Негативное влияние интерактивных заданий при изучении английского языка
Автор: Рощина Алина Александровна
В данной статье рассматривается влияние внедрения цифровизации в процесс обучения английскому языку. Основное внимание уделяется негативной стороне использования интерактивных заданий при изучении материала. Работа основана на научном материале и личном опыте обучения детей и может представлять интерес для преподавателей английского языка и других дисциплин.
Опубликовано: 15.05.2024
Эффективные приемы и средства формирования функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Тюрина Анна Павловна
Функциональная грамотность является ключевым навыком, который позволяет человеку успешно взаимодействовать в обществе, выполнять свои социальные роли, решать профессиональные задачи, а также совершенствовать себя в различных сферах. Она включает в себя умения и навыки, позволяющие человеку осуществлять чтение, письменную речевую деятельность, вычислительные операции, решать повседневные задачи и взаимодействовать на родном и иностранном языке.
Опубликовано: 15.05.2024
Технологическая карта урока «Degrees of comparison» 7 класс, УМК Spotlight
Автор: Апросимова Эльмира Афанасьевна
Тема урока: Степени сравнения прилагательных. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Цель: познакомиться с образованием степеней сравнения прилагательных, научиться преобразовывать прилагательные.
Опубликовано: 14.05.2024
Особенности воспитательной работы с детьми ОВЗ
Автор: Трапезникова Ольга Ивановна
Предлагаю статью "Особенности воспитательной работы с детьми ОВЗ"
Опубликовано: 14.05.2024
Применение приема «кластер» при подготовке обучающихся к заданию «электронного письма» в ОГЭ И ЕГЭ
Автор: Муслимова Патимат Муслимовна
Итак, прием «кластер», помимо выработки навыков грамотного письма, развивает и критическое мышление, что является немаловажным аспектом для современного выпускника. . Структура письма представлена в виде кластера и указаны его составляющие поэтапного выполнения , от которых идут разветвления с готовыми клише, а основная часть разветвлена на несколько блоков с подтемами.
Опубликовано: 09.05.2024
Использование платформы Quizlet при обучении иностранному языку
Автор: Гарифуллина Гузель Илдаровна
В данной статье представлены преимущества использования платформы Quizlet для обучения английскому языку. Простота интерфейса, различные режимы работы, возможность работы в классе в режиме "Quizlet live" делают данный ресурс незаменимым для совершениствования урока, организации самостоятельной работы учащихся.
Опубликовано: 08.05.2024
Концепт «страх» и его метафорическая репрезентация в романах Стивена Кинга
Автор: Романюк Екатерина Дмитриевна
Цель статьи заключается в определении способов репрезентации концепта СТРАХ с учетом индивидуально-авторских особенностей С. Кинга. Работа выполнена в рамках активно развивающейся когнитивно-дискурсивной парадигмы современной лингвистики, которая рассматривает язык как источник сведений о мыслительных процессах, происходящих при восприятии и обработке объективной действительности, о строении концептуальной системы и когнитивных механизмах ее функционирования. В работе была проанализирована тексто
Опубликовано: 02.05.2024
Использование песен как способ мотивации изучения грамматики учащихся
Автор: Адилова Тамила Исметовна
Один из наиболее эффективных методов обучения иностранным языкам выделяют обучений, основанное на аутентичных материалах (аудио, видео). В данной статье рассмотрено использование песен, примеры и список электронных ресурсов для работы с песнями.
Опубликовано: 02.05.2024
Технологическая карта урока английского языка для 11 класса УМК: «English»
Автор: Филимонова Елена Александровна, Солдат Елена Владимировна
Данный материал может использоваться как внеклассное мероприятие на неделе английского языка. Урок требует предварительной подготовки учащихся, а именно знание лексических единиц по теме «Космос». В модуле он идет, как заключительный, поэтому у детей уже имеется определенные знания по этой теме, урок поможет им обобщить их и систематизировать. В ходе урока прослеживается чередование различных видов деятельности (чтение, говорение, работа в группах, работа в парах, аудирование, письмо), используют
Опубликовано: 24.04.2024
Степени сравнения односложных прилагательных
Автор: Салмина Ирина Павловна
Дидактический материал по английскому языку основан на учебно-тематическом материале УМК: «Spotlight» 4 класс Автор: В.Эванс и соответствует требованиям ФГОС. Цели и задачи дидактического материала: применение предметных умений (совершенствования языковых и грамматических навыков) по теме «Образование степеней сравнения имён прилагательных»; восприятие грамматической структуры предложений с использованием языковой догадки и с использованием грамматического правила по теме (образование степеней
Опубликовано: 24.04.2024
Система упражнений для обучения устной англоязычной речи на аутентичном материале
Автор: Аникушина Мария Вячеславовна
В данной статье рассматриваются упражнения, ролевые игры, коммуникативные ситуации, способствующие развитию умений устной речи на аутентичном материале.
