Рабочая программа по робототехнике
Автор: Родионов Александр Леонидович
Рабочая программа по робототехнике 6-10 лет
Опубликовано: 03.04.2025
Технологическая карта инклюзивного урока английского языка «In my room» для обучающегося с ОВЗ (ЗПР)
Автор: Мальцева Ольга Юрьевна
Технологическая карта представляет собой описание структуры и содержания урока, направленного на реализацию инклюзивного подхода в обучении английскому языку. В ней рассматриваются особенности планирования учебного процесса с учетом потребностей обучающегося с ограниченными возможностями здоровья и применение адаптивных методов и приемов. Особое внимание уделяется созданию комфортной образовательной среды, а также взаимодействию между учителем и учеником. Автор делится примерами интерактивных зад
Опубликовано: 03.04.2025
Рабочий план-график начальной подготовки второго года обучения по пулевой стрельбе
Автор: Другова Анастасия Николаевна
Годовой рабочий план-график начальной подготовки второго года обучения по пулевой стрельбе
Опубликовано: 03.04.2025
Роль экологических троп в формировании исследовательских компетенций школьников: опыт Московского региона
Автор: Скударнова Валерия Витальевна
В современной образовательной практике всё большее внимание уделяется исследовательской деятельности школьников, позволяющей формировать универсальные учебные действия и экологическую культуру. Экологические тропы (экотропы) Московского региона представляют собой уникальную площадку для полевых исследований, где дети могут применять теорию на практике. В статье рассмотрены теоретические аспекты исследования экотроп как инструмента формирования исследовательских компетенций, а также приведён приме
Опубликовано: 03.04.2025
Использование изографов на занятиях по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Шмелева Виктория Викторовна
В статье рассматривается модификационный метод – изографическое моделирование и его возможности в формировании связной монологической речи старших дошкольников с общих недоразвитием речи.
Опубликовано: 03.04.2025
Обучение школьников медитативной деятельности
Автор: Биркина Анастасия Сергеевна
В статье рассматривается использование медитативной деятельности при обучению иностранному языку, направленный на развитие метапредметных навыков.
Опубликовано: 03.04.2025
Основные психологические проблемы взаимодействия с партнером по ансамблю
Автор: Чичканова Ольга Викторовна
Данная работа посвящена некоторым психологическим проблемам, с которыми встречаются люди, играющие в ансамбле. Это умение взаимодействовать с партнером, умение правильно распределить внимание и умение учитывать фактор" спонтанности" в каждый момент исполнения.
Опубликовано: 03.04.2025
Влияние игрового метода на формирование положительной мотивации к урокам физической культуры в младшем школьном возрасте
Автор: Лискин Михаил Александрович
Нами было проведено анкетирование по выявлению мотивации младших школьников к занятиям физической культурой . Младшим школьникам было предложено заполнить анкету, состоящую из 12 вопросов.
Опубликовано: 03.04.2025
Использование цифровых ресурсов и технологий на уроках русского языка и литературы
Автор: Калинина Елена Юрьевна
В статье рассматриваются возможности использования цифровых ресурсов и технологий на уроках русского языка и литературы в старших классах. Представлены преимущества интеграции современных технологий в образовательный процесс, а также конкретные примеры их применения для развития языковой и литературной грамотности учащихся. Обсуждаются эффективные цифровые инструменты, такие как электронные учебники, интерактивные платформы и приложения для анализа текста. Особое внимание уделяется развитию читат
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект НОД по математике «Волшебные часы»
Автор: Аджелиева Адия Каламадиновна
Конспект НОД разработан для детей подготовительной группы
Опубликовано: 03.04.2025
Интеграция ИЗО с другими предметами: расширение образовательного пространства
Автор: Гогинян Сирануш Арамаисовна
В статье рассматривается проблема интеграции изобразительного искусства (ИЗО) с другими предметами школьной программы как эффективного средства расширения образовательного пространства и повышения качества обучения. Обоснована актуальность межпредметных связей в формировании целостного представления о мире и развитии творческого потенциала учащихся. Проанализированы теоретические основы интеграции ИЗО с другими дисциплинами и приведены примеры практической реализации данного подхода в различных п
Опубликовано: 03.04.2025
Кислоты. Классификация кислот
Автор: Корчак Евгения Анатольевна
способствовать расширению знаний о классификации неорганических веществ на примере кислот; познакомить учащихся с понятием "кислота", классификацией кислот по составу и номенклатуре; развивать логическое мышление, умение определять, классифицировать и называть кислоты
Опубликовано: 03.04.2025
Системы практико-ориентированных заданий для формирования навыков обработки информации в электронных таблицах
Автор: Ломакина Виктория Витальевна
Проблема организации практико-ориентированного обучения не является абсолютно новой, но тем не менее и сегодня является актуальной, так как современное образование должно ориентировать учащегося к решению тех реальных проблем, с которыми он столкнётся в жизни. Идея формирования у школьников универсальных умений, необходимых для решения жизненных и профессиональных проблем, является одной из ключевых в ФГОС СОО.
Опубликовано: 03.04.2025
Дидактическая игра по ранней профориентации детей дошкольного возраста «Вкусная профессия - повар»
Автор: Васильева Марина Владимировна
Дидактическая игра по ранней профориентации детей дошкольного возраста «Вкусная профессия - повар». В работе с дошкольниками использование дидактической игры «Вкусная профессия - повар» дает детям возможность познакомиться и закрепить знания о профессии повара. Цель: расширение знаний и представлений детей о профессии повара. Задачи: - расширять знания и представления о профессии повара, познакомить с кухонным оборудованием и посудой («Познавательное развитие»); -р
Опубликовано: 03.04.2025
Использование политической карикатуры на уроках истории в старших классах
Автор: Щерблюк Елена Алекснадровна
Политическая карикатура, являясь уникальным историческим источником, сочетающий в себе художественную форму и политическое содержание, обладает огромным потенциалом для развития критического мышления и аналитических способностей учащихся старших классов на уроках истории. Она сочетает в себе изображение, текст и подтекст, требуя от обучающихся навыков интерпретации, анализа контекста и выявления авторской позиции, является отражением общественного мнения. В старших классах, где изучаются сложные
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект НОД по математике «В поисках клада»
Автор: Кудряшова Татьяна Геннадьевна
Конспект итогового занятия разработан для детей подготовительной группы
Опубликовано: 03.04.2025
Технологическая карта занятия «Технико-тактическая подготовка вида «Дистанция пешеходная (залинг)»»
Автор: Евсеева Екатерина Юрьевна
Неотъемлемой частью педагогического опыта является подготовка спортсменов к соревнованиям. Педагогу важно правильно передавать свои знания будущему поколению. Вашему внимаю представляется технологическая карта занятия для тренировки туристов в условиях зальных помещений.
Опубликовано: 03.04.2025
Японская классическая поэзия. Хокку как жанр японской поэзии
Автор: Сабитова Анастасия Владимировна, Тимонина Лариса Валерьевна
Данный материал представляет собой технологическую карту урока по литературе. Детям не всегда бывает интересна японская поэзия, но здесь мы можем наблюдать, как привлечь внимание учеников, заинтересовать.
Опубликовано: 03.04.2025
Урок немецкого языка в 6 классе «Военные переводчики»
Автор: Неделина Лариса Николаевна
Данный урок разрабатывался и проводился в год 80-летия Великой Победы.
Опубликовано: 03.04.2025
Технологии формирования физической культуры личности учащихся с учетом их индивидуальных способностей, состояния здоровья и мотивации в современной школе
Автор: Голуб Александр Васильевич
В статье рассматриваются современные технологии формирования физической культуры личности учащихся в условиях современной школы. Особое внимание уделяется необходимости учета индивидуальных способностей, состояния здоровья и мотивации школьников. Анализируются методы диагностики физического развития и уровня мотивации, а также подходы к разработке индивидуальных образовательных траекторий и дифференциации заданий. Описывается роль информационно-коммуникационных технологий, здоровьесберегающих и и
Опубликовано: 03.04.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера