаний и средств ИКТ в решении прикладных задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью. На уроке применяются развивающие приемы подведения к формулированию темы урока: дидактическая игра
Опубликовано: 24.05.2026
Применение технологии электронного обучения на уроках информатики
Автор: Окунева Наталья Александровна
Статья
Опубликовано: 20.05.2026
Конспект: методы решения задания 14 ОГЭ по информатике
Автор: Каморная Жанна Викторовна
Общая характеристика Тип задания: обработка большого массива данных в электронной таблице. Формат ответа: файл в формате *.ods, *.xls или *.xlsx. Уровень сложности: высокий. Время выполнения: 30 минут. Максимальный балл: 3 (по 1 баллу за каждый из трёх элементов). Оцениваемые элементы: Определение первого числового значения. Определение второго числового значения. Построение диаграммы.
Опубликовано: 17.05.2026
Текстовые документы, их ввод и редактирование в текстовом процессоре
Автор: Каморная Жанна Викторовна
Сформировать навыки создания, ввода, редактирования и форматирования текстовых документов в текстовом процессоре (на примере Microsoft Word).
Опубликовано: 17.05.2026
Интеллектуальная игра викторина по информатике ко Дню Победы
Автор: Каморная Жанна Викторовна
объединить изучение информатики с патриотическим воспитанием, закрепить знания по информатике и углубить понимание историиВеликой Отечественной войны.
Опубликовано: 17.05.2026
Искусственный интеллект и сфера образования
Автор: Советникова Ольга Викторовна
В современном мире искусственный интеллект (ИИ) прочно входит в различные сферы жизни, и образование не является исключением. Вопрос о том, является ли ИИ для учителей угрозой или ценным помощником, не имеет однозначного ответа.
Опубликовано: 16.05.2026
Подбор параметра «Решение финансовых задач с помощью инструмента «Подбор параметра»»
Автор: Окунева Наталья Александровна
Интегрированный практико-ориентированный урок 10 класс, информатика.
Опубликовано: 15.05.2026
Технология подготовки к ГИА по информатике: путь к успеху
Автор: Ерунова Мария Григорьевна
Современный старшеклассник относится к ЕГЭ как к серьезному жизненному испытанию и связывает с его результатами свою возможность поступления в вуз. Поэтому на учителя выпускных классов ложится особая ответственность: организовать качественную подготовку к предстоящему экзамену. В настоящее время проблема подготовки учащихся к ЕГЭ очень актуальна. Пока решение этой проблемы связано с пробами, ошибками. Если учитель стремится к успеху своих учеников на экзамене, то он обязательно выработает св
Опубликовано: 08.05.2026
Использование сервиса D-ID для создания интерактивных учебных материалов по информатике
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
В условиях цифровой трансформации образования и стремительного развития информационных технологий перед преподавателями колледжей стоит задача не только формирования у студентов предметных знаний, но и развития их цифровых компетенций, креативного мышления и навыков самостоятельной работы. Одним из перспективных инструментов, отвечающих этим вызовам, стал сервис D-ID — платформа на базе искусственного интеллекта, позволяющая создавать интерактивные видеоролики с анимированными аватарами. В данной
Опубликовано: 08.05.2026
Конспект открытого методического занятия для педагогов Тема: «Использование графических нейросетей в работе учителя»
Автор: Зырянова Юлия Владимировна
В представленном конспекте рассматривается методика обучения педагогов практическому применению современных графических нейросетей (таких как Kandinsky, Шедеврум) для решения профессиональных задач. Занятие построено по модульному принципу и включает теоретический блок, знакомящий с технологией и этикой использования ИИ, а также обширный практический модуль. В ходе практикума участники осваивают навык составления эффективных текстовых запросов (промптов) для генерации уникальных изображений. Осо
Опубликовано: 05.05.2026
Сравнительный анализ национальных стратегий по кибербезопасности и разработка адаптивной системы аудита на базе графовых моделей
Автор: Тарабрин Александр Сергеевич
В статье рассматриваются современные подходы к обеспечению информационной безопасности в корпоративных информационных системах. Проведен сравнительный анализ национальных стратегий кибербезопасности и механизмов аудита сетевой активности в шести странах: Казахстане, России, Германии, Китае, Соединённых Штатах Америки и Бразилии. Исследованы особенности нормативного регулирования, применяемые технологии мониторинга сетевых соединений, методы криптографической защиты данных и модели управления дост
