Целью практической работы является: ознакомление обучающихся с современными инструментами проектирования (САПР), овладение обучающимися практическими умениями и навыками обработки древесины на сверлильном и токарном станках; формирование умений, связанных с основой деятельности в будущей профессии; развитие самостоятельности обучающихся и активизация их технического мышления.
Основное назначение практических работ – формирование и закрепление у обучающихся трудовых умений и навыков по выполнению различных операций, предусмотренных технологией обработки того или иного материала; формирование технологической грамотности, глобальных компетенций и творческого мышления.
Работа по технологическим картам способствует развитию самостоятельности обучающихся, активизации их технического мышления и быстрому овладению трудовыми умениями и навыками.
Использо
Мои билеты разработаны с учетом физиологических особенностей детей коррекционных школ. Разработано четыре варианта уровней экзаменационных билетов по сложности вопросов и ответов. Удачно применяются мною и другими педагогами школ на практике и получили положительные отзывы. Легко запоминаются учащимися, имеют простые формулировки, доступны.
В статье рассматриваются актуальные проблемы внедрения инновационных технологий по предмету «Технология». А так же о предложении реализации предмета Технология в данных условиях.
Проект "Ваза из джута" составлен Роман Валерией под руководством Степкиной Натальи Николаевны. Тщательная подборка мтериала показывает высокие знания ученицы.В проекте заявлена экологическая тема.Также сделан экономический расчет,который доказывает ,что поделки своими руками намного дешевле магазинных. Этот расчет показал ,что ученица хорошо освоила уроки финансовой грамотности.Также ученица проявила высокое творчество в создании своей поделки-вазы.
Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к развитию учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Обсуждаются значимость внедрения этих методов в образовательный процесс, их влияние на развитие обучающихся, а также роль учителя в создании условий для успешного освоения школьниками исследовательских навыков и проектных методик. Приводятся примеры успешной реализации данных форм работы в образо
Данный материал является частью образовательного квеста "Функциональная грамотностЬ ",проведенного в образовательном учреждении на региональном уровне. Один из педагогов готовил модули по всем разделам функциональной грамотности. Мне был предложен модуль "Креативное мышление на уроках технологии".Так я его представила себе и провела. Была дана высокая оценка.
В Москве уже не первый год проводится олимпиада «Современный московский учитель». Задания олимпиады разнообразные, интересные. Одно из заданий - написать эссе на тему "Наука. IT. Образование". Свои рассуждения представлены учителем технологии Бузенковой А.Н.
В данном статье проведен анализ современных психолого-педагогических исследований и справочной литературы для определения таких понятий, как «моторика», «мелкая моторика».
Аннотация к рабочей программе по учебному курсу «Занимательная технология»
Рабочая программа является приложением к основной общеобразовательной программе образования обучающихся МКОУ «Лисянская СОШ».
Рабочая программа учебного курса «Занимательная технология», включает
следующие разделы:
- пояснительную записку;
- содержание учебного курса;
- планируемые результаты;
- тематическое планирование;
- материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Программа "Занимательная т
Представляю вашему вниманию декоративный велосипед - кашпо, который изготовлен из бросового материала и джута. Кашпо в форме велосипеда станет необычным декором для дома или подарком для родных и близких.
Искусственный интеллект становится все более важным инструментом в образовательном процессе, и его использование в работе преподавателя по предмету "Труд" (Технология) может существенно улучшить качество обучения и сделать его более эффективным.
Объектом кастомизации может стать любая вещь: и старая джинсовая куртка, и только что купленная футболка. Подручными материалами могут быть шипы, украшения, краски, нашивки и многое другое. Кастомизация помогает создать свою уникальную вещь и неповторимый стиль в одежде.
В современном мире важно уметь применять правила гармоничного сочетания цветов, тренировать свою насмотренность, слушать и учитывать мнения других, точно формулировать свои мысли; формулировать и аргументировать свою точку зрения.
Приходя на урок технологии, мы с девочками часто обсуждали, каким бы мы хотели видеть наш кабинет технологии. Мнений, предложений и идей было много. Меня заинтересовала эта тема и я решила создать кабинет нашей мечты.
На базе нашей школы и имеющейся аудитории, я хочу создать идеальное современное пространство для творчества.
У нас есть два кабинета технологии, где осуществляются разные виды деятельности для девочек на уроках технологии. В моем проекте, я хочу создать дизайн универсального и ую
Урок технологии для делимых классов (девочки).
УМК: Федеральная рабочая программа основного общего образования «Технология» (для 5–9 классов образовательных организаций) – М., 2023
Учебник «Технология» 5 класс Е. С. Глозман, О.А. Кожина, Ю.Л. Хотунцев, Е. Н. Кудакова — М.: Дрофа, 2023. (Российский учебник)
Модуль "Технологии обработки материалов и пищевых продуктов" (32 часа), раздел "Технологии обработки пищевых продуктов"
Урок деятельностной направленности, разработан в соответствии с ФГО
Одежда должна подчёркивать внутренние достоинства человека и его внешние данные.
Только в соответствующей одежде можно чувствовать себя удобно, быть уверенным в себе.
Создание удобной и красивой одежды и является целью моделирования.
