Данная статья рассматривает особенности развития физических качеств у детей с умственной отсталостью. Обсуждаются важные аспекты воспитания и обучения таких детей, такие как создание специальных программ и методик работы, адаптированных к их индивидуальным потребностям. Также рассматриваются причины возникновения двигательных нарушений у детей с умственной отсталостью и способы их коррекции. В статье подчеркивается важность ранней диагностики и комплексного подхода к работе с такими детьми для ус
Данное методическое пособие содержит подробное описание приемов игры, методику обучения с подготовительными, подводящими и упражнениями на совершенствование для занимающихся волейболом.
Окажет практическую помощь учителям школ, преподавателям физкультуры ССУЗов и ВУЗов, тренерам спортивных школ в целенаправленной работе по обучению игре, а также всем желающим научиться играть в волейбол.
В последнее время в мире стало появляться множество новых видов спорта. Среди них - флорбол (хоккей в зале). Внешне игра во флорбол похожа на хоккей с шайбой. Однако противоборство двух "пятерок" и вратаря команд-соперниц происходит не на ледовой площадке, а на площадке с деревянным или линолеумным покрытием, огороженной бортами высотой 50 см и имеющей оптимальный размеры 40х20 м. Во флорболе используется легкий и удобный инвентарь - клюшка, вес которой не превышает 380 г, и мяч, весящий всего 23
Смысл данной программы состоит в том, что в ней отражено углубленное изучение спортивной игры волейбол на основе интересов и склонностей обучающихся. Преследуется цель углублять знания, расширить
и закрепить арсенал двигательных умений и навыков в конкретных видах спорта, достигнуть более высокого уровня развития двигательных способностей.
Все чаще поднимаются темы о ежедневной боли в спине, плохого самочувствия, заболеваниях, связанных с опорно-двигательным аппаратом, но, к сожалению, многие люди никак не способствуют решению проблемы, объясняя это тем, что у них недостаточно времени для заботы о своем здоровье, средств для занятия в зале, что в массовых источниках большое количество информации, но нет конкретных комплексов базовых упражнений, где будет четко прописано, что необходимо выполнять и каким образом, чтобы улучшить св
В современной школе большой интерес уделяется оценке контроля знаний учащихся. Система тестирования уже стала неотъемлемой частью учебного процесса во многих школах по многим предметам. На данный момент тестирование в области физической подготовки является наиболее популярным. Известно, что прежде, чем приступить к использованию различных элементов (особенно это касается силовых упражнений), необходимо изучить базовый теоретический материал и научиться в нем ориентироваться. При проверке теоретич
Материал содержит программу модуля Гандбол, для использования в работе учителя физической культуры общеобразовательных школ. В программе представлены разделы: - Основное содержание модуля «гандбол» по учебному предмету «физическая культура» для образовательных организаций, реализующих образовательные программы нального общего,основного общего образования и среднего общего образования; - Планируемые результаты; - Тематическое планирование модуля «гандбол» на уровне начального общего,основного обще
Мы практикует оздоровление детей, через направление детская йога, разрабатываем игры и упражнения специально для детей, учитывая их физические и возрастные особенности.
Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад. При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением ребенком общего среднего образования. В
Программа работы секции включает пояснительную записку, учебно-тематическое планирование на каждый этап обучения, содержание учебного материала, методы диагностики результатов учебно-тренировочного процесса. В «Пояснительной записке» показано место борьбы самбо в системе физического воспитания, определены цели и задачи работы секции, методы диагностики результатов учебно-тренировочного процесса. В учебно-тематическом планировании представлена разбивка учебного материала по этапам. В приложении
Технологическая карта урока по физической культуре составлена для 8 класса по требованию ФОП основного общего образования. Тема урока: "Волейбол. Прямой нападающий удар"
ГТО – это Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс, созданный «в целях дальнейшего совершенствования государственной политики в области физической культуры и спорта, создания эффективной системы физического воспитания, направленной на развитие человеческого потенциала и укрепление здоровья населения».
Цели комплекса:
• поддержать здоровье;
• увеличить число граждан, систематически занимающихся физкультурой;
• развивать массовый спорт;
• увеличивать количество доступных физкультурных ор
Водная игра-эстафета "Морское путешествие" состоит на первый взгляд из обычных эстафет, но все они имеют морские названия, дети - не ученики, а юнги, учитель - капитан. Все названия упражнений соответствуют морской тематике: это придает эстафете игровую форму, которая интересна учащимся и соответствует их возрастным особенностям. Морская тематика помогает учащимся максимально сплотится в маленький дружный и сплоченный коллектив - команду корабля.
Автор: Шапошник Маргарита Владимировна, Комарова Алла Анатольевна
Методическая разработка адресована для проведения занятий туристической направленности по физической культуре и внеклассных мероприятий со студентами СПО, посвященных Дню туризма. Работа направлена на развитие коммуникативных способностей студентов, умения общаться в коллективе, развивать творческие способности, повышать интерес к формированию активных форм отдыха, совершенствовать туристические и спортивные навыки.
Автор: Максимова Арина Сергеевна, Оробинская Алла Николаевна
Проблемы с психическим здоровьем участились среди детей и подростков в течение ряда лет в странах с высоким уровнем дохода, но причины этого остаются неясными. В целом, большая доля девочек и молодых женщин сообщают о проблемах с психическим здоровьем по сравнению с мальчиками и юношами, но все они имеют одинаковые закономерности увеличения с течением времени.
В нашей школе за последние годы накоплен опыт реализации здоровьесберегающего сопровождения, регулярно проводится мониторинг здоровья. На основании мониторинга можно констатировать, что состояние здоровья учащихся в нашей школе является одним из приоритетных направлений работы. Учебный процесс организован таким образом, чтобы обеспечить не только качественное получение знаний, но и поддержку физического и психического здоровья детей.
В данной статье освещается тема коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Основная идея Панкратовой С.П. заключается в том, что на занятиях адаптивным физическим воспитанием с детьми с тяжелыми нарушениями речи необходимо делать акцент на развитии речевого дыхания, как основы плавной речи, и на работе мозжечка, как органа регулирующего работу дыхательной системы и распределение поступающей из вне информации. В статье представлен опыт работы по применению на занят