Опубликовано: 02.05.2026
Технологическая карта урока по информатике 8 класс. Урок 8-21. Один день компании Счетовод Тема: Системы счисления
Автор: Пименова Ольга Рушановна
Урок в 8 классе. Тема: Системы счисления. Тип урока: урок общеметодологической направленности (применения полученных знаний) Вид урока: комбинированный. Цели урока: 1. Образовательная цель: Формирование знаний о различных системах счисления, их особенностях и принципах перевода чисел между системами. 2. Развивающая цель: Развитие логического мышления, умения анализировать информацию и применять полученные знания для решения практических задач. 3. Воспитательная цель: Воспитание интереса
Опубликовано: 02.05.2026
Технология подготовки к ГИА по информатике: путь к успеху
Автор: Ерунова Мария Григорьевна
Современный старшеклассник относится к ЕГЭ как к серьезному жизненному испытанию и связывает с его результатами свою возможность поступления в вуз. Поэтому на учителя выпускных классов ложится особая ответственность: организовать качественную подготовку к предстоящему экзамену. В настоящее время проблема подготовки учащихся к ЕГЭ очень актуальна. Пока решение этой проблемы связано с пробами, ошибками. Если учитель стремится к успеху своих учеников на экзамене, то он обязательно выработает св
Опубликовано: 02.05.2026
Искусственный интеллект в выявлении и предотвращении мошеннических операций в банковском секторе Республики Казахстан
Автор: Жусупбеков Асуан Оразалович, Гавриш Тимур Родионович
В статье рассматривается проблема роста финансового мошенничества в цифровой среде Казахстана и предлагается веб-приложение «SmartGuard-KZ» на базе искусственного интеллекта для выявления подозрительных операций. Разработанная программа анализирует транзакции в реальном времени, используя имитацию работы графовой нейронной сети (GraphSAGE), поведенческой биометрии (LSTM) и NLP-анализа. В статье представлены скриншоты работы программы, демонстрирующие выявление транзитных цепочек дропперов и социа
Опубликовано: 02.05.2026
Цифровая дидактика: Как учителю информатики остаться наставником, а не стать «помощником по кнопкам» в эпоху нейросетей
Автор: Польшикова Алина Сергеевна
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме трансформации школьной информатики в условиях повсеместного распространения нейросетей и клипового мышления учеников. Автор анализирует кризис традиционной методики («нажал кнопку — получил результат») и предлагает переход к формированию алгоритмической дисциплины мышления через геймификацию, работу с цифровым следом и интеграцию ИИ в учебный процесс (промпт-инжиниринг). Описаны конкретные методические приемы, не требующие дополнительного оборудо
Опубликовано: 27.04.2026
Формирование коммуникативных умений обучающихся 10–11 классов при выполнении групповых проектов по информатике
Автор: Мисриханова Камилла Руслановна
В статье обосновывается актуальность формирования коммуникативных умений обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. Раскрывается потенциал учебного предмета «Информатика» и групповой проектной деятельности как эффективного средства развития сотрудничества, аргументации, рефлексии и использования цифровых средств коммуникации. Представлена классификация методов формирования коммуникативных умений с примерами их реализации в курсе информатики. Делается
Опубликовано: 24.04.2026
LLM·HAL: инструментальный анализ и снижение галлюцинаций в языковых моделях
Автор: Мырзаш Ильяс Манасулы
В статье исследуется феномен галлюцинаций больших языковых моделей (LLM) — генерации фактически недостоверной информации, представленной с высокой степенью уверенности. Проведена систематизация типов галлюцинаций: intrinsic (внутренние противоречия с контекстом) и extrinsic (генерация ложных сведений, отсутствующих во входных данных). Рассмотрено влияние масштабирования параметров на точность по бенчмарку TruthfulQA, а также эффективность методов снижения галлюцинаций: RLHF, RAG, Self-CheckGPT, I
Опубликовано: 21.04.2026
Разработка внеклассного мероприятия по информатике: «Вам SMS»
Автор: Латыпова Татьяна Васильевна
Внеклассные мероприятия являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и в информатике.
Опубликовано: 21.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера