Проектная деятельность – это одна из современных инноваций в дошкольной педагогике. Проектная деятельность в детском саду – это комплексная совместная работа педагогов, детей и их родителей, в процессе которой ребята развивают познавательные способности и творческое мышление, повышают свою самооценку, учатся искать информацию и использовать эти знания в самостоятельной деятельности.
В статье рассматривается роль, а также место игры в процессе овладения иностранным языком.
Цель моей работы: Формировать познавательную активность учащихся младшего и среднего школьного возраста на уроках английского языка посредством игровой деятельности.
Данный опыт может быть использован не только учителями английского языка, работающими в начальной и основной школе, а также учителями-предметниками младшего и среднего звеньев, для активизации познавательного процесса, используя в игро
Коммуникативные УУД являются ключевыми компетенциями, формирование которых позволяет ребенку успешно осваивать новые знания, общаться с окружающими и эффективно справляться социальными задачами. В данной статье мы рассмотрим педагогические условия, способствующие формированию коммуникативных УУД у младших школьников во внеурочной деятельности.
Автор: Штефанова Екатерина Сергеевна, Киреева Елена Викторовна
Аннотация: в статье дается описание приемов и форм работы, обеспечивающих успешное формирование читательской грамотности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: читательская грамотность, грамотный читатель, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.
Велика роль пленэра в процессе обучения и воспитания детей. Именно в практической работе, связанной с определенной темой, происходит развитие и становление начинающего художника как личности, способного создать произведения искусства, которые имели бы ценность для окружающих, который способен реализовать свои идеи, эмоции и свое видение мира в оригинальных работах.
Важнейшее условие развитого гражданского общества: многогранная и динамичная социальная структура Гражданское общество невозможно представить без наличия развитой и разнообразной социальной структуры, которая отражает весь спектр интересов и потребностей различных слоев и социокультурных групп населения. Высокий уровень развития этой структуры — один из главных факторов, обеспечивающих жизнедеятельность и процветание гражданского общества.
В статье рассмотрен вопрос о повышении познавательной деятельности учащихся, развитии истории и формировании патриотизма на основе метода устной истории.
В статье рассматриваются ключевые аспекты и особенности развития речемыслительной деятельности младших школьников с умственной отсталостью. Учитывая сложность процесса обучения и развития этих детей, акцентируется внимание на необходимости индивидуального подхода и комплексной поддержки, сочетающей в себе педагогические, психологические и логопедические методики.
Внеурочное занятие по математике для учащихся 6 класса по теме "Обыкновенные дроби" в форме ролевой командной игры с интерактивной презентацией "Своя игра". В разработке представлена презентация и технологическая карта внеурочного занятия. Форма работы групповая и ролевая.
Тип урока: изучение нового материала. Форма работы: коллективная, парная, самостоятельная, индивидуальная. Методы: наглядный, практический, проблемный, частично-поисковый.
Урок обобщения знаний по теме. Современные урок с использованием социальной сети ТикТок. Учащиеся прочитали рассказы, составили буктрейлеры и выложили в ТикТок.
Достаточно большое количество работы выполняют младшие школьники во время занятий. Во главе стоит навык письма. Пальцы младших школьников, в силу непривычности, устают и порой «отказываются писать». Именно по этой причине стоит помнить о мелкой моторике, которая в свою очередь помогает пальцам детей привыкнуть к сложностям письма.
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми.
При ознакомлении детей с животными открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с животными обогащает духовную сферу
Методические материалы для работы со студентами старших курсов специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (3 курс), изучающих дисциплину «Иностранный язык». Материалы будут полезны преподавателям английского языка в СПО для работы в аудитории, организации самостоятельной работы студентов, а также обучения с применением ДОТ
Контрольно-оценочные средства по дисциплине "Иностранный язык" разработаны для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике. Данные материалы будут интересны преподавателям СПО для оценки промежуточных результатов успеваемости студентов.
