Программа «Ритмика и танец» является дополнительной общеобразовательной программой художественно-эстетической направленности в образовательной области музыкальное искусство. Ритмике и танцу - как учебно-воспитательной дисциплине должно отводиться значительное место в системе общего музыкального образования.
Ритмика - специальный предмет, музыкально-педагогическая дисциплина, которая имеет целью активизировать музыкальное восприятие детей через движение, привить им навык осознанного отношения к м
Данная методическая разработка - сценарий отчётного концерта на отделении «Хореографическое творчество», который проводится в конце учебного года. Данное мероприятие проводится ежегодно в конце учебного года. Сценарий может быть применен для подготовки и проведения отчётных и тематических мероприятий в творческом детском коллективе, объединяющем обучающихся различного возраста.
Статья посвящена опыту включения детей в различные массовые мероприятия. Автор подчеркивает важность дополнительного образования в профессиональном ориентировании обучающихся, поскольку оно позволяет сформировать представление о разнообразии профессий и выявить индивидуальные таланты и склонности.
Примеры конкретных программ демонстрируют, как участие в проектах и форумах способствует формированию необходимых компетенций. Участие в массовых мероприятиях формирует профессиональные компетенции и
В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования медиаобразования подростков в условиях стремительного развития технологий искусственного интеллекта (ИИ). Автор, педагог дополнительного образования, анализирует интеграцию ИИ-инструментов в практику реализации общеразвивающей программы «Медиасреда» для обучающихся 11-17 лет. Раскрываются дидактические возможности и этические аспекты применения ИИ на различных этапах создания медиапродукта: от генерации идей и анализа информации до редактир
В статье представлен опыт реализации системы ранней профориентации обучающихся через практико-ориентированные форматы. Рассматриваются такие формы работы, как образовательные сессии, туристические слёты и культурно-просветительские маршруты, направленные на формирование осознанного профессионального выбора. Особое внимание уделяется взаимодействию с профессионалами, развитию гибких навыков и созданию условий для самоопределения детей.
Сегодня патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. От уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, уважения к историко-культурному наследию своего народа зависит безопасность нации в целом. В статье представлен опыт реализации дополнительных общеразвивающих программ, направленных на патриотическое воспита
Театр – это своеобразный праздник души, который
создают своей игрой актёры, поэтому культурное поведение в театре
поможет полностью им насладиться и не испортить впечатления
окружающим.
А знаете ли вы основные правила поведения в театре?
Статья содержит рекомендации по проведению соревнований по скалолазанию в дисциплине болдеринг на уровне школы.Описаны основные правила соревнований, этапы подготовки и проведения. Рекомендации основаны на опыте проведения соревнований в МАОУ СОШ № 25.
Статья исследует современные методы проведения внеклассных мероприятий в школах. Для эффективного воспитания учеников важно, чтобы эти мероприятия проходили в классе. Необходимо не только их организовывать, но и делать это грамотно, чтобы они стали значимыми для школьников. В статье рассматриваются подходы и условия для успешного проведения таких мероприятий.
Автор: Алексеева Ольга Геннадьевна, Сараева Мария Александровна
Педагогическая практика реализована в форме постановки детского балетного спектакля, объединяющего сюжеты русских народных сказок. В представлении приняли участие 84 воспитанника, исполнившие 20 хореографических номеров, связанных единым сценарием, созданным педагогами–режиссёрами. Работа над спектаклем включала разработку либретто, подбор музыкального и видеосопровождения, создание костюмов, реквизита и декораций, что обеспечило целостность художественного образа.
Спектакль стал важным этапом
Автор: Сараева Мария Александровна, Тимофеева Ольга Александровна
Статья посвящена разработке и реализации индивидуального образовательного маршрута как эффективного инструмента поддержки одарённых детей в системе дополнительного образования. Авторы рассматривают практический опыт диагностики одарённости в области хореографии и театра, описывают этапы проектирования ИОМ и ключевые трудности, возникающие при его создании: определение одарённости, структурирование учебного материала, временная организация, согласование образовательных запросов родителей, выбор те
Автор: Загустина Екатерина Владимировна, Нестерова Наталья Александровна, Смирнова Мария Александровна, Шинкаренко Олеся Валерьевна
В статье представлен опыт использования интерактивных игровых форматов в системе наставничества педагогических работников. На примере двух игр – «Конструктор решений» и «Картина эмоций и смыслов» раскрывается, как в игровой среде можно исследовать и развивать ключевые компетенции наставника: невербальную коммуникацию, активное слушание, гибкость и совместное принятие решений. Благодаря чему можно сделать вывод, что подобные практики позволяют перевести наставничество из плоскости трансляции зна
Методическое пособие адресовано для педагогов дополнительного образования. Подсказки для организации спортивных сборов в летних спортивных лагерях для танцевальных коллективов.
Проектно-исследовательское обучение - развивающий вид деятельности и одна из наиболее активных форм обучения. Проект по своей сути является универсальной образовательной технологией, которая может применяться в изучении любого предмета. Она актуальна и на уроках, и во внеурочной деятельности учителя.
Проектно-исследовательское обучение является одной из наиболее активных форм обучения. Проектная деятельность актуальна и на уроках, и во внеурочной деятельности учителя, и в системе дополнительного образования.
Медиация -как способ формирования психически, физически и нравственно здоровой личности ребенка в образовательной организации и семье, позитивной социализации.
Изучению истории Луганщины в историко-культурном аспекте посвящены труды И.Багалия, М.Сумцова, И.Кононова, В.Черепахина, Ю.Фесенко и Т.Теремовой.
Проблема региональных традиций музыкального народного творчества – одна из самых важных в современной фольклористике. Изучать народную песню в местности, где она родилась, звучала долгое время и стала неотъемлемой частью культуры народа, одной из граней своеобразия нации.
Этномузыкальная панорама Луганщины разнообразна и требует глубоких исследова
Давно доказано, что успешное выступление на соревнованиях зависит не только от высокого уровня физической, технической и тактической подготовленности спортсмена, но и от его психологической готовности.
В лыжных гонках больше, чем в каком-либо другом виде спорта важна психологическая подготовка спортсмена. Гонка с соперником предъявляет высокие требования к психологической устойчивости юного спортсмена. Специалисты отмечают, что психологическая подготовка оказывает сопряженное воздействие на все
