Слово о педагоге, наставнике, человеке М.И. Рыбникове
Автор: Колода Виктория Викторовна
Статья -биография о педагоге М.И.Рыбникове.
Опубликовано: 06.01.2025
«PROтеатр» – проект про театр
Автор: Кабанова Елена Анатольевна
В данной статье представлен опыт реализации на базе общеобразовательной организации грантового проекта, поддержанного Президентским фондом культурных инициатив, направленного на решение проблемы духово-нравственного воспитания детей через вовлечение в театральную деятельность, как активную форму формирования духовно-нравственных ценностей.
Опубликовано: 06.01.2025
Экоквест - современная форма непрерывного формирования эмоционально-нравственного отношения человека к природе
Автор: Маринина Валентина Ивановна
Экоквест - одна из форм работы по экологическому образованию. Он идеально подходит для решения задачи по формированию экологической культуры. Квест - это командная игра, включающая разнообразные задания соревновательного характера и имеющая в сюжете природоохранную или экологическую тематику. Учащиеся получают опыт самоорганизации, группового общения, переживания и презентации собственных успехов.
Опубликовано: 06.01.2025
Социальный проект по патриотическому воспитанию «Колокола памяти»
Автор: Анисимова Елена Александровна
В современных условиях, когда в мире кризис охватил сферы социально-политической жизнедеятельности, как никогда остро возникает потребность в идеях, об единящих разных слоях общества. Одной из таких идей в разные времена, у всех народов была идея патриотизма, Она всегда подпитывалась горсткой прошлого, историческими фактами, иногда преданиями и легендами. Рассматривая проблему патриотического воспитания, возникает вопрос: каковы средства, благодаря которым можно оказывать оптимальное влияние на
Опубликовано: 06.01.2025
Психолого-педагогические вызовы и стратегии их преодоления в обучении детей в модельных школах
Автор: Быстрова Алла Вадимовна
В статье рассматриваются актуальные психолого-педагогические проблемы, возникающие в процессе обучения детей в модельных школах, такие как недостаточное внимание к индивидуальным особенностям, акцент на внешности, отсутствие квалифицированных преподавателей и неадаптированные программы. Предлагаются научно обоснованные стратегии их решения, направленные на гуманизацию образовательного процесса и развитие гармоничной личности.
Опубликовано: 06.01.2025
Методика контроля предсоревновательной подготовки борцов греко-римской борьбы 12-14 лет
Автор: Накагава Олег Александрович
Одной из важнейших проблем физической подготовки молодых спортсменов в греко-римской борьбе является проблема поиска эффективных средств и методов развития взрывной силы. Основной стратегией в спортивной тренировке должно быть развитие сильных сторон подготовленности спортсмена как ведущего условия достижения им высоких результатов. В связи с этим возникает необходимость в совершенствовании средств и методов тренировки спортсменов. Одним из мощных средств повышения эффективности развития в
Опубликовано: 06.01.2025
Музейно-педагогическая проектно-исследовательская технология как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся
Автор: Суворова Василина Александровна, Ложникова Татьяна Васильевна
В условиях современного образования, чтобы удержать внимание обучающихся на учебной задаче, недостаточно одних только традиционных форм обучения. Сегодня необходим такой способ подачи информации, который поможет в ребенке сформировать мотивацию, развить познавательную активность и заставит действовать.
Опубликовано: 06.01.2025
Образовательная программа дополнительного образования детей «За страницами учебников математики 8»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Предлагаемая программа ориентирована и направлена на интеграцию знаний, формирование общекультурной компетентности, создание представлений о математике как науке, возникшей из потребностей человеческой практики. Ведущий подход, который был использован при разработке программы: показать на обширном материале от античных времён до наших дней пути взаимодействия и взаимообогащения двух великих сфер человеческой культуры—науки и искусства, показать, что фундаментальные закономерности математики являю
Опубликовано: 06.01.2025
Урок «Золотое сечение в архитектуре Великого Новгорода»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Данный урок--это занятие в системе дополнительного образования, которое знакомит обучающихся с золотой пропорцией и связанных с ней соотношениях, наблюдаемых в живой природе, живописи, скульптуре, архитектуре, в том числе в архитектуре родного города ; развивает способность применять полученные знания и умения в самостоятельной работе; расширяет сферу математических знаний обучающихся; воспитывает чувство патриотизма, гордости за свою родину.
Опубликовано: 06.01.2025
Образовательная программа дополнительного образования детей «За страницами учебников математики 9»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Программа «За страницами учебников математики» составлена на основе программы факультативного курса по математике для средней общеобразовательной школы и имеет естественно-научную направленность. Предлагаемая программа ориентирована и направлена на интеграцию знаний, формирование общекультурной компетентности, создание представлений о математике как науке, возникшей из потребностей человеческой практики.
Опубликовано: 06.01.2025
Сценарий проведения мастер-класса по выявлению одаренных детей в процессе изготовления комбинированной брошки-заколки из ткани и фоамирана «Снегирь»
Автор: Утина Александра Владимировна
Декоративно-прикладное творчество является важной и неотъемлемой частью общего художественного образования и эстетического воспитания детей. Детские художественные способности формируются во взаимосвязи разного рода творческой деятельности. Занятия декоративно-прикладным искусством способствуют эстетическому развитию детей, учат видеть красоту в реальной действительности и создавать вещи, которые имеют две функции: утилитарную и художественную. Эти занятия развивают фантазию и воображение, изобре
Опубликовано: 06.01.2025
Развитие волевых качеств с помощью хореографии
Автор: Горляцкая Жанна Валентиновна
В работе рассказано о том как хореография влияет на развитие волевых качеств.
Опубликовано: 28.12.2024
Конспект урока по прикладной композиции «Орнамент. Виды орнамента»
Автор: Белова Ангелина Равильевна
Знакомство учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения.
Опубликовано: 25.12.2024
Сказкотерапия в работе со страхами младших школьников
Автор: Аверина Наталия Валерьевна
Одна из фундаментальных эмоций человека, возникающая в ответ на действие угрожающего стимула, – это страх. Страх позволяет избежать опасности, так как играет своеобразную защитную роль. Коррекция детских страхов методами сказкотерапии рассматривается как систематическое усиление потенциальности и творческих способностей человека, за счет которого происходит преодоление проблемных элементов. Терапевтический эффект применения техник сказкотерапии заключается в изменении состояния зависимости от
Опубликовано: 25.12.2024
Искусство граффити
Автор: Банных Дарья Алексанндровна
Статья "Искусство граффити: Мост между культурами и социальными переменами" исследует граффити как уникальную форму искусства, возникшую в городских пространствах и ставшую доступным средством самовыражения. Автор рассматривает исторический контекст появления граффити в 1960-х и 1970-х годах в Нью-Йорке, подчеркивая его роль в социальной идентичности и протесте против неравенства. Также обсуждаются разнообразные техники и эстетические особенности граффити, а также его значение как платформы для с
Опубликовано: 25.12.2024
Методическая разработка занятия, направленного на профилактику сквернословия
Автор: Емельянова Анна Алексеевна
Беседа-практикум «Слово – самое сильное оружие» направлена на работу с детьми 7-12 лет, знакомит участников с фактами из истории человечества, раскрывает понятие «слово» с новой стороны, заставляет задуматься над ценностью здоровья и экологичного общения. Занятие многократно проводилось в детских коллективах организаций дополнительного образования и в школах и доказало свою эффективность. После проведения этой беседы, дети начинают следить за своей речью, бережнее относятся друг к другу.
Опубликовано: 25.12.2024
Проект «Учимся через сказку»
Автор: Тотикова Мадина Эдиковна, Пашкович Елена Владимировна
Для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста социально-бытовых навыков эффективным средством является сказка. Сказка является одной из форм, благодаря которой происходит социализация в разные возрастные периоды. Огромное влияние сказки на ребенка заключается в том, что восприятие сказки не только приводит к приобретению отдельных знаний и умений, к формированию отдельных психических процессов, но и изменяет общее отношение к действительности, способствует возникновению новых
Опубликовано: 25.12.2024
Школьный музей как инструмент воспитания уважительного отношения к истории страны и культурным традициям
Автор: Паршукова Дарья Николаевна
В статье рассматривается значение школьных музеев как уникальных образовательных и воспитательных инструментов, способствующих формированию у учащихся уважительного отношения к истории своей страны и её культурным традициям. Основная мысль автора заключается в том, что школьные музеи играют ключевую роль в расширении знаний молодежи о своей родине, способствуя не только академическому обучению, но и эмоциональному, культурному и нравственному развитию. Структура статьи логично выстроена и вклю
Опубликовано: 25.12.2024
Особенности работы в малых структурных подразделениях дополнительного образования
Автор: Стерлягова Татьяна Альбертовна
Статья об ошибках и находках в работе в малых структурных подразделениях — это не только передача знаний, но и умение создавать условия для духовного и творческого развития личности.
Опубликовано: 25.12.2024
Образовательный потенциал программ дополнительного образования естественнонаучной направленности в сотрудничестве с частными школами
Автор: Вязникова Евгения Владиславовна
В статье описывается опыт педагога, реализующего программы дополнительного образования в частных школах.
Опубликовано: 21.12.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера