Непосредственно образовательная деятельность способствует знакомству с профессией - воспитатель. Воспитанники имеют возможность стать воспитателями и поработать с детьми. Воспитывается интерес и уважение к работе воспитателя.
Молоко - древнейший продукт питания. В нем содержатся наиболее ценные питательные вещества, необходимые человеку для поддержания жизнедеятельности. Кроме того из молока можно приготовить много других вкусных и полезных продуктов. Знания о молоке и молочных продуктах помогут учащимся понять питательную ценность молока и его значение на здоровье человека. Также учащиеся могут сориентироваться и, возможно, в будущем выбрать одну из профессий молочного завода.
Проблема межэтнических конфликтов в школьной среде очень актуальна, в связи с этим мной разработана памятка общей профилактической работе в школе по недопущению межэтнических конфликтов в школьной среде и памятка для для детей по профилактике межэтнических конфликтов в школьной среде:
Материал содержит вопросы задания для всероссийской олимпиады школьников по физкультуре на школьном этапе для 9-11 класса. А также, в материале содержится ключ к заданию.
Автор: Жолоб Диана Максимовна, Карауш Ирина Сергеевна
В настоящее время в методической литературе представлено огромное количество
методик, направленных на выявление гиперактивности у детей с ЗПР. Для обследования
мы использовали методики: «Тест Тулуз-Пьерона», М. А. Панфилова тест «Кактус», Н. И.
Гуткина «Обведение контура».
В образовательной среде вечные споры возникают вокруг почерка. Понимание почерка как индивидуальной системы двигательных навыков, используемой для создания графических знаков, является общепринятым. Но важно учитывать, что акт письма - это не только мелкая моторика, как часто полагают родители. Письмо представляет собой сложный когнитивный навык, который включает в себя последовательный комплекс движений и действий, тесно связанных как с мелкими движениями, так и с познавательной сферой ребенка.
Статья "Развивающая игра геоборд, как инновационный метод развития детей дошкольного возраста" представляет собой обзорный материал о применении геоборда в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста. В статье рассматривается, как использование геоборда способствует развитию моторики, пространственного мышления, логического мышления и математических навыков у детей. Также приводятся практические примеры игр и упражнений с геобордом, способствующих развитию детей. Цель статьи - привлечь
Автор: Шинкаренко Олеся Валерьевна, Загустина Екатерина Владимировна, Белова Наталья Александровна
В статье рассматриваются разновидности учебных деловых игр и их возможности для повышения уровня профессиональных метапредметных компетенций педагогов дополнительного образования. Также проанализирована проведенная на базе ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга командная игра в форме квеста «Высшая лига «Современника» и ее влияние на рост готовности педагогов к более широкому применению игрового формата в образовательно-воспитательной практике.
Современная цель образования - это воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. В свете нового образовательного стандарта особую актуальность приобретает обучение школьников поведению в новых ситуациях, самостоятельному выявлению и решению проблем. Актуальность использования проблемного обучения в том, что оно в отличие от традиционного доставляет учащимся радость самостоятел
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль учителя, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, к его активной социальной и профессиональной позиции. Особую значимость в педагогической деятельности приобретает проблема привлечения и закрепления молодых специалистов в образовательных организациях.
Данная статья представляет обзор метода "Shadowing" в контексте обучения английскому языку детей школьного возраста. Метод теневого повтора предполагает повторение устной речи носителей языка с целью улучшения произношения, интонации и восприятия речи на слух. Статья рассматривает эффективность техника затенения для детей, основанный на психологических и педагогических принципах, а также предлагает практические рекомендации по его реализации. В статье поднимаются такие темы как использовать метод
Особенностью ФГОС ООО является его деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности обучающегося. Поставленная задача требует внедрения в современную школу системно-деятельностного подхода к организации образовательного процесса, который, в свою очередь, связан с принципиальными изменениями деятельности учителя, реализующего новый стандарт, изменяются и технологии обучения.
В связи с увеличением умственной нагрузки обучающихся мы, учителя математики начинаем задумываться
