Погода и климат
Автор: Фокина Татьяна Александровна
Тип урока: урок «открытия» нового знания Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия. Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов по теме «Погода» Задачи: сформировать представление о погоде, причинах, влияющих на погоду; формировать умения ориентироваться в окружающем мире, умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации; развивать логическое мышление учащихся; — воспитывать инте
Опубликовано: 24.05.2025
Урок «Альтернативные источники энергии»
Автор: Клочкова Елена Алексеевна
Данный урок можно использовать в 10 классе при изучении темы "Электроэнергетика мира". В этом уроке отражена современная электроэнергетика Ставропольского края, учитывается региональный компонент. В разработке приведена презентация, которая может также использоваться на уроке.
Опубликовано: 20.05.2025
Актуальность географии в современном мире: теоретический и практический аспекты
Автор: Бурганова Алсу Рамилевна
В эпоху, когда глобализация и цифровизация кардинально трансформируют социальные и экономические процессы, роль географии как интегративной науки, изучающей пространственные аспекты взаимодействия природных, социальных и экономических систем, приобретает особую значимость. Несмотря на завершение эпохи Великих географических открытий, география продолжает оставаться фундаментальной дисциплиной, способной объяснить сложные механизмы функционирования современного мира.
Опубликовано: 20.05.2025
Урок «Географическая оболочка»
Автор: Клочкова Елена Алексеевна
Географическая оболочка - самый большой природный комплекс Земли. На уроке рассматриваются вопросы, как понятие географической оболочки, взаимодействия оболочек Земли и роли живых организмов в формировании географической оболочки.
Опубликовано: 11.05.2025
Африканская саванна
Автор: Клочкова Елена Алексеевна
Предлагаемый материал,по усмотрению учителя, может включаться в уроки по изучению природных зон или рассматриваться как отдельный урок, завершающий и обобщающий изучение природных зон Африки.
Опубликовано: 11.05.2025
Место и роль экономической и социальной географии в системе межпредметных связей общепрофессиональных и специальных дисциплин
Автор: Романенко Игорь Игоревич
Место и роль экономической и социальной географии в системе межпредметных связей общепрофессиональных и специальных дисциплин
Опубликовано: 11.05.2025
7 причин, почему география важна в современном мире
Автор: Эйналов Натиг Зиятхан оглы
География — это наука не о картах, а о том, как устроен мир. Почему одни страны богатые, а другие нет? Как климат влияет на экономику? Чем занимаются современные географы? Читайте в статье — вас ждёт 7 неочевидных причин, почему географию стоит учить уже сегодня. Ключевые слова: география, образование, глобальные проблемы, карты, устойчивое развитие, критическое мышление.
Опубликовано: 05.05.2025
Урок обобщающего повторения по теме «Южная Америка»
Автор: Кибикина Елена Валентиновна
Урок является составной частью темы «Южная Америка» и проводится в конце изучения темы.
Опубликовано: 14.04.2025
Роль экологических троп в формировании исследовательских компетенций школьников: опыт Московского региона
Автор: Скударнова Валерия Витальевна
В современной образовательной практике всё большее внимание уделяется исследовательской деятельности школьников, позволяющей формировать универсальные учебные действия и экологическую культуру. Экологические тропы (экотропы) Московского региона представляют собой уникальную площадку для полевых исследований, где дети могут применять теорию на практике. В статье рассмотрены теоретические аспекты исследования экотроп как инструмента формирования исследовательских компетенций, а также приведён приме
Опубликовано: 03.04.2025
Урок по теме: «Африка. Крупнейшие по территории и численности населения страны»
Автор: Монакова Наталья Петровна
Урок географии в 7 классе по теме :"Африка. Крупнейшие по территории и численности населения страны"
Опубликовано: 01.04.2025
Исследовательская работа «Ветер»
Автор: Шибзухова Марьяна Валерьевна
В исследовательской работе представлены основные причины возникновения ветра. В работе рассмотрены различные виды ветров и их влияние на жизнь человека, на живую и неживую природу. Работа содержит наблюдения и опыты, доказывающие причины возникновения ветра. Тема ветра всегда была и есть актуальной. Люди всегда мечтали приручить ветер. И сделать так, чтобы он работал на благо людей. Когда я первый раз узнал о ветре, меня заинтересовал вопрос, а как появляется ветер и можно ли его приручить. В св
Опубликовано: 26.03.2025
Активные методы в формировании познавательного интереса
Автор: Варакина Анастасия Александровна
Роль активных методов обучения заключается в том, чтобы психологически и практически подготовить учащегося к практической деятельности. Активные методы обучения опираются на сотрудничество «учитель – ученик». По названию можно сделать вывод, что такой метод предполагает равнозначное участие, как учителя, так и ученика в процессе обучения. Таким образом, учащиеся являются равноправными создателями и участниками урока. В статье описываются методы активного обучения и его характеристики.
Опубликовано: 24.03.2025
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волонтеры-медики»
Автор: Баева Татьяна Геннадьевна
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности разработана Баевой Т.Г . Рабочая программа расчитана на 34 ч, один раз в неделю. Рабочая программа включает такие разделы, как результаты освоения данного курса; содержание курса с указанием вида деятельности;учебно-тематический план;Календарно-тематическое планирование; лист коррекции рабочей программы
Опубликовано: 19.03.2025
Использование электронных образовательных ресурсов в практических работах при изучении курса географии 7 класса
Автор: Макаренко Анастасия Александровна
Современный учебный процесс становится все больше связан с использованием средств информационных и коммуникационных технологий: электронных образовательных ресурсов или ЭОР. В школах широко используются компьютеры, проекторы, интерактивные доски, в том числе, создаётся большое число образовательных ресурсов.
Опубликовано: 12.03.2025
Приемы работы с детьми с ЗПР на уроках географии
Автор: Пономаренко Наталья Юрьевна
Последнее время наблюдается тенденция роста детей с ОВЗ в школах. Наша школа не исключение. Задача учителя найти те методы и приемы, при которых дети разных групп здоровья могли обучаться комфортно и заинтересованно. В нашей школе обучаются дети с нарушениями в психическом развитии (ЗПР) и в основном с такими проявлениями как низкая работоспособность, невнимательность, расстройства внимания, снижены свойства памяти, низкий словарный запас и т.д.
Опубликовано: 03.03.2025
Современные методы обучения географии: цифровые технологии, проектная деятельность и исследовательский подход
Автор: Папазов Виктор Иванович
Современная география в школе требует новых подходов к обучению, способных повысить интерес учащихся и сформировать у них комплексное понимание процессов, происходящих в мире. В статье рассматриваются методы, которые я успешно применяю в своей педагогической практике: использование цифровых технологий (ГИС, интерактивные карты, виртуальные экскурсии), проектно-исследовательский подход и игровые методики. Особое внимание уделяется тому, как новые форматы помогают не только углубить знания школьник
Опубликовано: 03.03.2025
Использование ресурсов Библиотеки МЭШ на уроках географии
Автор: Логачева Фатима Мухутдиновна
Опыт работы учителя по использованию ресурсов библиотеки МЭШ.
Опубликовано: 25.02.2025
Геймификация в школьном курсе географии: интерактивные методики для повышения вовлечённости и качества знаний
Автор: Скударнова Валерия Витальевна
В статье представлены современные подходы к преподаванию географии с использованием механик геймификации и интерактивных заданий. Автор, опираясь на собственный опыт, демонстрирует, как игровые форматы — от геоквестов до цифровых викторин — способствуют повышению мотивации учащихся и укреплению их знаний о природных и социально-экономических закономерностях. Показано, что такой подход формирует у школьников более глубокий интерес к предмету, развивает коммуникативные и исследовательские навыки, а
Опубликовано: 25.02.2025
Новые подходы и нестандартные идеи в обучении географии: Проектная деятельность и интерактивные методы для углублённого понимания мира
Автор: Папазов Виктор Иванович
В статье рассматриваются новые подходы и нестандартные идеи, которые могут быть применены в процессе обучения географии. Автор, опираясь на личный опыт, раскрывает преимущества проектной деятельности, использования интерактивных технологий и игровых методик для формирования у учащихся целостного представления о мире. Предлагается система занятий, где теория переплетается с практикой, что способствует развитию у школьников исследовательских навыков, географического мышления и экологической культур
Опубликовано: 25.02.2025
Интеграция проектных и исследовательских методов в преподавании географии: новые подходы и нестандартные идеи в школьном образовании
Автор: Скударнова Валерия Витальевна
Аннотация В статье рассматриваются инновационные формы организации образовательного процесса по географии с использованием проектных и исследовательских методов. Автор, опираясь на собственный педагогический опыт, описывает примеры нестандартных идей и приёмов, направленных на повышение мотивации учащихся и формирование у них исследовательских компетенций, которые необходимы для понимания современных географических проблем. Анализируются результаты внедрения этих методов, а также перспективы раз
Опубликовано: 25.02.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера