Методическая разработка «Конспект урока по физике в 8 классе по теме «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания»»
Автор: Головченко Елена Анатольевна
Урок по физике в 8 классе по теме «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания» проводиться с целью формирования знаний об энергии, выделяющейся при сгорании топлива; знакомство с основами горения вещества, обеспечение понимания учащимися физической сути удельной теплоты сгорания топлива; знакомство со способами расчета удельной теплоты сгорания.
Опубликовано: 05.11.2024
Урок физики в 10 классе «Применение законов динамики»
Автор: Абрамова Маргарита Валентиновна
Цель урока- обобщить изученный материал и систематизировать приобретённые знания. В результате 1. Учащиеся научатся объяснять свойства и условия протекания механических явлений: равномерного прямолинейного движения, равноускоренного прямолинейного движения, взаимодействия тел на основе законов динамики. 2. Учащиеся сформируют умение использовать знания о законах динамики в повседневной жизни для обеспечения безопасности взаимодействующих тел, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологическо
Опубликовано: 31.10.2024
Сравнительная таблица полей
Автор: Смирнова Марина Анатольевна
Данная таблица помогает повторить, обобщить и систематизировать знания об электростатическом, магнитном и вихревом электрическом полях.
Опубликовано: 31.10.2024
Технологической карты урока по физике «Механическая работа. Мощность»
Автор: Юсупова Мизан Шамсутдиновна
Технологической карты урока по физике "Механическая работа.Мощность"
Опубликовано: 21.10.2024
Фонды оценочных средств по дисциплине «Физика» для студентов групп подготовки ССЗ и КРС
Автор: Фазлиахметова Оксана Юрьевна
Фонды оценочных средств включают материал для входного контроля, текущего контроля и итогового контроля в форме экзамена. Работа содержит задания, ответы и критерии оценки.
Опубликовано: 10.10.2024
Измерение энергии и пространственного положения фотонов
Автор: Найданова Ринчима Пурбоевна
Аннотация. Актуальность исследования, проводимого в этой статье, обоснована, прежде всего, тем, что структура и свойства фотонов, несмотря на многовековую историю изучений, в той или иной форме, остается загадкой для современной науки. Кроме того, в современной науке нередко появляются исследования, в которых утверждается, что фотон не обладает внутренней структурой и является точечным объектом с набором свойств, таких, как частота, скорость распространения. Подобный подход приводит к постулирова
Опубликовано: 24.09.2024
Технологическая карта урока физики 9 класс «Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах»
Автор: Ульянова Светлана Евгеньевна
В данном уроке используется технология проблемного обучения. Поставленная проблема вначале изучения нового материала приведет обучающихся к открытию нового знания.
Опубликовано: 24.09.2024
Естественнонаучная грамотность как успех для получения хорошей профессии
Автор: Зубреева Алла Анатольевна
Современная промышленность заинтересована в технически грамотных специалистах
Опубликовано: 03.09.2024
Естественнонаучная грамотность как успех для получения хорошей профессии
Автор: Зубреева Алла Анатольевна
Воспитание грамотных технических работников важнейшая задача государства
Опубликовано: 02.09.2024
Естественнонаучная грамотность как успех для получения хорошей профессии
Автор: Зубреева Алла Анатольевна
Развитие естественнонаучной грамотности важнейшая задача государства.
Опубликовано: 02.09.2024
Как влюбить детей в физику
Автор: Терских Наталья Владимировна
Аннотация: в статье рассмотрены несколько способов учебной мотивации школьников на уроках физики, приводятся примеры конкретных заданий для обучающихся разных психологических типов.
Опубликовано: 25.08.2024
Презентация по теме «Фотоэффект» (повторительно-обобщающий урок), 11 класс
Автор: Лясковец Галина Ивановна
Презентация к повторительно-обощающему уроку по теме "Фотоэффект". В презентации собран материал для повторения темы "Фотоэффект. Теория фотоэффекта. Фотоны", в форме вопросов и ответов. Представлены основные законы и формулы, а также рассмотрены основные типы задач по данной теме с решением. Материал можно использовать на уроке физики в 11 классе или для подготовки к ЕГЭ.
Опубликовано: 21.08.2024
Инновационные технологии на уроках физики
Автор: Васильева Наталья Андреевна
Инновации в образовании становятся неотъемлемой частью современного процесса обучения. Они открывают новые горизонты для учеников и учителей, предлагая нестандартные подходы, технологии и методики.
Опубликовано: 13.08.2024
Мастер - класс «Некоторые приёмы реализации системно-деятельностного обучения с помощью информационных технологий»
Автор: Щебетун Лариса Викторовна
Целью своей работы считаю не только дать ученику определенную сумму знаний, но и научить учиться, развивать интерес к учению. Считаю необходимым организовать учебный процесс так, чтобы он обеспечивал благоприятные условия для достижения всеми обучающимися базового уровня подготовки, соответствующего Государственному стандарту физического образования, а так же усвоение учащимися, проявляющими интерес к предмету учебного курса на более высоком уровне.
Опубликовано: 13.08.2024
Развивающее обучение на уроках физики
Автор: Сорокина Ирина Александровна
В работе описаны разработанные и используемые на уроках различные методы, приёмы, типы уроков, способствующие развитию логического мышления учащихся и более эффективному усвоению материала.
Опубликовано: 08.08.2024
Применение цифровых лабораторий в учебном физическом эксперименте при решении качественных задач по физике
Автор: Винницкая Галина Анатольевна
Особое место в преподавании физики занимают качественные задачи. Именно такой тип задач вызывает наибольшие затруднения у учащихся. Мой многолетний опыт преподавания физики в школе показывает значимость физического эксперимента в решении качественных задач. Даже простейшие эксперименты дают возможность глубже проанализировать те физические явления и закономерности, которые описаны в условии задачи. Какие же возможности и преимущества цифровой лаборатории в проведении демонстрационного экспериме
Опубликовано: 05.08.2024
Из опыта внедрения системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательный процесс на уроках физики
Автор: Щебетун Лариса Викторовна
В своей деятельности использую системно-деятельностный и метапредметный подходы, которые обеспечивают активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся.
Опубликовано: 29.07.2024
Азбука кинематики
Автор: Смирнова Валентина Владимировна, Смирнов Андрей Алексеевич
Статья предназначена для учителей школы ведущих кинематику в 9 и 10 физико-математических классах. Рекомендуется для самостоятельной проработки учащимися при их подготовке к итоговой аттестации.
Опубликовано: 25.07.2024
Опыт организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в ЦО естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
Автор: Романова Саина Григорьевна
Сегодня воспитание конкурентоспособной личности невозможно без формирования компетентности всех участников образовательного процесса в области проектно-исследовательской деятельности. Одной из приоритетных задач Центров образования «Точка роста» является работа по данному направлению. В прошлом учебном году на базе Центра Образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» учащиеся под моим руководством начали научные проекты с использованием оборудования “Releon lit
Опубликовано: 24.07.2024
Учебные задания практико- ориентированного характера по формированию естественно-научной грамотности
Автор: Капуста Анна Николаевна
Одна из задач современной школы – формирование функциональной грамотности учащихся. Выпускники должны использовать знания, умения и навыки, приобретенные в школе, для решения жизненных задач в различных сферах деятельности. Разработанные мной задания практико – ориентированного характера по формированию естественно – научной грамотности, можно использовать на уроках физики в 7 классе, при изучении темы «Физические величины и их измерения», а также при обобщающем повторении материала. Учащиеся д
Опубликовано: 24.07.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера