Современный урок в соответствии с ФГОС: Определение расстояний по градусной сетке
Автор: Леденева Олеся Николаевна
В статье представлен содержательный анализ проектирования и проведения современного урока по географии в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), направленного на овладение учащимися навыками определения расстояний по градусной сетке. Основное внимание уделяется методике изучения основных географических понятий, таких как параллели, меридианы, экватор, нулевой меридиан, долгота и широта. Целью урока является освоение методики определения расстояний по эк
Опубликовано: 18.02.2025
Пространственное мышление, как способ формирования профессиональных компетенций
Автор: Ефимова Людмила Владимировна
Статья о развитии пространственного мышления студентов колледжа. Значимым механизмом развития пространственного мышления личности является работа с географической картой на уроках географии. Активизация пространственного мышления способствует формированию профессиональных компетенций будущего специалиста, способного осуществлять установку, монтаж, настройку и испытания технических средств защиты информации.
Опубликовано: 14.02.2025
Обобщающий урок по теме «Литосфера». «Покорение горы» 5 класс
Автор: Харченко Инна Николаевна
Работа представляет собой разработку урока по теме «Литосфера» в 5 классе, предназначена для учителей географии, работающий по любой программе из-за универсальности предлагаемых заданий. Разработка урока соответствует программе по географии для общеобразовательных школ. Тип урока: урок-игра, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений; с использованием ИКТ (интерактивная доска). Структура урока позволяет достигать поставленной цели - обобщить и закрепить знания по теме «Литосфера», благ
Опубликовано: 11.02.2025
Путешествие по г. Южно-Сахалинск
Автор: Баева Татьяна Геннадьевна
Презентация - путешествие по г. Южно -Сахалинск. Достопримечательности, климат, природные зоны представлены в слайдах, невероятная красота наших просторов
Опубликовано: 03.02.2025
Формирование экологической культуры на уроках географии
Автор: Власова Ирина Николаевна
Статья о необходимости формирования, развития экологической культуры в школе на уроках географии
Опубликовано: 03.02.2025
Путешествия, которые восхищают! Байкал
Автор: Балашова Елена Михайловна
Озеро Байкал, Святое море, уникальное по многим своим характеристикам, отличается от большинства других озер планеты неведомой красотой и целебной мощью своего дыхания. Природа щедро одарила берега Байкала неисчислимым первозданным богатством, которое сохраняется в естественном состоянии в наши дни. В мире немного мест, где окружающий мир так величествен и щедр на многообразие красок и природных творений, воздух чист, а вода кристально прозрачна, так что видно сквозь нее воздух. Чаша Ба
Опубликовано: 21.01.2025
Учебная и социальная адаптация детей 5-х классов
Автор: Балашова Елена Михайловна
5 класс - это важный этап в школьной жизни для детей, родителей и учителей. Это переход из начальной школы в основную школу, где для детей и их родителей новые правила, ситуации и требования. Задача педагогического работника, будто классный руководитель, учитель-предметник, администрация школы, способствовать плавному не трав матичному переходу учащихся, созданию комфортных условий для формирования успешного усвоения учебной деятельности и развития гармоничной, здоровой социальной личности.
Опубликовано: 21.01.2025
Опыт работы «Создание системы применения активных форм обучения, нацеленных на развитие познавательной деятельности учащихся на уроках географии»
Автор: Швец Валентина Васильевна
В статье представлен опыт работы учителя географии. Рассматривается важность создания системы активных форм обучения на уроках географии для развития познавательной деятельности учащихся. Приведены примеры успешного применения активных форм обучения, таких как проектная деятельность, игровые технологии, использование мультимедийных ресурсов и другие методики, способствующие активному вовлечению учащихся в учебный процесс.
Опубликовано: 20.01.2025
«Идеальный учитель - идеальный урок» или Подготовка к уроку как способ поддержания дисциплины в 7 классе
Автор: Федосеева Мария Викторовна
Возраст детей 7 класса самый сложный с точки зрения дисципилины на уроке и подготовке к восприятию знаний, но существуют методики для улучшения дисциплины и ее поддержания на уроках, а также для повышения интереса к предмету и мотивации к обучению.
Опубликовано: 15.01.2025
Влияние интернета на формирование представлений о географии у школьников
Автор: Цацаева Хеди Вахаенна, Нагаева Зелиха Мухамедовна
В статье анализируется влияние интернета на формирование представлений о географии у школьников. Рассматриваются положительные аспекты, такие как доступ к интерактивным картам, визуализация географических процессов и развитие исследовательских навыков, а также потенциальные проблемы, включая риск дезинформации и снижение пространственного мышления. Приводятся рекомендации для педагогов по эффективному использованию цифровых технологий в обучении географии и интеграции их с традиционными методами.
Опубликовано: 15.01.2025
Географические координаты
Автор: Исмагилова Гульнар Фагимовна
Технологическая карта по теме: "Географические координаты" с использованием различных форм работы с учащимися.
Опубликовано: 14.01.2025
Современные педагогические технологии в обучении географии
Автор: Исаева Екатерина Петровна
В условиях современного образовательного процесса особую значимость приобретают инновационные подходы к обучению, направленные на повышение качества и эффективности преподавания различных дисциплин, включая географию. В данной работе рассматриваются современные педагогические технологии, применяемые в обучении географии, их основные принципы.
Опубликовано: 13.01.2025
Тема урока: Урал! Опорный край державы. (Хозяйство Урала.)
Автор: Евсюкова Валентина Николаевна
Тема урока: «Хозяйство Урала» Тип урока: урок изучения нового материала Форма урока: урок-исследования Данный урок завершает изучение большой темы «Западная экономическая зона РФ», поэтому на данном уроке используются знания учащихся, полученные на предыдущих уроках- «Экономические районы Западной экономической зоны». Урок проводился в 9-б классе; Формы организации учебной деятельности: фронтальная, групповая. Методы работы: кейс-метод
Опубликовано: 09.01.2025
От компетенций к компетентностям через реализацию модели наставничества «педагог-педагог»
Автор: Ауэр Наталья Николаевна
Внедрение модели «педагог-педагог» позволяет адаптировать образовательный процесс к быстро меняющимся требованиям современного мира. Педагоги учатся оперативно находить решения в нестандартных ситуациях и использовать междисциплинарные подходы, что является важным навыком в условиях новых образовательных реалий. Таким образом, настольный принцип наставничества — это взаимное обучение, способствующее развитию как наставников, так и наставляемых. Это не только улучшает качество образования, но и
Опубликовано: 25.12.2024
Рабочий лист «Итоговая работа по географии 6 класса»
Автор: Каменева Наталия Геннадьевна
Рабочий лист по теме «Гидросфера – водная оболочка Земли» предназначен для контроля ранее изученной темы.
Опубликовано: 18.12.2024
Технологическая карта урока: Страны востока материка. Бразилия
Автор: Шангареева Алсу Рифкатовна
Технологическая карта урока разработана по теме "Страны востока материка. Бразилия" в 7 классе. Урок базируется на ранее изученном материале. На данном уроке проводится групповая работа на определение хозяйственной деятельности страны. Дети приобретают новые знания на основе работы с картой атласа.
Опубликовано: 07.12.2024
Формирование компетентной личности школьника на уроках географии
Автор: Смирнова Мария Михайловна
В данной статье рассматривается формирование компетентной личности школьника с помощью технологии критического мышления. Сочетание разнообразных приемов технологии критического мышления, помогает вырабатывать компетенцию у учащихся в виде сформированных навыков публичных выступлений, умений формировать и отстаивать свою точку зрения, прислушиваться к чужому мнению, подбирать и обрабатывать информацию.
Опубликовано: 06.12.2024
Урок географии в 7 классе. «Озера – краса России»
Автор: Калоева Марина Эльбрусовна
Цель: сформировать представление об озерах России, познакомить и их местоположением, развивать познавательную активность, умения работать с картой, наблюдать, рассуждать, делать выводы. Планируемые результаты: учащиеся научатся находить на карте изучаемые озера России; характеризовать крупнейшие озера России.
Опубликовано: 05.12.2024
Урок географии в 7 классе. «Озера – краса России»
Автор: Калоева Марина Эльбрусовна
Цель: сформировать представление об озерах России, познакомить и их местоположением, развивать познавательную активность, умения работать с картой, наблюдать, рассуждать, делать выводы. Планируемые результаты: учащиеся научатся находить на карте изучаемые озера России; характеризовать крупнейшие озера России. Оборудование: физическая карта России, карты полушарий или слайды «Озера России»
Опубликовано: 03.12.2024
Внутренний туризм. Тукаевский район Республики Татарстан
Автор: Андреев Дмитрий Викторович
Спросите нас: — Откуда вы? — Мы с Волги, из Казани. Поит нас волжская вода, Мы хлеб растим, пасем стада, Качаем нефть, грузим суда В свободном Татарстане. Сибхат Хаким
Опубликовано: 29.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера