Первый класс - это неизбежный для каждой семьи стресс. Дети могут в это время могут испытывать чувство страха перед школой, учителем... Специальные упражнения из Образовательной Кинезиологии, направленные на интеграцию полушарий головного мозга, могут помочь различным областям мозга в обработке эмоций, принятии решений, развитию когнитивных функций, и все вместе они влияют на развитие стрессоустойчивости.
Технологическая карта урока иностранного языка во 2 классе «Мой дом». УМК (название, автор) : «Spotlight» «Английский в фокусе» 2 класс Н.И.Быкова, Д.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс.
Тема урока: Мой дом! (2 урок)
Тип урока: урок закрепления знаний, рефлексии.
Форма урока: комбинированный урок.
Наглядный материал приложен.
АННОТАЦИЯ
Название работы: «Учет психологических особенностей билингвов при обучении иностранным языкам в начальных классах»
Объем работы: Объем основного текста - 69 с., объем приложений -25с.
Количество использованных источников: 59
Перечень ключевых слов:
Билингвизм - это владение двумя языками и попеременное их использование в зависимости от условий общения до полного и свободного владения ими. [U. Weinreich, 1979: 22]
Индивидуально-психологические особенности личности - это своеобразн
В процессе занятия старалась учитывать умственную, физическую, эмоциональную нагрузку детей.
Рационально размещала материал, исходила из педагогической целесообразности, то есть учитывала задачи воспитания, особенности возраста детей.
Цель исследования: обоснование содержательных компонентов развития эмоциональной активности и воспитания художественного вкуса в процессе работы над вокальным образом на уроках постановки голоса.
Объект исследования: процесс работы над вокальным образом на уроках постановки голоса.
Предмет исследования: развитие эмоциональной активности и воспитание художественного вкуса учащихся.
В соответствии с целью определены задачи исследования:
1. Осуществить теоретический анализ методической, психолог
Краткий обзор методических пособий для начинающих в классе фортепиано, которые позволяют и помогают нам, как преподавателям, осуществить цели и задачи в обучении детей
В современном образовательном процессе одним из ключевых аспектов является обучение решению текстовых задач. Системный подход позволяет организовать этот процесс таким образом, чтобы ученики могли успешно осваивать математические навыки и развивать критическое мышление. В статье рассмотрены основные принципы системного подхода и методы, которые могут быть использованы для обучения решению текстовых задач в средней школе.
Целью классного часа является привлечение обучающихся к чтению, формирование коллективного читательского мнения, воспитание у ребят умения глубоко анализировать прочитанное, высказывать и защищать собственное мнение. А также познакомить учащихся с темой Холокоста (пример бесчеловечной политики фашистов в годы Второй мировой войны)
Одной из форм развития познавательной активности обучающихся является проведение предметных недель. Проведение недели математики и информатики позволяет еще более разнообразить процесс обучения, сделать его интересным и увлекательным, при этом значительно повышается мотивация к изучению математике. Самым ярким событием недели было то, что все уроки, мероприятия, задания были так или иначе связаны с 75-летием Победы в Великой Отечественной войне. Предметная неделя прошла в атмосфере творчества, с
Методическая разработка будет актуальна для проведения внеурочного занятия по информатике, а также будет уместна в рамках проведения внеклассного мероприятия, посвященного Дню космонавтики.
Занятие способствует формированию у учащихся первоначального представления о графических данных, графической информации; формированию умения работать с мобильными приложениями (программой для считывания qr –кода, сервисом MyQuiz и Plicers), а также содержание занятия носит воспитательный и развивающий характ
Слово «масштаб» в дословном переводе с немецкого языка означает «мерная палка».
В общем случае масштаб – это отношение двух линейных размеров.
Наиболее распространенно это понятие в следующих областях:
В геодезии – науке, которая исследует размеры и форму земли.
В топографии – разделе геодезии, который посвящён измерениям на местности для создания карт и планов.
В картографии – науке о картах, их создании и использовании. Картография изучает также глобусы, планы и другие изображения зе
Цель данной работы: охарактеризовать особенности изучения правописания -Н-, -НН- в разных частях речи на уроках
русского языка и предложить эффективные приемы работы при изучении данной темы.
Технологическая карта - краткое описание урока-проекта по литературному чтению "Уж небо осенью дышало". Каждый этап может быть дополнен элементами и применяться как структурная опора для урока.
Аннотация: Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В статье рассматриваются вопросы, решение которых позволит повысить эффективность деятельности педагога в процессе реализации адаптивных программ.
В статье освящен опыт организации проектной деятельности в условиях дистанционного образования. Описаны условия организации проектной деятельности. Особое внимание уделено деятельности наставников - руководителей индивидуальных итоговых проектов, консультанта проектной деятельности, классных руководителей. Разработан чек-лист организации наставничества для создания индивидуальных итоговых проектов (ИИП) в условиях дистанционного образования.
Автор: Штарк Константин Анатольевич, Сараева Анастасия Вячеславовна
Педагогическая целесообразность данной программы состоит в том, что она направлена на организацию содержательного досуга учащихся, удовлетворение их потребностей в ак-тивных формах познавательной деятельности. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность, вырабатывает в человеке ряд необходи-мых и требуемых в обществе качеств: волю, выносливость, терпение, способность к кон-центрации вни
В статье рассматривается практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка на примере учебника "Spotlight". Рассматриваются различные виды функциональной грамотности и примеры заданий для их формирования.
Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем.
Взрослым необходимо познакомить детей раннего возраста с водой её значением и свойствами.
Развить наблюдательность с помощью игр с водой.
Проблема сохранения интереса к книге, к чтению, как процессу и ведущей деятельности человека, сегодня актуальна как никогда.
Техника: аудио-. видео-, компьютерная -ослабила интерес к книге и желание работать с ней. Большинство родителей не читают детям сказок – говорят, что недостаточно времени, но основная причина – зачем читать? Можно посмотреть.
Как приобщить таких детей к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию?
