Открытый урок в 5 классе «Единицы измерения площадей»

Автор: Кечина Татьяна Александровна

Организация: МБОУ «Новоаганская ОСШ имени маршала Советского Союза Г. К. Жукова»

Населенный пункт: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, п.г.т. Новоаганск

Тема урока: Единицы измерения площадей

Цели урока:

- познакомить с новыми единицами измерения площади;

- показать необходимость в различных единицах измерения площадей;

- формировать умение переводить из одних единиц измерения в другие.

Задачи:

Образовательные:

• создать условия для более полного овладения технологиями решения задач по данной теме;
• способствовать развитию умения перевода одних единиц измерения в другие;
• создать условия для закрепления вычислительных навыков.

Развивающие:

• способствовать развитию математического кругозора, мышления, речи учащихся, внимания, навыков счета.

Воспитательные:

• содействовать воспитанию познавательного интереса к предмету, активности и самостоятельности учащихся, способствовать созданию ситуации успешности для каждого ученика.

В ходе урока велась работа по формированию универсальных учебных действий:

• предметных:
• - научатся выражать одни единицы измерения площади через другие;

- научатся решать текстовые задачи на вычисление площадей.

• метапредметных:

-овладение составляющими исследовательской деятельности, включая умение

ставить цель, наблюдать, делать выводы и заключения, защищать свои идеи;

-формирование умения обнаруживать проблему « недостатка» знаний для

выполнения задания;

- развитие способности видеть математическую задачу в окружающей жизни

• личностных:

- формирование ответственного отношения к учению, познавательных интересов;

- отработка умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и индивидуально и в мини-группе;

- осуществлять выбор уровня сложности заданий, формировать навыки контроля, оценки и самооценки.

Исходя из места урока в общей системе уроков и поставленных цели и задач, был определен тип урока: урок изучения и первичного закреления новых знаний, умений и навыков.

При постановке целей учитывались следующие факторы:

- требования обновленных ФГОС основного общего образования по предмету «математика»;

- познавательный интерес учащихся и уровень их учебных умений;

- возрастные особенности учащихся;

- ведущие виды деятельности.

Весь урок был направлен на развитие функциональной грамотности:

• математической грамотности: совершенствовать умение правильно вычислять математические величины;
• читательской грамотности: чтение задачи, выявление вопроса;
• естественно-научная грамотность: вопросы окружающего мира;
• глобальная грамотность: умение пользоваться дидактическим материалом;
• креативное мышление: логические задачи.

Ресурсы урока: Презентация, дидактический материал.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.pptx (2,0 МБ)
2. file1.docx (24,8 КБ)

Опубликовано: 14.02.2025