Урок открытия новых знаний по теме «Сложение дробей с разными знаменателями»
Автор: Речкалова Ольга Николаевна
Урок- путешествие перенесет детей в сказку, где выполняя задания, они помогут Ивану Царевичу освободить Елену Прекрасную. Пройдя через испытания, которые приготовили им Баба Яга, Лешие, Кощей Бессмертный, ребята познакомятся с правилом сложения обыкновенных дробей с разными знаменателями.
Опубликовано: 18.01.2024
Использование метода координат при решении задач Единого государственного экзамена
Автор: Мазурова Ольга Геннадьевна
Для старшеклассников подготовиться к Единому государственному экзамену по математике - это большая проблема. Не все ученики уверенно решают задания второй части, а значительная часть детей даже не приступает к их решению. В аналитических материалах ЕГЭ по математике, размещенных на сайте Федерального института педагогических измерений, опубликованы результаты решения всех заданий по математике за 2023 год. В этом документе можно прочитать следующее: «Задания 13 на полный балл выполняют лиш
Опубликовано: 18.01.2024
Презентация «Функции и графики. Подготовка к ОГЭ. 11,22 задания»
Автор: Прошина Елена Анатольевна
Обобщение по темам функции, графики. Подготовка к ОГЭ.
Опубликовано: 15.01.2024
Рабочая программа элективного курса «Задачи на смеси и сплавы»
Автор: Прошина Елена Анатольевна
Рабочая программа для 9-11 классов по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ на 14 часов.
Опубликовано: 15.01.2024
Финансовая грамотность на уроках математики как компонент функциональной грамотности
Автор: Тарасова Наталья Юрьевна
В работе определена сущность финансовой грамотности, выявлены особенности формирования основ финансовой грамотности на уроках математики в 5-11 классах.
Опубликовано: 15.01.2024
Контрольное занятие «Путешествие по островам Математики»
Автор: Голофаева Наталья Александровна
Подведение итогов образовательной деятельности за 1-е полугодие 2023 – 2024 учебного года по программе «Ступеньки развития», предмет «Логическая математика».
Опубликовано: 12.01.2024
Особенности применения технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала как способ систематизации учебного материала на уроках математики
Автор: Максимова Арина Сергеевна, Жалейко Мария Александровна
Специалист, вышедший из учебного заведения, должен не только выполнять свою работу, но и уметь планировать свою деятельность, заниматься самоконтролем труда. В то же время специалист должен быть компетентным и конкурентоспособным, образованным, предприимчивым, самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способным к сотрудничеству, отличаться мобильностью.
Опубликовано: 10.01.2024
Использование технических средств обучения на уроках предмета «Математика» в 5-9 классах
Автор: Коченко Светлана Викторовна
Данное методическое пособие создано с целью обобщения опыта работы учителя по теме самообразования «Использование интерактивных методов обучения в условиях реализации ГОС». Работа содержит теоретический анализ научно-методической литературы и носит исключительно рекомендательный характер. Задачей методического пособия является оказание практической помощи педагогам образовательного учреждения в приобретении и освоении знаний как теоретического, так и практического характера по излагаемой теме.
Опубликовано: 09.01.2024
Учимся работать с учебником
Автор: Анисимова Валентина Анатольевна
В статье описаны приёмы работы с учебником математики.
Опубликовано: 09.01.2024
Методика реализации внутрипредметных связей при обучении математике
Автор: Подлесная Валентина Петровна
Методика реализации внутрипредметных связей при обучении математике.
Опубликовано: 09.01.2024
Реальная математика в архитектуре города
Автор: Демина Наталья Юрьевна
Работа посвящена вопросам реальной математики в архитектуре города Санкт-Петербурга. Приведены задачи практико-ориентированного характера по математике, представлено возможное решение каждой задачи. Предложенные задачи способствуют побуждению интереса у учащихся к изучению предмета.
Опубликовано: 29.12.2023
Перфокарты «Таблица умножения»
Автор: Белоусова Ольга Николаевна
Статья посвящена использованию перфокарт на уроках математики для закрепления таблицы умножения.
Опубликовано: 26.12.2023
Формирование финансовой грамотности на уроках математики
Автор: Бычкова Елена Юрьевна
В данной статье описаны способы формирования финансовой грамотности на уроках математики
Опубликовано: 26.12.2023
Формирование познавательного интереса у учащихся 5-6 классов в процессе обучения математике
Автор: Тулаева Ирина Сергеевна
Данная статья посвящена исследованию педагогических аспектов формирования познавательного интереса и развития учащихся 5-6 классов в процессе обучения математике. Автор рассматривает влияние сверстников, игровые методики, практическое применение математики, а также разнообразные задачи и проекты в контексте стимулирования интереса и творческого потенциала учащихся. Обращается внимание на важность развития самосознания и социальной динамики в классе. Предлагаются педагогические рекомендации для со
Опубликовано: 18.12.2023
Методы построения сечения многогранников
Автор: Климко Вера Панталеевна
Одной из главных целей преподавания геометрии как составной части математического образования принято считать формирование у школьников пространственных представлений. И это не столько внутренняя задача курса геометрии, сколько внешняя, связанная с подготовкой школьников к жизни, к труду в различных сферах общественно-полезной деятельности. Ориентация человека в пространстве является тем фундаментом, который необходим для практической деятельности по таким, например, специальностям, как архитекто
Опубликовано: 18.12.2023
Использование интерактивных тренажеров на уроках математики в начальных классах
Автор: Трубчанина Анастасия Алексеевна
Данная статья посвящена особенностям использования интерактивных тренажеров на уроках математики в начальных классах.
Опубликовано: 15.12.2023
Великие теоремы
Автор: Морозова Ольга Алексеевна
В статье в доступной и интересной для студентов форме рассказывается о теоремах и вопросах, которые на протяжении многих лет стоят перед учеными-математиками. После прочтения становится ясно, зачем необходимо решать математические задачи в целом и так называемые задачи тысячелетия в частности.
Опубликовано: 13.12.2023
«Сложение и вычитание в пределах 20» 2 класс
Автор: Осипова Светлана Федоровна
В течении урока реализовывался индивидуальный и дифференцированный подход (карточки, решение примеров). 1. Для закрепления навыков сложения и вычитания использовала различные виды заданий. • Решение примеров на устном счете, решение примеров с ответами, физминутке. • Самостоятельное решение примеров. • Решение задач: на нахождение разности, работа с числовым рядом. • Геометрический материал: ( называли фигуры, чертили отрезок). Для сохранения здоровьеохранительного режима использовала ф
Опубликовано: 13.12.2023
Римские цифры в современном мире и их актуальность
Автор: Аширова Дарина Ринатовна
В эпоху современных технологий и цифровой революции важно не только оценивать текущие тенденции, но и вглядываться в корни, которые формировали основы нашего числового языка. В данной исследовательской работе фокусируемся на изучении римских цифр и их современной роли в контексте образования, культуры и повседневной жизни.
Опубликовано: 12.12.2023
Особенности подготовки школьников 5-6 классов к промежуточной аттестации по профильному курсу математики
Автор: Берёзкин Иван Александрович
В российской системе образования большое внимание уделяется развитию математических способностей школьников. Особенно ярко это проявляется в процессе промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов. Цель данной статьи - рассмотреть особенности подготовки российских школьников этих классов к промежуточной аттестации по профильному курсу математики.
Опубликовано: 11.12.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера