Мы одна команда!

Автор: Тиховская Ирина Васильевна

Организация: МБОУ «Новопесчанская СОШ» Бурлинского района

Населенный пункт: Алтайский край, с. Новопесчаное

Я работаю учителем начальных классов в сельской школе, где в классе небольшое количество детей. В этом есть минусы, но я, как человек творческий и позитивный, во всем нахожу свои плюсы. Как можно больше плюсов и позитива.

Набрав в очередной раз класс из семи шумных непоседливых первоклашек, я назвала их шутливо бандой любознательных разбойников. Моих ребятишек такое высказывание в свой адрес привело в полнейший восторг, они со свойственной детям бурной фантазией принялись развивать предложенную мной тему в увлекательную игру и назвали себя командой бесстрашных пиратов, не признающих обычных правил и законов. Да, пираты такие! Бесстрашные исследователи, первооткрыватели и даже похитители богатств! Но эту неудержимую энергию можно направить в нужное русло. Просто необходимо! И я предложила своим пиратам стать капитаном команды и оформить в классе наш особенный, самый настоящий пиратский фрегат. Мои юные пираты были в полном восторге! Пришли в школу к учителю, а попали на пиратский фрегат с самым настоящим капитаном, единомышленником и справедливым руководителем, опытным морским волком, знающим точный маршрут по морю знаний. Мы решили сообща, как должен выглядеть наш корабль, придумали ему название, сами сочинили наш пиратский девиз, который написали на раскрытом парусе, распределили обязанности и даже заимели самый настоящий пиратский флаг. Я, как человек творческий и неугомонный, тут же принялась за дело: на куске синей ткани, символизирующей море и небо, нарисовала пиратский фрегат, несущийся на всех парусах по морю знаний. На парусе красуется наш девиз, сочиненный коллективно нашей дружной командой:

Мы - пираты не простые:

Все ребята озорные!

Поднимаем якоря

Бороздить наук моря!

Богатства знаний добывать,

Чтоб образованными стать!

Признаюсь честно, что девиз всем нам очень нравится, но с трудом помещается на парусе. Стоило больших трудов водрузить его на почетное место! Зато теперь все, кто заходит в наш класс, могут его прочитать и узнать, с кем они имеют дело! Да, мы такие! На палубе своего фрегата мы разместили всю нашу команду во главе с капитаном в виде вырезанных из фотографий фигурок. Можно отправляться в путешествие по морю знаний! Попутный ветер надувает паруса, внизу под игривыми волнами семь футов под килем, на борту увесистый якорь, а над головами голубое небо, белые облака и парящие бесстрашные альбатросы! Мечта пиратов почти сбылась! Но я была бы не я, если бы не подготовила особенный сюрприз для своей команды! Я нашла старый деревянный сундук, оформила его в пиратском стиле и водрузила его на почетное место рядом с фрегатом. На кольца сундука повесила увесистый навесной замок, закрыв его содержимое от посторонних глаз. Я предложила своим юным пиратам открыть замок, отыскав нужный ключ среди вороха разных ключей. Дети были в полном восторге от моей идеи и бросились наперебой подбирать нужный ключ. Когда с увлекательной задачей справились и открыли сундук, всех ждали интересные сюрпризы: в сундуке лежало послание от старого пирата Роджера, который поздравлял юных пиратов с началом учебы, сетовал на свою безграмотность и желал всем удачи в путешествии по морю знаний. Роджер оставил в сундуке карту сокровищ, боевой клинок (большой карандаш), бутылку рома (лимонада), мешочек с порохом и пушечные ядра, пиратские башмаки-скороходы (большие сапоги для игры-эстафеты), сухой паек на случай голода (мешочек с сушками) и записную книжку капитана с пиратскими высказываниями и историями. Также Роджер оставил в подарок пиратам самый настоящий пиратский флаг, истрепанный в сражениях. Мы провели увлекательное мероприятие в пиратском стиле с ритуальными плясками и песнями с флагом, играми, поеданием сушек и выпиванием через трубочки лимонада из бутылки рома.

Так я стала непререкаемым авторитетом для своих пиратов, мудрым капитаном в бушующей буре школьных житейских хлопот, надежной опорой и поддержкой для своих любознательных и непоседливых разбойников.

Позже мы оформили наш классный уголок, бережно сохранив и наш фрегат, и пиратский сундук, и флаг. С обеих сторон фрегата мы оборудовали дополнительные доски, на которых разместили информацию о нашем классе, интересные отчеты о мероприятиях и награды. А под фрегатом высадили сансевиерию (щучий хвост), органично вписавшуюся в наш классный уголок. А уголок получился по-настоящему классный!

Наша совместная работа по оформлению классного уголка очень быстро сплотила всех детей в единую команду, увлекла общей идеей, мотивировала на учебу и уважительное отношение к своему капитану – классному руководителю. Часто во время перемен мы играем в пиратов, используя разные предметы и игры, хранящиеся в старом пиратском сундуке.

Наш классный уголок в пиратском стиле – любимое место для игр в классе.

Наш пиратский флаг с обеих сторон.

1. file0.docx (1,7 МБ)