Повторяем состав слова 4 класс
Автор: Сабанова Елена Алексеевна
Урок систематизации знаний по теме "Состав слова", Программа "Школа России"
Опубликовано: 18.06.2024
Особенности морфологического разбора в начальной школе
Автор: Жарова Екатерина Константиновна
ОСОБЕННОСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Морфологический разбор является одним из важнейших разделов грамматики, который изучается в начальной школе. Он представляет собой анализ слова с точки зрения его морфологических характеристик, таких как часть речи, грамматические категории и формы.
Опубликовано: 18.06.2024
Красная книга. Животные Красной книги Красноярского края
Автор: Лытонина Надежда Николаева
Урок разработан в системно – деятельностном подходе,с использованием технологии критического мышления и формировании естественно-научной грамотности. Как наглядный материал представлена занимательная Красная книга, изготовленная из ткани и фетра с десятью съемными животными, занесенными в Красную книгу Красноярского края, на каждом развороте воссоздана среда обитания каждого животного, а также на последней странице приложены карточки с названиями этих животных и описанием их особенностей.
Опубликовано: 18.06.2024
Развитие функциональной грамотности у учащихся начальных классов через чтение
Автор: Власова Татьяна Ивановна
Статья поможет учителям развивать на уроках литературного чтения в начальных классах функциональную грамотность. Чтение – это основной способ получения информации по всем учебным предметам, поэтому от умения воспринимать, понимать, интерпретировать информацию, получаемую при чтении, зависит успешность образовательного процесса в целом. Именно поэтому читательская грамотность становится ключом к другим видам функциональной грамотности. Любая задача по другим школьным предметам начинается с текст
Опубликовано: 18.06.2024
Природные зоны России
Автор: Назарова Анна Ивановна
Данный материал представлен в виде теста для закрепления полученных знаний о природных зонах России. Каждая природная зона имеет свой неповторимый растительный и животный мир, с особенностями которого ученики знакомятся на уроках окружающего мира.
Опубликовано: 18.06.2024
Конспект урока математики в 1 классе Тема: «Обобщение и систематизация знаний»
Автор: Передерий Галина Витальевна
Методическая разработка урока по математике в 1 классе по теме: «Обобщение и систематизация знаний»,поможет повторить и систематизировать изученный материал, изученные способы действий в рамках пройденных тем.
Опубликовано: 17.06.2024
Проектная задача по окружающему миру «Люби и знай свой край родной» для возрастной группы 8 - 9 лет
Автор: Киселева Татьяна Алексеевна
Замысел проектной задачи. В процессе задачи в игровой форме проверяются знания о флоре и фауне родного края.
Опубликовано: 17.06.2024
Личностное развитие педагога через формирование стрессоустойчивости
Автор: Замолотнева Ирина Васильевна
Статья по развитию стрессоустойчивости педагога.
Опубликовано: 17.06.2024
Поговорим о доброте
Автор: Погонялова Ольга Ивановна
Методическая разработка воспитательного мероприятия духовно-нравственной направленности для использования на уроках окружающего мира, литературного чтения, внеурочной деятельности, ОРКСЭ. Цель воспитательного мероприятия: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека.
Опубликовано: 12.06.2024
Методическая копилка для уроков по функциональной грамотности в 3-4 классах
Автор: Шейкина Ольга Михайловна, Кирюшина Кристина Александровна, Назарова Анна Ивановна
Данная работа может быть использована как методический материал при подготовке к урокам функциональной грамотности в 3-4 классах по разделу "Бюджет". В рамках методической копилки используются различные современные образовательные технологии и формы работы.
Опубликовано: 12.06.2024
Обозначение мягкости согласного звука на письме с помощью гласных е, ё, ю, я, и
Автор: Шейкина Ольга Михайловна
В публикации представлена технологическая карта и презентация урока русского языка во 2 классе со всеми этапами и видами деятельности обучающихся и учителя. В рамках урока используются различные современные образовательные технологии и формы работы.
Опубликовано: 11.06.2024
Урок литературного чтения по теме М. Пришвин «Ребята и утята»
Автор: Пешехонова Елена Сергеевна
Урок познакомит детей с творчеством М.М.Пришвина; научит формулировать идею произведения; познакомит с художественными особенностями произведения, а также научит формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста и находить в тексте предложения, подтверждающие устное высказывание.
Опубликовано: 11.06.2024
Технологическая карта урока русского языка по теме «Части речи. Обобщение» в 4 классе
Автор: Грицина Инна Александровна
Урок русского языка в 4 классе по теме "Части речи. Обобщение" с современными формами и приёмами работы. Тип урока: урок общеметодологической направленности; систематизация и обобщение знаний. Задачи: обобщить и систематизировать знания о частях речи; упражнять в выявлении групп частей речи в составе предложения; учить систематизировать признаки части речи с помощью морфологического разбора; учить обобщать информацию на основе имеющихся источников. Планируемые результаты: различать самостоятел
Опубликовано: 11.06.2024
Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение образовательных стандартов
Автор: Квашнина Ольга Анатольевна
В статье описываются виды образовательных ресурсов, показана актуальность, практическая значимость. А грамотное использование их оптимизирует учебный процесс и сделает уроки насыщенными, интересными, познавательными.
Опубликовано: 11.06.2024
Игровые технологии
Автор: Слабуха Любовь Алексеевна
Самым эффективным способом познания мира для ребенка является игра.Игра упрощает передачу и усвоение знаний, поскольку участники вступают в нее добровольно. Игра имеет многофункциональное назначение, поскольку она позволяет объяснить сложные вещи, передать новую информацию, обучить, развлечь, научиться взаимодействовать, раскрыть потенциал и многое другое.
Опубликовано: 11.06.2024
Проект по Кубановедению 3 класс «Без прошлого нет настоящего»
Автор: Губанова Екатерина Руслановна
Проектная деятельность-это вид образовательной деятельности, который способствует развитию проектного способа достижения цели, через решение определенных задач. Хорошо спланированный проект учителем-это 90 % успеха выполнения для учащихся. Представляю вам групповой проект, конечным продуктом которого является плакат, стенгазета, книжка-малышка и т.п. Основная задача проекта- раскрыть значимость края в исторической ленте времени нашей страны. Приложенные картинки печатаются как наглядность на до
Опубликовано: 11.06.2024
В.Ю. Драгунский «Он живой и светится»
Автор: Лебедева Ольга Владимировна
урок литературного чтения в 3 классе к учебнику Климановой Л.
Опубликовано: 11.06.2024
Коррекционная работа письменных процессов у учеников начальных классов
Автор: Макарова Елена Евгеньевна
У учеников начальных классов с общим недоразвитием речи обнаруживаются трудности в ходе овладения ими речью в условиях школьного обучения: недостаточность контроля за отбором слов, бедность и инертность словарного состава, дисграфические ошибки. Частичные нарушения процессов письма, проявляющиеся в регулярных и повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью устно речевой, операциональной готовности и высших психических функций, участвующих в процессе письма принято квалифицировать как
Опубликовано: 11.06.2024
Творческие работы на уроках русского языка
Автор: Громяк Ангелина Андреевна
На уроках русского языка необходимо работать с диктантами, сочинениями и изложениями, так как данные виды творческих работ направлены не только на развитие творческих способностей учащихся, но и способствует расширению словарного запаса школьников, показывают его активный и пассивный словарный запас, обучающиеся учатся выражать свои мысли, чувства и намерения.
Опубликовано: 11.06.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера