Активизация познавательной деятельности на уроках математики
Автор: Баймашкина Ольга Ивановна
Современное образование ориентировано на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей, на формирование у школьников мотивации к получению образования. В данной статье рассматриваются различные приемы и методы эффективного обучения для активизации познавательной деятельности школьников на всех этапах урока математики.
Опубликовано: 11.12.2023
Введение в предмет вероятность. Проблемы и методическая помощь
Автор: Усманов Антон Андреевич
Изучение теории вероятности и статистики является важной областью в современных научных исследованиях. В этой статье рассматриваются различные аспекты значимости этого предмета. Первым является его вклад в принятие обоснованных решений путем анализа данных и оценки вероятностей событий. Кроме того, теория вероятности и статистика являются существенными инструментами для научных исследований, позволяя собирать и анализировать данные, проверять гипотезы и делать выводы на основе надежной информации
Опубликовано: 11.12.2023
Новые подходы и идеи при обучении математике в 9-тых классах. Развитие метакогнитивных знаний
Автор: Новикова Елена Николаевна
Новые подходы и идеи при обучении математике в 9-м классе могут повысить качество образования и заинтересовать учащихся в изучении этого предмета, что способствует их личностному и интеллектуальному развитию. Обучение математике играет важную роль в формировании учеников их математического мышления и развитии критического мышления и логического мышления. В 9-м классе ученики изучают такие предметы, как геометрия, алгебра, тригонометрия, что помогает им развить свои математические навыки на новом
Опубликовано: 06.12.2023
Рабочая программа. Математика. 7 класс
Автор: Хабибулина Гульфия Миннетдиновна
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (5-9 классы) ФГОС, вариант 1 на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умст
Опубликовано: 04.12.2023
Элективный курс для учащихся 11 класса «Учимся решать красиво»
Автор: Землянова Наталья Владимировна
Предлагаемый элективный курс является предметно-ориентированным и предназначен для расширения теоретических и практических знания учащихся. Элективный курс «Учимся решать красиво» своим содержанием сможет привлечь внимание старшеклассников, которые увлекаются математикой, поможет основательно познакомиться с одним из ее методов и, как следствие этого, расширить знания для успешной сдачи Единого Государственного Экзамена по математике и продолжения образования в ВУЗах, колледжах. Данный курс
Опубликовано: 01.12.2023
Математическая шкатулка» – комплект материалов по теме «Параметр
Автор: Шонохова Елена Николаевна, Нилова Наталья Александровна, Канаева Ирина Витальевна
В сборнике представлены основные идеи и технические приёмы преобразований, составляющие базу для решения и исследования квадратных уравнений с параметром, и уравнений с параметром, сводящихся к квадратным. Отличием данного пособия является системный подход к проблеме и значительное количество разобранных примеров на исследование расположения корней квадратного трехчлена. Предлагаемый сборник поможет старшеклассникам самостоятельно овладеть некоторыми приемами решения уравнений с параметром, а
Опубликовано: 28.11.2023
Действия над векторами в пространстве с учетом будущей профессии
Автор: Григорьева Татьяна Леонидовна
Материал к уроку с учетом профессиональной направленности и междесциплинарных связей
Опубликовано: 22.11.2023
Использование технических средств обучения на уроках предмета «Математика» в 5-9 классах
Автор: Коченко Светлана Викторовна
Данное методическое пособие создано с целью обобщения опыта работы учителя по теме самообразования «Использование интерактивных методов обучения в условиях реализации ГОС». Работа содержит теоретический анализ научно-методической литературы и носит исключительно рекомендательный характер. Задачей методического пособия является оказание практической помощи педагогам образовательного учреждения в приобретении и освоении знаний как теоретического, так и практического характера по излагаемой теме.
Опубликовано: 21.11.2023
Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики
Автор: Жидкова Ольга Александровна
При изучении любого учебного предмета есть возможность для формирования и развития функциональной грамотности. В рамках почти любой темы можно поставить перед учащимся проблемы вне предметной области, которые решались бы с помощью знаний, полученных при изучении того или иного предмета. Математика предоставляет хорошие возможности для рассмотрения подобных задач. На уроках математики чаще, чем на других уроках учащиеся сталкиваются с текстовыми задачами различного содержания и привычным образ
Опубликовано: 21.11.2023
Программа учебного курса. Решение математических задач
Автор: Шелестова Надежда Николаевна
Программа учебного курса «Решение математических задач» для обучающихся уровня основного общего образования, составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. Учебный курс «Решение математических задач» соответствует основному курсу математики для уровня основного образования; реализует принцип дополнения изучаемого материала на уроках математики, что способствует расширению и углублению программы. Учебный курс раскрывает соде
Опубликовано: 20.11.2023
Урок в 7 классе «Формулы»
Автор: Теплова Елена Сергеевна
Урок по ФГОС в 7 классе по теме "Формулы"
Опубликовано: 17.11.2023
Система подготовки к ОГЭ по математике
Автор: Бакланова Юлия Анатольевна
В статье представлена система подготовки к ОГЭ по математике. Описаны основные этапы работы учителя и действия, приводящие к стабильно высоким результатам. Так же в материале изложены методические приёмы и формы работы, направленные на решение главной задачи - эффективно подготовить учеников к сдаче экзамена.
Опубликовано: 14.11.2023
Комплекс практических работ по предмету «Вероятность и статистика» для учащихся 7-9 классов
Автор: Мокеев Валерий Витальевич
В связи с появлением в школьной программе нового учебного предмета "Вероятность и статистика" появилась необходимость в разработке ряда работ по данной дисциплине. Комплекс состоит из пяти практических работ, связанных общей сюжетной линией, создан с использованием регионального компонента и подходит для учащихся 7-9 классов.
Опубликовано: 13.11.2023
Образовательный минимум. Практика применения
Автор: Подушкина Ольга Юрьевна
Одно из моих начинаний в 2019 году с 5-тиклассниками стало системой работы – проведение образовательного минимума, в котором обобщается теоретический материал, изучаемый в четверти. В некоторых источниках к образовательному минимуму применяется понятие «технология». Речь не о названии, а о самой практике. Результат работы за последние два года – это образовательные минимумы за курс 7-8 класса. В этом году работа продолжается.
Опубликовано: 08.11.2023
Использование монотонности функций при решении уравнений и неравенств
Автор: Подушкина Ольга Юрьевна
Часто сложные уравнения и неравенства можно решить одним из нестандартных методов - использование монотонности функций. Материал для 10-11 класса.
Опубликовано: 06.11.2023
Опыт работы по подготовке обучающихся к ОГЭ по математике
Автор: Цыбренкова Антонида Владимировна
В данной работе содержатся практические советы для учителей математики по подготовке обучающихся 9-х классов к ОГЭ по математике. В опыте представлены и ссылки на самые популярные сайты по подготовке к экзамену
Опубликовано: 05.11.2023
Технологии формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики
Автор: Голованова Юлия Александровна
Результаты международных исследований PIRLS, TIMSS, PISA служат целевыми показателями качества образования страны, которые отражены в Государственной программе РФ «Развитие образования» (2018‒2025 годы) от 26 декабря 2017 года. Особый интерес представляет исследование PISA - Международная оценка образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment). В этой программе впервые реализуется компетентностный подход в оценке образовательных достижений. Исследование PISA ст
Опубликовано: 02.11.2023
Применение тестовой технологии на уроках при изучении «Квадратичная функция»
Автор: Перфильева Людмила Сергеевна
В данной статье рассматривается применение тестовой технологии на уроках математики в школьном курсе. Перечислены возможности использования тестов при изучении темы «Квадратичная функция» в 8 классе. Приведены методические разработки.
Опубликовано: 02.11.2023
Закрепление устных приемов сложения и вычитания в пределах 100
Автор: Бредюк Анастасия Павловна
Цель: на примере урока математики в 3 классе показать методы и приёмы способствующие формированию функциональной математической грамотности.
Опубликовано: 02.11.2023
Горизонтальная непрерывность школьного математического образования
Автор: Омуткова Надежда Анатольевна
Цель данной статьи состоит в рассмотрении проблемы горизонтальной непрерывности школьного математического образования. Автор исследует вопросы, связанные с последовательной прогрессией изучения математики в школе и рассматривают различные факторы, которые могут влиять на достижение горизонтальной непрерывности в процессе обучения математике. В целом, статья представляет практическую исследовательскую ценность для всех, кто занимается организацией образовательной программы по математике в школах.
Опубликовано: 02.11.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера