Применение цифровых лабораторий в учебном физическом эксперименте при решении качественных задач по физике

Автор: Винницкая Галина Анатольевна
Особое место в преподавании физики занимают качественные задачи. Именно такой тип задач вызывает наибольшие затруднения у учащихся. Мой многолетний опыт преподавания физики в школе показывает значимость физического эксперимента в решении качественных задач. Даже простейшие эксперименты дают возможность глубже проанализировать те физические явления и закономерности, которые описаны в условии задачи. Какие же возможности и преимущества цифровой лаборатории в проведении демонстрационного экспериме
Опубликовано: 05.08.2024

Из опыта внедрения системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательный процесс на уроках физики

Автор: Щебетун Лариса Викторовна
В своей деятельности использую системно-деятельностный и метапредметный подходы, которые обеспечивают активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся.
Опубликовано: 29.07.2024

Азбука кинематики

Автор: Смирнова Валентина Владимировна, Смирнов Андрей Алексеевич
Статья предназначена для учителей школы ведущих кинематику в 9 и 10 физико-математических классах. Рекомендуется для самостоятельной проработки учащимися при их подготовке к итоговой аттестации.
Опубликовано: 25.07.2024

Опыт организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в ЦО естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

Автор: Романова Саина Григорьевна
Сегодня воспитание конкурентоспособной личности невозможно без формирования компетентности всех участников образовательного процесса в области проектно-исследовательской деятельности. Одной из приоритетных задач Центров образования «Точка роста» является работа по данному направлению. В прошлом учебном году на базе Центра Образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» учащиеся под моим руководством начали научные проекты с использованием оборудования “Releon lit
Опубликовано: 24.07.2024

Учебные задания практико- ориентированного характера по формированию естественно-научной грамотности

Автор: Капуста Анна Николаевна
Одна из задач современной школы – формирование функциональной грамотности учащихся. Выпускники должны использовать знания, умения и навыки, приобретенные в школе, для решения жизненных задач в различных сферах деятельности. Разработанные мной задания практико – ориентированного характера по формированию естественно – научной грамотности, можно использовать на уроках физики в 7 классе, при изучении темы «Физические величины и их измерения», а также при обобщающем повторении материала. Учащиеся д
Опубликовано: 24.07.2024

Развитие компетентностного подхода на уроках физики

Автор: Ануфриева Светлана Павловна
В статье рассматриваются подходы к развитию компетентностного подхода на уроках физики. Под компетентностью автор статьи понимает интегральное качество личности, характеризующее способность решать проблемы и типичные задачи, возникающие в реальных жизненных ситуациях, с использованием знаний, учебного и жизненного опыта, ценностей и наклонностей. Автором приводятся примеры условий, направленных на формирование информационной, коммуникативной, социально-трудовой , ценностно-смысловой и личное сам
Опубликовано: 08.07.2024

Разработка открытого урока по физике для 7 класса по теме «Механическое движение»

Автор: Дмитриева Татьяна Вячеславовна
Открытый урок по теме "Механическое движение" был проведен 17.10.2023 в 7 Б классе лицея. Тип урока: урок-исследование.
Опубликовано: 03.07.2024

Развитие компетенций обучающихся в процессе выполнения исследовательских работ

Автор: Гура Наталья Федоровна
Изменения, происходящие в образовании, держат учителей в напряжении, меняются требования к содержанию и целям реализации программ. Всё это приводит к необходимости постоянного повышения квалификации и саморазвития. Для меня на протяжении всей педагогической деятельности в среднем профессиональном, а затем в основном общем образовании своеобразным творческим ростом является подготовка обучающихся к научно - исследовательским конференциям.
Опубликовано: 02.07.2024

Решение открытых задач на уроках физики. 10 класс к теме: «Решение задач на второй закон Ньютона»

Автор: Семёнова Ольга Николаевна
На свете много разных чудес. Но вот «живые» камни - это уже перебор. Хотя, как узнал FashionTravel, исследователи феномена дали всем местным камням женские имена, а раз у камня есть имя, значит, он не такой уж и «неживой». Давайте и мы с вами попытаемся решить задачу «живых камней» Решение задач на второй закон Ньютона
Опубликовано: 27.06.2024

Методическая разработка урока по астрономии для учащихся 11 класса: «Путешествие по планетам: Выбери свой тур!»

Автор: Рогожникова Олеся Анатольевна, Бурлачук Александра Валерьевна
Урок «Путешествие по планетам: Выбери свой тур!» направлен на знакомство учащихся с планетами Солнечной системы через интерактивные методы обучения. Учащиеся были разделены на команды, каждая из которых представляла тур на одну из планет, используя презентации, брошюры и рекламные видео. После представления своих туров команды отвечали на вопросы аудитории, что способствовало закреплению знаний. Урок завершился голосованием за лучший тур и объявлением победителя, что стимулировало активное участи
Опубликовано: 23.06.2024

Исследовательская работа Тема «Исследование функций органа зрения на уроках физики»

Автор: Рогожникова Олеся Анатольевна
Работа, проведенная в проекте, необходима для привлечения внимания школьников и их родителей, а также учителей к проблеме зрения. Для поддержания здорового зрения необходимо бережно относиться к своим глазам. Это облегчается, если знать и понимать строение и функции глаза, а также соблюдать несложные правила.
Опубликовано: 23.06.2024

Проектно-исследовательская работа: «Приборы по физике своими руками и простые опыты с ними. Электроскоп»

Автор: Кириллова Анастасия Николаевна
Эта исследовательская работа предназначена для учителей физики и учащихся 7-11 классов. Работа направлена на привлечение школьников к изучению физики путем изготовления самодельных приборов и на выявление творческих способностей детей.
Опубликовано: 11.06.2024

Классификационная таблица задач по теме «Механические колебания и волны»

Автор: Кафаров Гафур Жавгарбекович
В таблице приведены физические явления, которые изучаются учащимися старшей школы (ссылка на учебник и задачник).
Опубликовано: 11.06.2024

Приближённые вычисления, погрешности. Вычисление значений простейших функций

Автор: Кафаров Гафур Жавгарбекович
В данной рабе даны определения видов погрешностей и способы их вычисления.
Опубликовано: 11.06.2024

Школьный словарь терминов по физике. 8 класс

Автор: Бибяев Николай Павлович
В словаре представлены термины, которые могут быть не понятны ученикам на уроке или к его подготовке. Под терминами подразумеваются не только специализированные дефиниции по физике, но и общеупотребимые слова, которые встречаются во время учебного процесса. Словарь составлен на основе учебника физики 8 класса автор А.В. Перышкин. Трактовка и подача текста соответствует формулировкам автора. В представленном словаре около 700 дефиниций, в которых могут быть проблемы в не правильном или не совсем п
Опубликовано: 10.06.2024

Конспект урока «Логарифмы и его свойства»

Автор: Князькина Зинаида Николаевна
Технологическая карта урока алгебры в 10 классе по теме "Логарифмы и его свойства".
Опубликовано: 10.06.2024

Гражданско-патриотическое воспитание на уроках физики

Автор: Пичугина Людмила Николаевна
Гражданско-патриотическое воспитание играет ключевую роль в формировании личности учащихся, помогая им стать ответственными гражданами, гордящимися своей страной. Один из эффективных способов интеграции этого вида воспитания в образовательный процесс - это использование уроков физики. В условиях внедрения ФГОС и с учетом современных требований, патриотическое воспитание на уроках физики является одним из основных направлений работы с детьми в системе духовно-нравственного развития личности гражда
Опубликовано: 06.06.2024

Что я хотел бы изменить в системе школьного образования

Автор: Смирнов Андрей Алексеевич
Главные задачи школы – это воспитание гражданина России и получение ими качественного образования. Рассматриваются школьные проблемы сегодня. Предлагаются действия, направленные на закрепление рядового учителя во главе образовательного процесса. Сформулирована иерархия предметов для формирования «фундамента» образования.
Опубликовано: 28.05.2024

Сценарий внеклассного мероприятия по физике для обучающихся 8-х классов «К вершинам знаний»

Автор: Калгина Ирина Михайловна
Цель: создать условия для развития познавательной деятельности, для формирования естественно-научной грамотности через применение навыков в реальных жизненных ситуациях.
Опубликовано: 26.05.2024

Физика как источник вдохновения

Автор: Казанцев Никита Артурович
Физика и литература - две стороны одного мира, каждая из которых раскрывает его с разных сторон. Физика изучает законы природы, а литература - человеческое поведение и мысли. Однако, эти две области не являются полностью независимыми. В литературе часто встречаются ссылки на физические явления, законы и теории, которые используются для создания атмосферы, выражения чувств или объяснения поступков персонажей. поэтому в своей разработке я выявил и рассмотрел примеры использования физики в литератур
Опубликовано: 20.05.2024