Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников

Автор: Ларионова Ольга Олеговна, Галустян Ирина Сергеевна
Для дошкольников лучшим способом передачи знаний о мире будет сказка. Она развивает у ребенка способность к рефлексии. В каждой сказке заложен нравственный урок. Взрослый помогает найти скрытые значения и жизненные уроки, заложенные в сказке. В данной статье рассматривается система работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста нравственных представлений через сказку, используя все многообразие методов и форм работы в условиях образовательной программы дошкольного учреждения на сов
Опубликовано: 18.06.2025

НОД по познавательному развитию «Мы солнышко будили» с использованием нетрадиционного оборудования во второй младшей группе

Автор: Ларионова Ольга Олеговна
Открытое занятие с использованием нетрадиционного оборудования во второй младшей группе, для развития сенсорных навыков с использованием нетрадиционного оборудования при организации дидактической игры
Опубликовано: 18.06.2025

«Больше, чем поэт». Ф.И. Тютчев -пророк и гений

Автор: Мухина Елена Валентиновна
Ф.И. Тютчев затрагивает темы, которые всегда актуальны: любовь, мир, природа, человек и социум. Ценности, про которые пишет автор, не зависят от эпохи, поэтому всегда будут волновать человечество. Нас влечёт не только духовная неисчерпаемость поэзии Тютчева, но и его философские и политические взгляды, его видение мира и страны.
Опубликовано: 18.06.2025

Опыт организации профильного технического отряда во «Дворце творчества детей и молодежи имени В.М. Комарова»: от задумки до реализации

Автор: Максименко Анжела Викторовна
«Дворец творчества детей и молодежи имени В.М. Комарова» на протяжении многих лет уделяет значительное внимание развитию технического творчества: успешно реализуются дополнительные общеобразовательные программы «Начальное техническое моделирование», «Авиамоделирование», «Судомоделирование», «Автомоделирование», «Картинг». Поддержка технического творчества детей неразрывно связана с развитием системы учебных, исследовательских и воспитательных мероприятий. Одним из таких мероприятий стал проект «T
Опубликовано: 18.06.2025

Интегрированный урок математики (2класс)

Автор: Чухвитская Людмила Анатольевна
Интегрированный урок математики во 2 классе с элементами финансовой грамотности по теме "Решение задач"
Опубликовано: 18.06.2025

Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка

Автор: Победимова Фарида Фатыховна
Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка, через выполнения упражнения разной направленности: финансовой, математической, научно-исследовательской, читательской, глобальной компетенции.
Опубликовано: 18.06.2025

Проектная работа «Математика в английском»

Автор: Рец Эльза Вазыховна
В наши дни математика и английский язык остаются первостепенными дисциплинами. Российские школьники знакомятся с английским языком во втором классе. Сложности в изучении языка замечают почти все одноклассники, особенно в усвоении английской грамматики. Причем, каждый из них пытается упростить изучение своими способами - от бездумного пользования «решебником» и переводчиком из интернета до посещения языковых студий и индивидуальных занятий с репетитором. Математика - основа всех наук. Она с нами
Опубликовано: 18.06.2025

О разложении квадратного трёхчлена на множители

Автор: Приймук Татьяна Викторовна
В данной статье автор предлагает советы из своего педагогического опыта к изучению темы "Разложение многочлена на множители способом группировки", направленные на повышение мотивации и вовлеченности учащихся в изучение данной темы в курсе алгебры 7 класса.
Опубликовано: 18.06.2025

Волейбол. Упражнения с мячом в движении

Автор: Жафярова Ольга Николаевна
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 4 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1-4 классов (учебник Физическая культура» 1-4 классы В,И. Лях, м. Просвещения, 2013; «Настольная книга для учителя физической культуры» П.А. Киселев ООО «Глобус» 2008г.; Настольная книга учителя физической культуры / авт. – сост. Г.И. Погадаев.) и является звеном в цепи уроков по теме «Волейбол». Урок направлен на формиров
Опубликовано: 18.06.2025

Дорожная карта сетевого воспитательного проекта

Автор: Норицына Ольга Владимировна
Дорожная карта сетевого воспитательного проекта для начальной школы
Опубликовано: 18.06.2025

Возможности уникального сервиса TWEE для подготовки выпускников к устной части ГИА-9 по английскому языку

Автор: Бобровская Наталья Анатольевна
В статье рассматриваются возможности нейросети TWEE для генерации заданий для подготовки выпускников 9х классов к успешной сдаче устного экзамена по английскому языку.
Опубликовано: 18.06.2025

Перспективное планирование занятий-экспериментов для детей младшего возраста

Автор: Пламадялэ Людмила Николаевна
Работа с детьми направлена на создание условий для сенсорного развития в ходе ознакомления их с явлениями и объектами окружающего мира.
Опубликовано: 18.06.2025

Излишнее сценическое волнение у учеников ДШИ и ДМШ. Что делать?

Автор: Гриффина Ирина Иосифовна
В статье рассматриваются простые и доступные упражнения для формирования у учеников ДШИ и ДМШ хорошего сценического самочувствия.
Опубликовано: 18.06.2025

Методическая разработка серии внеурочных занятий «В сердце города. С днем рождения, Центральный район!»

Автор: Ковалева Наталья Владимировна, Кукушкина Анна Анатольевна
Поставив перед собой цель формирования основ гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, а также формирования целостного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии народов и культур; мы постарались заинтересовать наших обучающихся на уроках иностранного языка основам геральдики и сподвигнуть их на новые творческие свершения!
Опубликовано: 18.06.2025

Сценарий праздника 8 марта для старшей группы «Праздничный концерт»

Автор: Пламадялэ Людмила Николаевна
С помощью утренника создать праздничную атмосферу своим мамам, бабушкам, желание радовать их своим детским выступлением.
Опубликовано: 18.06.2025

Рабочая тетрадь «Полевой естественно-научный практикум «Вдоль Вуоксы: на суше и на воде»»

Автор: Пашкевич Светлана Витальевна, Короткова Ольга Викторовна, Емельянцева Наталья Алексеевна, Беляков Александр Аркадьевич
Летняя морская практика является неотъемлемой частью обучения в Морской школе. Дополнение ее естественно-научной составляющей способствует развитию познавательного интереса кадет к окружающему миру и формированию функциональной грамотности. Рабочая тетрадь проведения летней полевой практики – это доступный освоению дидактический ресурс. Как интерактивная форма обучения естественным наукам будет интересна преподавателям химии, физики, биологии и географии. Как игровая активная форма деятельности
Опубликовано: 18.06.2025

Замок солнца (граттаж)

Автор: Рощина Наталья Вениаминовна
Конспект занятие в подготовительной группе Тема: «Замок солнца» (граттаж)
Опубликовано: 18.06.2025

Сценарий «Формирование мотивационных установок к здоровому образу жизни. Как избежать «Синдром выгорания педагогов»

Автор: Угадчикова Мария Михайловна
Синдром выгорания педагогов – это состояние хронического стресса, приводящее к эмоциональному, физическому и умственному истощению, связанное с профессиональной деятельностью в сфере образования. Синдром выгорания педагогов является серьезной проблемой, но с ней можно бороться. Важно вовремя заметить признаки выгорания, принять меры для его профилактики и при необходимости обратиться за профессиональной помощью.
Опубликовано: 18.06.2025

Сценарий классного часа «День психического здоровья»

Автор: Угадчикова Мария Михайловна
Сценарий был разработан ко дню профилактики психического здоровья. Неделе профилактики рекомендованной в графике ГППЦ.
Опубликовано: 18.06.2025

Применение производной к исследованию функции на монотонность и экстремумы

Автор: Минакова Анастасия Николаевна
Производная — одно из самых важных понятий математического анализа. С ее помощью можно описать поведение любой функции. С помощью производной можно определить, возрастает или убывает функция на определенном промежутке, а также найти точки, в которых функция достигает своего максимума или минимума.
Опубликовано: 17.06.2025