Опубликовано: 22.04.2024
Преимущества использования игр на уроках английского в начальных классах
Автор: Друзь Людмила Евгеньевна
Статья рассматривает преимущества использования игр в процессе обучения английскому языку в начальных классах. Автор подчеркивает, что игровые методики способствуют более эффективному усвоению материала, поскольку дети легче воспринимают информацию через игру и запоминают ее на долгий срок. Основная мысль статьи заключается в том, что игры являются мощным инструментом для обогащения учебного процесса и создания благоприятной обучающей среды для детей начальных классов.
Опубликовано: 22.04.2024
Разработка урока во 2 классе на тему «My Toys» (Spotlight 2)
Автор: Николаева Юлия Сергеевна
Разработка урока по ФГОС с использованием интерактивных технологий, группового метода работы, здоровьесберегающей составляющей.
Опубликовано: 22.04.2024
Виртуальная доска «Miro» как инструмент организации и проведения уроков
Автор: Киселева Яна Вадимовна
Информационные технологии давно вошли в педагогическую деятельность учителя, которые улучшают качество знаний и мотивацию учащихся. В своей статье я рассказала о возможностях использования виртуальной доски "Miro", работа с которой ускорит процесс в организации и подготовки к занятиям, а также повысит интерес и мотивацию к занятиям у учащихся.
Опубликовано: 22.04.2024
Набор наглядностей для проведения урока по теме «Present Simple»
Автор: Сатонина Ольга Петровна
Набор наглядностей для проведения урока по теме "Present Simple" - это набор готовых, авторских материалов для работы с детьми 5 класса. Набор включает в себя карточки, схемы, а также набор заданий для отработки грамматических навыков.
Опубликовано: 22.04.2024
Конспект урока по теме «Времена года: погода» 4,5,6 классы
Автор: Барахтянская Алёна Николаевна
Урок общеметодологической направленности, направленный на формирование речевого высказывания по теме «Погода и времена года». Цель - включение учащихся в деятельность на личностно- значимом уровне. «Хочу, потому что могу». У учащихся должна возникнуть положительная эмоциональная направленность, включение детей в деятельность. Дети рассажены по структуре МЭНЭДЖ МЭТ. На этапе актуализаций знаний проводиться фонетическая разминка, которую связала с созданием кластера по структуре ДЖОТ ТОТС
Опубликовано: 22.04.2024
Творческие (мультимедийные) приёмы обучения иностранному языку
Автор: Чтчян Меланя Сашаевна, Акобян Гоар Ашотовна
Тема исследования: Творческие (мультимедийные) приемы обучения иностранному языку. Эта тема исследования посвящена изучению эффективности творческих (мультимедийных) приемов в процессе обучения иностранному языку. В современном образовательном контексте все больше признаваемым становится применение творческих методов, таких как использование мультимедийных материалов, во время изучения иностранного языка.
Опубликовано: 22.04.2024
Использование нейросетей в обучении английскому языку
Автор: Кирюхина Анастасия Александровна
Публикация посвящена вопросу использования нейросетей в обучении иностранному языку в школе. В статье рассматриваются вопросы применения нейросетей в современной педагогике, возможности и проблемы применения в учебном процессе. Дается краткий обзор возможностей словарей, чатов, генераторов изображений, платформ для создания презентаций и поурочных планов на основе нейросетей. Автор дает примеры заданий с использованием искусственного интеллекта.
Опубликовано: 22.04.2024
Игровые технологии как один из методов формирования лексических навыков по английскому языку у учеников начальной школы
Автор: Тимербаева Дина Ильнаровна
В данной статье исследуется эффективность использования игровых технологий в процессе обучения английскому языку у учеников начальной школы с целью формирования лексических навыков. Автор анализирует различные методики и подходы к интеграции игровых элементов в учебный процесс, исследуют их влияние на мотивацию учащихся и усвоение лексики. В результате исследования делаются выводы о значимости игровых технологий как эффективного метода формирования лексических навыков у младших школьников и их ва
Опубликовано: 18.04.2024
Комбинированный урок как универсальная форма организации обучения
Автор: Кочубей Наталья Васильевна
Статья по теме : Комбинированный урок как универсальная форма организации обучения раскрывает эффективность проведения уроков комбинированного типа. Приводятся примеры фрагментов и прийомы работы с ними во время уроков.
Опубликовано: 18.04.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера