В статье описывается актуальность проблематики использования нецензурной лексики у младших подростков. Описываются исследования, раскрывающие негативное влияние ругательств на развитие личности человека. Описывается проведенное в школе исследование, которое позволило выявить некоторые аспекты психологического влияния нецензурных высказываний на формирование и развитие личности младшего подростка.
В данной публикации представлен опыт работы с обучающимися начальных и средних классов. Работа поможет создать и сформировать информационное и творческое пространство в области театрального искусства.
Цели современного образования, обозначенные в ФГОС, заточены на принцип "учить не науке, а учить учиться".
У современного учителя имеется значительный запас методов и приёмов, которые позволяют заинтересовать литературой как учебным предметом и вернуть интерес к чтению.
Использование таких дидактических приёмов, как "Кубик Блума", "Живые рисунки", синквейн, диаманта, " Диаграмма Венна" и др. способствует активизации читательской деятельности учащихся, развитию навыков критического мышления.
В данной статье рассматривается новое понятие контекста современности - "искусственный интеллект". Автор определяет указанное понятие и обозначает возможности применения нейросетей в преподавания английского языка. Также автор рассматривает преимущества и перспективы использования искусственного интеллекта в педагогическом процессе.
Федеральный государственный образовательный стандарт предполагает определенные изменения в системе НОО, так как предъявляет новые требования как к процессу обучения и воспитания, так и к его результатам.
Переход на работу в условиях новых стандартов требует от педагогов принципиально новых подходов к построению и организации образовательного процесса. Значительное место в профессиональном развитии учителя отводится его самообразованию, изучению инновационного опыта педагогической деятель
В статье описано игровое пособие на липучках, применяемое в коррекционно – развивающей работе с детьми с ОВЗ с целью в увлекательной форме дать детям представления об окружающем мире и способствовать речевому развитию, формированию лексико – грамматических категорий речи.
В нашей школе состоялась знаменательная, торжественная линейка посвящения учащихся в содружество, которое является первой ступенью Российского движения детей и молодёжи "Движение первых!".
Линейка началась с выноса флага и исполнения Государственного гимна РФ. Продолжилась легендой об орлятах. Далее учащиеся дали клятву, в которой пообещали искренне любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу, поступать по совести. После чего под песню-гим
Внеклассное мероприятие по математике можно провести для обучающихся девятых классов. Цель:выработать навык применять знания, полученные в процессе обучения математике к решению логических и нестандартных задач, задач по предметам школьного курса. А так же включены задания для подготовки к ОГЭ
На пороге взросления каждый подросток сталкивается с бурей эмоций, вопросами самоидентификации и стремлением к самоутверждению. Этот жизненный период полон вызовов, но вместе с тем открывает безграничные возможности для личностного роста и достижения успеха. Важность самопонимания в жизни подростка трудно переоценить – оно лежит в основе формирования устойчивого чувства собственной значимости и направляет в процессе самоутверждения. Как же молодому человеку найти свой путь и успешно реализовать с
Лабораторные работы соответствуют программе по математике 7-9 классы (базовый уровень). Автором продумана организация деятельности обучающихся во время проведения лабораторно-практических работ. Это отображено в разумном подборе систем упражнений, которые соответствуют поставленным целям, а их вариативность позволяет осуществлять дифференциальный подход на уроках. Система упражнений в лабораторных работах позволяет учителю проводить данную работу на разных этапах усвоения учебного материала.
Жанр: очерк
Название: «Дочка учителя».
Главные герои:
Надежда - дочка учителя Валентины Филипповны Аксеновой
Валентина Филипповна Аксенова - учитель химии, мать героини - Надежды.
Надежда - дочка учителя, в диалоге с собой, юной девочкой, обращается к прошлому, в то время, когда была ученицей.
Валентина Филипповна Аксенова - учитель химии и классный руководитель дочери Надежды.
Применение интерактивных и мультимедийных средств обучения позволяет активизировать процесс обучения за счет усиления наглядности, и сочетания логического и образного способов усвоения информации.
Интерактивность мультимедийных технологий предоставляет широкие возможности для реализации личностно-ориентированных моделей обучения.
Цель проекта: Повышение профессионального уровня учителя.
Статья посвящена проблеме применения информационно-коммуникативных технологий при работе с детьми дошкольного возраста в ДОУ.
Представлены возможности применения ИКТ на занятиях, а также положительные стороны использования данных технологий. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Подвижность играет ключевую роль в развитии детей начального возраста. Активные игры являются одним из наиболее эффективных методов стимулирования этого процесса. В современном мире, где дети все больше проводят времени перед экранами гаджетов, актуальность подвижных игр неуклонно растет. Развитие подвижности у детей начального звена через активные игры не только способствует физическому развитию, но также оказывает положительное влияние на их психологическое, социальное и когнитивное развитие.
Урок изучения нового материала с элементами практикума.
Цели урока: организовать деятельность обучающихся по изучению материала о хозяйстве Европейского Севера России;
создать условия для умений анализировать познавательный объект;
комплексное применение знаний в практической деятельности, формирование умений работы с картой. Умение работать с различными источниками информации.
Формирование познавательного интереса сложный процесс, который развивается постепенно. Активизация мыслительной и эмоциональной активности детей способствует созданию предпосылок и желания для изучения географии как учебного предмета.
В настоящее время одной из задач, стоящих перед современной школой, является формирование функциональной грамотности.Моя основная задача как учителя школьного образования сегодня — подготовить учащихся к адаптации в современном мире.
