Развитие фонематического восприятия как основа для формирования читательской грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Сергейчук Ирина Петровна
В статье рассматриваются педагогические условия, при которых формирование фонематического восприятия у детей будет эффективным средством подготовки детей к читательской грамотности в школьном обучении. Раскрыта структура работы педагога, которая включает, рассматриваемы педагогические условия, при которых формирование фонематического слуха будет эффективна и подготовит детей к развитию у них навыков читательской грамотности.
Опубликовано: 16.05.2024
Методические материалы к проведению учебного занятия со студентами по литературе по теме «Жизненный и творческий путь Александра Ивановича Куприна»
Автор: Егорова Александра Павловна
Методические материалы разработаны преподавателем литературы для проведения учебного занятия по жизненному и творческому пути Александра Ивановича Куприна. Основная цель занятия - создание кластера и сюжетной таблицы на основе изучения биографии и интересных фактов из жизни писателя. Задачи занятия направлены на развитие у студентов умения работать с информацией, структурировать ее, составлять рассказы, а также воспитание навыков эффективного взаимодействия в коллективе. Планируемые результаты ох
Опубликовано: 16.05.2024
Использование небыличек-невеличек на логопедических занятиях
Автор: Черная Ольга Ивановна
Идея написания небыличек возникла при рассмотрении рисунков с нелепым содержанием, используемых в диагностике детей с задержкой психического и речевого развития. Тексты нелепого содержания можно использовать для системной коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста. Преследуемые при этом цели вполне оправданы: развитие связной речи, слухового внимания, объема памяти, творческого воображения, логического мышления - необходимых составляющих учебной деятельности. Опыт работы с небыли
Опубликовано: 16.05.2024
Дидактическое пособие «Книжка-Развивайка»
Автор: Жукова Елена Викторовна, Бернштейн Елена Сергеевна, Кремзер Инесса Валерьевна
Дидактическое пособие «Книжка – Развивайка» имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Оно направленно на решение одновременно нескольких задач, позволяют учитывать индивидуальные особенности развития ребенка. Её можно использовать на любых видах занятий, развлечений, в игровой и самостоятельной деятельности детей, в продуктивной деятельности, направленной на развитие познавательных интересов. Дидактическое пособие является обогащением для предметно-развивающей среды в детском саду. Д
Опубликовано: 16.05.2024
Как увлечь ребенка книгой. Наш путь
Автор: Каракулина Ольга Валерьевна
Как увлечь ребенка книгой. Наш путь
Опубликовано: 16.05.2024
Технологическая карта внеклассного мероприятия для обучающихся с ОВЗ. Тема «Уход за комнатными цветами»
Автор: Корнышева Светлана Арсентьевна
Технологическая карта внеклассоного мероприятия создана для обучающихся 8-9 классов с ОВЗ. Целью занятия является создание условий для обучения детей с ОВЗ по формированию навыка заботливого отношения к комнатным растениям. На внеклассом мероприятии учитываются индивидуальные особенности каждого обучающегося с ОВЗ. Формируется навык выполнения трудовых действий по уходу за комнатными цветами,закрепляются знания о способах ухода за комнатными растениями,воспитывается чувство ответсвенности и за
Опубликовано: 16.05.2024
Музыкально-рисуночная терапия как метод коррекции психоэмоционального состояния детей старшего дошкольного возраста
Автор: Крюкова Ирина Александровна
В статье рассматривается понятие, содержание и смысл метода музыкально-рисуночной терапии. Автор подчеркивает важность и значение этого метода для реализации целей сохранения психического и психологического здоровья старших дошкольников.
Опубликовано: 16.05.2024
За что готовы платить родители, или как понять, какая школа нужна вашему ребенку?
Автор: Дуброва Ольга Владимировна
Сегодня почти в каждом городском квартале стоят государственные школы, где образование бесплатно для родителей. И тем не менее, особенно в больших городах, активно развиваются частные школы – и родители готовы платить за образование своих детей. Попробуем разобраться, что может дать частная конкретная частная школа конкретному ребенку. И сделаем это на примере одной из самых старых частных школ Петербурга – школы «Унисон». Обсудим несколько вопросов, которые помогут разобраться в том, как опреде
Опубликовано: 16.05.2024
Конспект НОД по изучению ПДД в группе среднего возраста
Автор: Романенко Оксана Владимировна
Цели. Знакомить детей с пословицами о поведении на улицах, уметь применять их в «жизни» (на макете улицы). Развивать выразительность речи. Воспитывать интерес к окружающему миру.
Опубликовано: 16.05.2024
НОД «Путешествие по стихам А. Барто» (средняя группа)
Автор: Петрова Анна Евгеньевна
Цель: вызвать интерес к творчеству А. Л. Барто. Задачи: Образовательные: • познакомить с краткой биографией писательницы А. Барто • формировать умение всматриваться в иллюстрации Развивающие: • развивать познавательный интерес путём привлечения занимательного материала • развивать словарный запас, внимание, память, связную речь Воспитательные: • воспитывать интерес и любовь к книгам • воспитывать умение слушать других Оборудование: портрет А. Л. Барто, выставка книг, игрушки, «вол
Опубликовано: 16.05.2024
НОД «Путешествие в прошлое колокольчика»
Автор: Петрова Анна Евгеньевна
Цель: Ознакомление детей с историей возникновения колоколов и колокольчиков на Руси. Задачи: Обучающие: • Закреплять знания детей о стекле, металле, дереве, их свойств • Активизировать словарный запас (звонарь, колокольня) • Знакомить с народной культурой России Развивающие: • Развивать познавательную активность, творчество • Развивать связную речь детей в игровой ситуации • Развивать умение высказывать свое мнение • Развивать музыкальный слух, чувство ритма Воспитывающие: • Воспит
Опубликовано: 16.05.2024
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников путем приобщения к истокам русской народной культуры
Автор: Кашлева Галина Анатольевна, Едлина Надежда Викторовна
"Воспитание, созданное самим народом и построенное на народных началах, имеет воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у других народов." К. Д. Ушинский Нравственно-патриотическое воспитание подрастающего покаления. Материал из опыта работы дошкольных групп
Опубликовано: 16.05.2024
Роль семьи в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Кашлева Галина Анатольевна
Важность роли семьи в нравственно-патриотическом воспитании подрастающего поколения. Материал из опыта работы дошкольных групп.
Опубликовано: 16.05.2024
Знакомство дошкольников с традициями русского народа на основе музейной педагогики: «Ознакомление с народными традициями через изобразительную деятельность – Тестопластику»
Автор: Романова Елена Николаевна
Активность ребѐнка в изобразительной деятельности носит творческий характер и проявляется, прежде всего, а стремлении полно и до конца реализовать свой замысел. Показателем самостоятельности в изобразительной деятельности можно считать умение переносить умения и навыки из одних условий в другие, поиск способов и приѐмов создания выразительного образа. Инициатива проявляется в том, насколько ребѐнок расширяет границы содержания рисунка, опираясь на личный опыт, руководствуясь замыслом, фантазией,
Опубликовано: 16.05.2024
Преподавание иностранного языка на основе аутентичной культурной и языковой информации
Автор: Городницкая Оксана Александровна
Изучение и преподавание языка зависит не только от грамматики, лексики или словарного запаса, но и от культурных особенностей и характеристик. Причина в том, что использование языка связано с социальными и культурными ценностями в целом. Для этого преподаватели должны интегрировать все уроки с эффективными практическими методами, чтобы улучшить знания и воображение студентов о целевой культуре. В этой связи межкультурная компетенция может рассматриваться как пятый навык изучающих английский язык.
Опубликовано: 16.05.2024
Проект в стихах «8-е чудо света»
Автор: Корнева Ольга Викторовна
Данная работа является метапредметным проектом, который основан на изучении информации об исторических объектах и создании своего продукта на основе полученных знаний и собственного творческого потенциала. В рамках данного проекта использован принцип интеграции. Интеграция рассматривается как установление устойчивых связей между различными учебными предметами. Тема и сам проект для детей 3 класса интересны,так как в этом возрасте они чрезвычайно любознательны, охотно включаются в творческий проц
Опубликовано: 15.05.2024
Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе для детей с ОВЗ
Автор: Малышева Екатерина Павловна, Симонян Марине Карленовна, Осипова Марина Васильевна
Данное календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с ФОП ДО, предусматривает еженедельные образовательные события согласно возрастным и индивидуальным особенностям детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Опубликовано: 15.05.2024
Педагогические условия ра звития логического мышления младших школьников посредством «кейс-метода»
Автор: Абдуллина Раниза Разимовна
Развитие логического мышления младших школьников посредством кейс-метода в процессе обучения будет эффективным при соблюдении следующих педагогических условий: подборка грамотно и логично оформленного кейсового материала, текст которого будет учитывать возрастные особенности учащихся, и изложен в доступной форме младшим школьникам; организация правильной и интересной работы с кейсовым материалом на уроках окружающего мира; создание на уроках окружающего мира с помощью кейсов все условия для разви
Опубликовано: 15.05.2024
Конспект НОД по развитию мелкой моторики «На кухне»
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Конспект раскрывает основные приёмы развития щипкового (пинцетного) захвата пальцев у дошкольников
Опубликовано: 15.05.2024
Проект «По тропинкам сказок К.И. Чуковского»
Автор: Старченко Алена Владимировна
В статье предложен разработанный проект по творчеству писателя К.И. Чуковского. С детьми был создан лэпбук для удобства работы с творчеством писателя. В закрепление знаний по творчеству К.И. Чуковского была проведена интерактивная игра, где дети отвечали на вопросы, выполняли задания различного характера.
Опубликовано: 15.05.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера