Социальные сети и дети

Автор: Шамахаева Сауле Рашитовна

Организация: СП ДО «АЦДТ» МКОУ СОШ № 6 МО «Ахтубинский район»

Населенный пункт: Астраханская область, с. Капустин Яр

Мы живем в век компьютерных технологий. Сегодня сложно представить жизнь людей любого возраста без доступа к Интернету. Он является неоспоримым благом цивилизации и во многом упрощает нашу жизнь. Одна из сторон Интернета – социальная сеть.

Давайте вместе вспомним, в чем основная суть социальных сетей. Итак, основная функция социальных сетей — обеспечивать поддержание связи между людьми, даже когда они находятся далеко друг от друга. Каждый человек может посредством социальных сетей легко общаться с друзьями и коллегами, а также произвести поиск людей, связь с которыми была прервана, и обзавестись новыми приятными знакомствами. Существует много случаев, когда в результате знакомства в сети образуются новые семьи.

Актуальность исследования заключается в том, что в современное время социальные сети очень широко распространены, они превратились в очень мощный ресурс, который охватывает огромное количество посетителей. Люди используют их ежедневно, и каждый по-своему усмотрению и возможностям. Такое стремительное развитие не осталось без внимания со стороны исследователей во многих областях, которые стали уделять пристальное внимание влиянию социальных сетей на человека, выделяя как положительные, так и отрицательные стороны явления.

Чем же стали социальные сети в жизни современного человека – его второй жизнью или дневником для души? Действительно ли они нужны и насколько необходимы человечеству?

Целью моей проектной работы было исследование значимости социальных сетей на людей в современное время.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

• изучить литературу об истории создания и развития социальных сетей, охарактеризовать их виды;
• выявить преимущества и недостатки социальных сетей;
• провести исследования среди учащихся о роли социальных сетей в их жизни;
• обработать полученные данные, построить диаграммы;
• дать рекомендации ученикам и их родителям по использованию соц. сетей.

Так как я являюсь педагогом дополнительного образования, то объектом моего исследования стали дети-подростки 13-16 лет. Я предложила ребятам поучаствовать в моем проекте, и они с интересом к этому отнеслись. Работа над проектом проходила в три этапа: подготовительный (беседа с детьми), основной (опрос) и заключительный (обобщение полученных данных и вывод).

Предметом исследования послужило многообразие социальных сетей и их возможностей.

Продуктом моего исследования стал буклет с рекомендациями для учащихся и их родителей.

В теоретическую часть вошли:

• Беседа на тему «История возникновения социальных сетей»

Социальная сеть — социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними. Термин «Социальная сеть» был введён задолго до появления интернета и собственно современных интернет-сетей, ещё в 1954 году социологом из «Манчестерской школы» Джеймсом Барнсом. В 1995 году появилась первая, приближенная к современным, социальная сеть Classmates.com, которую создал Рэнди Конрад. Этот сайт помогал зарегистрированным посетителям находить и поддерживать отношения с друзьями, одноклассниками, однокурсниками и другими знакомыми людьми. Сейчас о социальных сетях в Интернете знает практически каждый. Участники социальных сетей имеют различный возраст и социальный статус, пристрастия и вкусы, материальное и семейное положение. Сегодня сложно найти пользо­вателя, не зарегистрированного хотя бы в одной социальной сети. Все это увеличивает как зависимость самих пользовате­лей от социальных сетей, так и их уязвимость со стороны третьих лиц. Социальные сети на жизнь современного общества имеет свое как положительные влияние, так и отрицательное. С одной стороны, они оказывают неоценимую услугу в помощи по поиску своих старых знакомых и друзей, в поддерживании с ними отношений, не смотря на расстояние и занятость, а также просмотр фотографий, видеофильмов, прослушивание аудио-музыки с ними. С другой стороны, в последнее время ученые всерьез обеспокоены тем, какое количество времени тратит современный человек, находясь в социальных сетях, ставя вопрос о возможном психическом расстройстве – психологической зависимости от социальных сетей;

• Беседа на тему «Крупнейшие сети в мире и России»

К самым популярным сетям мира относятся:

«Facebook» созданная Марком Цукербергом в 2004 году. В настоящий момент количество активных пользователей социальной сети «Facebook» превысило отметку в 800 миллионов человек. Участники данного сообщества могут создавать свои аккаунты, переписываться с друзьями, обмениваться фото и видео, создавать и вступать в различные тематические группы.

«Twitter» насчитывает более 100 миллионов пользователей по всему миру. Правда «Twitter» существенно отличается от других социальных сетей. Основная идея этой сети – создание и ведение микроблогов.

«Google+» насчитывает около 80 миллионов пользователей, хотя открылась она сравнительно недавно в июле 2011 года.

К популярным сетям России (Рунета) можно отнести:

«ВКонтакт» - самая известная и популярная социальная сеть в России. Она была основа в 2006 году. Пользователи могут объединяться в тематические группы, общаться, знакомиться, обмениваться фото, играть в игры и т.д.

«Одноклассники» - вторая по известности в Рунете социальная сеть. Эта социальная сеть дает возможность найти своих старых школьных товарищей. Конечно же, сайт не просто помогает поиску одноклассников, но и обеспечивает общение с ними, создание общих групп по интересам.

«Мой Мир» была запущена известным мега порталом Mail.ru в 2007 г. Данный сервис включает в себя не только саму социальную сеть, но сервис бесплатных блогов и сайт знакомств;

• Беседа на тему «Социальные сети – польза или вред»

Всплеск интереса к социальным сетям стал настолько сильным, что многие люди уже не представляют себе жизни без своего виртуального двойника, живущего насыщенной и интересной социальной жизнью. Чтобы интерес к сайтам не падал, и, соответственно, чтобы не падали доходы, владельцы социальных сетей придумывают новые развлечения для жителей своих виртуальных мегаполисов, чтобы те, как можно больше времени, проводили по другую сторону экрана.

Положительное влияние социальных сетей:

Для работы. В работе тоже социальные сети – наилучший помощник. Найти работу через социальные сети действительно можно. И причем независимо от профессии;

Для общения. Здесь мы можем переписываться со своими дальними родственниками или бывшими одноклассниками, сокурсниками;

Для самоутверждения и повышения самооценки. Думаю, почти каждому человеку приятно читать восхищенные комментарии к своим фотографиям или получать открытки от друзей на каждый праздник;

Для изучения иностранных языков. Социальные сети охватывают весь мир, поэтому современному человеку так легко выучить иностранный язык;

Для обретения новых друзей по интересам и развлечения. В социальных сетях одним кликом мыши можно найти по интересам и увлечениям сотни людей из разных стран и городов; найти столько игр в приложениях, которые не требуют места и установки на персональном компьютере дома.

Для обустройства личной жизни и покупок. Сегодня все чаще люди знакомятся по сети. Немного пообщавшись люди понимают, что подходят друг другу. Здесь можно выгодно приобретать-покупать различные товары, т.к. различные магазины стали открывать свои представительства в сети.

Отрицательное влияние социальных сетей:

Воздействие на психическое и физическое здоровье человека. Социальные сети вредят психологическому здоровью и вызывают интернет-зависимость. В области физического здоровья происходят нарушения функций глаза (ухудшение зрения), опорно-двигательного аппарата (искривление позвоночника, нарушения осанки), пищеварительной системы. На этом фоне наблюдается общее истощение организма - хроническая усталость вследствие дефицита сна и отдыха. Ученые утверждают, что особенно социальные сети опасны для подростков, так как формируют у них ложное впечатление, что любовь и дружбу легко завоевать и столь же легко разрушить. Примерно с 10 лет подростки начинают погружаться в активное общение со сверстниками, отводя родителей на второй план;

Потеря денег. Времяпровождение на социальных сайтах – это ещё и трата денежных средств, – оценка фотографий, виртуальные подарки, конкурсы, игры и прочее. Для оплаты используется внутренняя валюта социальной сети. «В Контакте» – это голоса, которые вы можете потратить на приложение, подарок или поднятие рейтинга.

«Видео, и аудио-мания». Видеомания – это когда человек сидит очень долго в поисках интересного видео и просматривает один видео ролик за другим. Массовая деградация школьного поколения опасна для общества и человечества. Даже, учитывая, что активные пользователи среди детей знают об основных правилах безопасного пребывания в сети, и все же порой им не хватает бдительности;

Опасные знакомства через социальные сети. Существует возможность нарваться на мошенника или маньяка. Необходимо быть бдительными. Не добавлять в друзья незнакомых людей, иначе ваши личные отношения могут пострадать из-за таких знакомств.

Открытость социальных сетей. Социальные сети дают возможность пользователям на своих страницах размещать фактически любую информацию личного характера: адрес местожительства и места работы, адреса любимых мест проведения досуга, номера телефонов и так далее. Бывает так, что у пользователя из сотен «друзей» реально знакомых ему людей - гораздо меньше половины.

Спам. Тысячи пользователей ежедневно регистрируют персональные страницы с целью рассылки с них спама. Спам — это массовая рассылка сообщений тысячам и миллионам пользователям Интернета, преследующих какую-либо цель. Спам-боты – это люди или компьютерные программы (пакеты компьютерных программ), главной и единственной целью которых есть автоматизированная рекламная рассылка сообщений – спама, по средствам почтовых программ, социальных сетей. Основан он на доверчивости пользователей (обычно новичков). Спам с личных аккаунтов. Самое главное — вы можете достаточно долго время не знать о том, что с вашего аккаунта идет спам-рассылка.

Опасные группы в социальных сетях. Сейчас в социальных сетях, в частности «ВКонтакте» и в «Instagtramе», распространяются опасные игры с хештегами «Синий кит», «Я в игре» и так далее. Это похоже на эпидемию.

В практическую часть вошел сам опрос на вопросы анкетирования, анализ полученных данных. В анкетировании участвовало 14 подростков (из 18), которые согласились ответить на вопросы. В анкете содержались вопросы с вариантами ответов. И на основании заполненных анкет мной был проведен анализ.

- «Сколько времени в день вы обычно проводите в сети?»:

6 чел. проводят в соц. сети 3-6 часов,

2 чел. - более 6 часов,

3 чел. - 1-2 часа,

3 чел. - Другое количество времени.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,2 МБ)

Опубликовано: 24.04.2025