Web-технологии сегодня занимают центральное место в нашей жизни. Они являются неотъемлемой частью интернета и предоставляют нам множество возможностей для обмена информацией и взаимодействия.
Одним из важных аспектов веб-технологий являются информационные ресурсы. Это различные онлайн-платформы, сайты, блоги, новостные порталы, которые обеспечивают доступ к огромному объему информации. Благодаря им мы можем получить новости, изучить актуальные темы, найти ответы на вопросы и провести исследован
Внедрение языка программирования Python на уроках информатики – это не только важный, но и инновационный шаг в сфере образования. Python - мощный и гибкий инструмент, предоставляющий ученикам возможность овладеть навыками программирования в интерактивной и увлекательной форме.
Python в настоящее время является одним из самых популярных и эффективных языков программирования для решения задач по информатике на предметно-ориентированных экзаменах (ОГЭ). Благодаря своей простоте и лаконичности синтаксиса, Python стал предпочитаемым выбором для начинающих пользователей, а также для опытных программистов.
Тема урока «Компьютерная графика» Это второй урок в разделе «Обработка графической информации».
Цель: Иметь понятие о компьютерной графике и ее видах.
Задачи:
Образовательные – сформировать представление о компьютерной графике и ее видах.
Развивающие - способствовать развитию внимания, ориентации во времени, аналитического мышления, познавательной активности.
Воспитательные – прививать навыки самостоятельной работы; воспитывать умение высказывать свое мнение и прислушиваться к мнению друг
Использование цифровых образовательных ресурсов становится эффективным инструментом не только для обучения, воспитания и развития школьников с интеллектуальными нарушениями, но и для подготовки их к жизни в цифровом обществе.
Разработанная автором балльно-рейтинговая система оценивания, используемая на уроках информатики, помогает аргументировано оценивать компетентность учащихся, вводит весовые коэффициенты для разных видов учебной деятельности, улучшает объективность оценивания, делает понятным учащемуся то, как исправить оценку, позволяет учесть большее количество учебных факторов при выставлении оценки. Описан практический опыт использования балльно-рейтинговой системы.
Статья раскрывает достоинства и недостатки использования искусственного интеллекта(ИИ) в работе преподавателя, в каких случаях стоит прибегнуть к помощи искусственного интеллекта, а когда лучше избежать его использования. Также в статье можно найти списки основных программ и платформ на основе ИИ, которые можно применять на практике любому учителю.
В условиях стремительной информатизации, технологизации многих процессов, увеличении информационного потока огромное значение при-обретает развитие критического мышления, обеспечивающего способность избирательно воспринимать информацию, осмысливать ее для применения в решении жизненных задач. В младшем школьном возрасте учащиеся начинают овладевать начальными умениями работы с информацией и по-этому важно одновременно с этим развивать их критическое мышление. Возможности уроков информатики в реш
В современном мире информационных технологий и развития искусственного интеллекта (ИИ), преподавание предмета Информатика в школах стало актуальной и одновременно сложной задачей. Стремительный прогресс в области ИИ предъявляет новые требования к учебной программе и методам преподавания этого предмета, а также повышает роль учителя информатики в образовательной системе.Информатика является ключевым предметом в современном образовании, и развитие ИИ только подчеркивает важность этой дисциплины. Не
В статье раскрывается сущность федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и технологии, основанной на создании учебных ситуаций Данная технология направлена на формирование универсальных учебных действий обучающихся. В статье рассмотрены учебные ситуации, направленные на формирование умения планировать свою деятельность через уроки информатики.
Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического применения процентных расчетов расширяется. Вопросы по кредитам, вкладам, начисления заработной платы касаются каждого человека в обществе.
В современном информационном обществе умение осмысливать и понимать информацию становится все более важным. Особенно в предмете информатики, где ученики взаимодействуют с различными видами текстов и данных. В данной статье будут представлены мои практики формирования смыслового чтения на уроках информатики.
Говоря об информационной технологии, в одних случаях подразумевают определенное научное направление, в других же — конкретный способ работы с информацией: это и совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами, и способ и средства сбора, обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте.
В современном понимании информационная технология обучения (ИТО) — это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и техн
В данной статье рассматривается необходимость использования интерактивных методов обучения, при использовании которых меняется сама концепция передачи знаний от педагога обучающимся.
Практическое занятие по теме "Создание кулинарной базы данных" по специальности "Поварское и кондитерское дело"; "Повар, кондитер" для предметов "Информационные технологии в профессиональной деятельности", "Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности".
Данная разработка урока поможет учителю наглядно и легко дать возможность учащимся закрепить понимание таких основных алгоритмических структур как ветвление и цикл с известным количеством повторений.