Поэтический календарь «Дни воинской славы и памятные даты России. Май»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Поэтический календарь "Дни воинской славы и памятные даты России. Май"
Опубликовано: 22.12.2025
Занятие по познавательному развитию «В гостях у новогодней игрушки»
Автор: Никифорова Екатерина Александровна
Совместная деятельность с детьми 3-4 лет по познавательному развитию
Опубликовано: 22.12.2025
Блочное программирование учебного робота средствами платформы Кулибина
Автор: Емельянова Зорина Умедовна, Катаева Анастасия Андреевна
Настоящее исследование актуально в свете требований к раннему развитию алгоритмического мышления и цифровой грамотности младших школьников, для которого необходимы инструменты, позволяющие преодолеть барьеры текстового программирования через наглядность и практическую мотивацию. Цель работы заключается в обосновании и разработке методики использования блочного программирования учебного робота на отечественной платформе «Кулибин» как средства формирования базовых алгоритмических компетенций. Метод
Опубликовано: 22.12.2025
Главные образы в пьесе А.Н. Островского «Гроза»: нравственная проблематика
Автор: Серова Анна Алексеевна
Урок анализирует ключевые образы (Катерина, Борис, Варвара, Гриша и др.) и их роль в нравственной проблематике: вопрос морали, свободы выбора, ответственности перед собой и обществом, конфликт индивидуального суверенитета и патриархальных норм. Через символику «грозы» изучаются мотивы поступков героев и влияние на окружающих.
Опубликовано: 22.12.2025
Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощание с начальной школой»
Автор: Балабанова Таисия Владимировна
Сценарий выпускного вечера в начальной школе разработан с целью создать незабываемое и радостное событие для учащихся, их родителей и учителей.
Опубликовано: 22.12.2025
Эффективность использования методов обучения в преподавании родного языка и литературы
Автор: Касабиева Мадина Юриевна
в работе сформировано научно- методические знания о процессе обучения родному языку и воспитанию школьников средствами своего предмета.
Опубликовано: 22.12.2025
Комплексный интерактивный подход к профилактике вредных привычек у подростков
Автор: Реброва Евгения Алексеевна
В статье представлен авторский методический комплекс занятий, направленный на формирование осознанного отказа от вредных привычек у подростков. Подход сочетает в себе когнитивный анализ, визуализацию последствий, отработку коммуникативных навыков (метод «5 пальцев», ролевые игры) и обязательное вовлечение родительского сообщества через опору на теорию социального научения. Делается акцент на переход от запугивания к развитию личностных компетенций и укреплению семейных ценностей.
Опубликовано: 22.12.2025
Цифровое проектирование моделей в онлайн-среде Mecabricks
Автор: Глазунов Вячеслав Николаевич
В статье описывается применение онлайн-платформы Mecabricks для проектирования роботов в цифровой среде с использованием виртуальных деталей LEGO. Представлена пошаговая методика сборки робота в симуляции. Данная онлайн платформа бесплатна, работает в веб-браузере и не требует мощного оборудования или лицензий на профессиональное ПО. Это значительно снижает порог входа в инженерное проектирование и делает процесс обучения более наглядным, гибким и безопасным. На примере рабочего прототипа показан
Опубликовано: 22.12.2025
Путешествие в новогодний лес
Автор: Романенко Оксана Владимировна
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети.
Опубликовано: 22.12.2025
Таксономия Блума на уроках физики: от запоминания к критическому мышлению
Автор: Гончарова Наталья Васильевна
Таксономия Блума помогает структурировать обучение, начиная с простого запоминания понятий и заканчивая их творческим использованием. В этом случае ученик не только осваивает теорию, но и развивает навыки анализа реальных ситуаций, разработки решений и оценки их возможных последствий. Данная методика не ограничивается теоретическим описанием, а служит практическим руководством для учителей физики. Она позволяет избегать механического заучивания, постепенно переходя от простого воспроизведения инф
Опубликовано: 22.12.2025
Путешествие в страну математики
Автор: Селиванова Ольга Сергеевна
Дети в ходе путешествия овладевают финансовой грамотностью
Опубликовано: 22.12.2025
Особенности вербальных и невербальных средств общения у детей раннего возраста
Автор: Шаронова Арина Сергеевна
Аннотация. В статье рассматриваются особенности развития вербальных и невербальных средств общения у детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет). Подчёркивается, что этот период является критически важным для формирования коммуникативных навыков, начиная с использования экспрессивно-мимических и предметно-действенных средств и постепенно переходя к овладению речью. Описываются этапы развития общения и отмечается влияние опыта общения на предшествующих, невербальных этапах на темпы и успешность ре
Опубликовано: 18.12.2025
Диалог культур для детей
Автор: Дмитриева Виктория Константиновна
Диалог культур для детей – это увлекательное знакомство с традициями, обычаями и особенностями разных народов через игры, сказки, творчество и общение, направленное на развитие толерантности, любознательности и понимания, что мир многообразен и интересен, а различия обогащают всех, где дети учатся уважать другие культуры, а не просто их «смотреть».
Опубликовано: 18.12.2025
Образ Петербурга в романе Ф.М Достоевского «Преступление и наказание»: от текста к визуальному образу
Автор: Сипягина Юлия Сергеевна
Проектирование современного учебного занятия по литературе с учётом специфики обучения в медиаклассах. Урок посвящён анализу Петербурга как ключевого персонажа романа. В центре внимания-исследование деталей городского пейзажа. Проанализировав средства создания образа Петербурга у Достоевского, учащиеся создадут медийный продукт, интерпретирующий этот образ. Кроме того, сформируется эмоционально-ценностное отношение к художественному тексту через его визуальную интерпретацию. Урок способствует
Опубликовано: 18.12.2025
Maps symbols and road features
Автор: Кабаненко Оксана Владимировна
Презентация составлена для УМК Spotlight 9, module 6 по теме "Maps symbols and road features"
Опубликовано: 18.12.2025
Роль эмоциональной поддержки тренера в формировании устойчивой мотивации юных шахматистов: научно‑методический анализ и практические рекомендации
Автор: Киселев Александр Васильевич
В статье рассматривается эмоциональная поддержка тренера как педагогический фактор, влияющий на качество мотивации и устойчивость вовлечённости детей и подростков в занятия шахматами. Обосновывается, что в шахматах — интеллектуальном виде спорта, требующем концентрации, терпения и саморегуляции — эмоционально‑психологический климат тренировочного процесса выступает важным условием сохранения интереса и готовности продолжать занятия при неудачах. Представлены направления и методы поддержки (подд
Опубликовано: 18.12.2025
Урок по теме «Проценты» 5 класс
Автор: Непогодьева Ирина Александровна
Урок математики в 5 классе посвящен изучению процентов. Учитель ставит перед собой педагогические цели развивать мышление учеников, формировать грамотную математическую речь и способствовать работе с математическими текстами. Важнейшей задачей является развитие навыков индивидуальной и групповой работы над учебными заданиями. В ходе занятия ученики учатся внимательно читать математический текст, выделяя ключевые моменты и формируя навыки представления результатов своей работы в графическом в
Опубликовано: 18.12.2025
Сценарий праздника ко Дню Матери в школе
Автор: Шенина Валентина Александровна
Сценарий праздника ко Дню Матери в школе Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям. Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.
Опубликовано: 18.12.2025
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Как робот учился испытывать эмоции?»
Автор: Булгакова Валентина Михайловна
Данное занятие направлено на развитие эмоционально-личностной сферы старших дошкольников.
Опубликовано: 18.12.2025
Конспект занятия по программе «Школа социального проектирования»
Автор: Чернобаева Екатерина Юрьевна
Тема занятия: «От идеи к проекту: что такое социальное проектирование и почему это важно?» Возраст учащихся: 13-16 лет Продолжительность: 60-90 минут (в зависимости от формата и активности группы) Цель занятия: познакомить учащихся с понятием «социальный проект», сформировать мотивацию к созданию собственных проектов и дать первичные навыки генерации идей. Задачи: • Образовательные: дать определение ключевым понятиям: «социальная проблема», «социальный проект», «целевая аудитория», «команда»
Опубликовано: 18.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера