Пути лирического поиска поэта Б.Л. Пастернака
Автор: Немыкина Татьяна Николаевна
Статья знакомит читателя с биографией и творчеством писателя Б.Л.Пастернака 1920-х - начала 1930-х годов. Для достижения данной цели были поставлены задачи: изучить влияние футуризма и символизма на творчество Б.Пастернака; раскрыть особенности пути творческого поиска на уровне жанра.
Опубликовано: 14.11.2022
Рабочие листы по теме «Причастие»
Автор: Кулагина Алена Николаевна
Рабочие листы можно использовать в целях закрепления знаний по теме «Причастие» как при организации индивидуальной, так и коллективной работы.
Опубликовано: 07.11.2022
Развивающая деятельность обучающихся на уроках русского языка посредством самооценивания
Автор: Пугачева Валентина Петровна
В статье рассматривается актуальность формирования развивающей деятельности обучающихся посредством самооценивания результатов своей работы на уроках русского языка в сельской школе как необходимого условия успешности адаптации школьников в современном обществе.
Опубликовано: 26.10.2022
Квест на уроке литературы «Басни И.А. Крылова» (5 класс)
Автор: Галкина Инна Геннадиевна
Современные требования к обучению ставят новые задачи и перед учителем: не пассивное участие в уроке, а формирование умения работать самостоятельно, развитие творческого мышления, способности прогнозировать свою деятельность. Одна из важнейших задач учителя - включение учащихся в творческую деятельность, увеличение доли их самостоятельности. Формирование познавательного интереса происходит при создании таких педагогических условий, когда каждый ученик включён в творческую деятельность, ситуацию
Опубликовано: 26.10.2022
Урок внеклассного чтения. Изучение сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» в 5-6 классах
Автор: Благодыр Анна Николаевна
Представлен ход занятия, целью которого является дать представление о такой личности русской литературы, как В.Ф. Одоевский, развивать читательскую культуру учащихся, активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся.
Опубликовано: 24.10.2022
Сборник практических работ по русскому языку (раздел «Морфология») для 7 класса
Автор: Дубоносова Жанна Владимировна
Разработанные задания - дополнительный материал на уроке или полноценные контрольные работы в 7 классе по темам раздела «Морфология». Дидактический материал для закрепления навыков распознавания самостоятельных и служебных частей речи, умения определять их грамматические признаки и проверки усвоенного материала. Данные практические работы можно использовать не только при работе в 7 классе. Это продуктивный материал для уроков подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 24.10.2022
Урок-практикум по теме «Словосочетание» в 8 классе
Автор: Белкина Наталья Викторовна
Данный урок разработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Работа учащихся направлена на закрепление полученных знаний по теме «Словосочетание, умение применять новые знания, развитие творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 17.10.2022
Методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников 5-9 классов на основе современных образовательных технологий
Автор: Майорова Наталья Владимировна
Данная работа представляет собой методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников на основе современных образовательных технологий. В первом разделе методических рекомендаций рассматриваются основные аспекты формирования читательской компетентности школьников на уроках русского языка и литературы. Во втором разделе представлены формы, методы и приемы работы по формированию читательской компетентности школьников 5-6, 7-9 классов на основе сов
Опубликовано: 12.10.2022
Первый урок в школьной практике учителя
Автор: Сергеева Анна Олеговна
Первый урок в практике учителя является ответственным и важным, в статье говорится, как интересно и легко пройти путь знакомства с учениками за один урок.
Опубликовано: 03.10.2022
Повторение изученного материала как важнейший элемент обучения. Применение технологии интеграции на уроках повторения в условиях реализации ФГОС
Автор: Федорова Надежда Александровна
В данной статье рассказывается об особенностях изучения раздела "Повторение" в начале учебного года, представлен опыт реализации системы интегрированных уроков по теме «Повторение изученного материала» на уровне таких предметов как русский язык и литература. Ключевые слова и словосочетания: повторение, продуктивность, входной контроль, практическое применение знаний, технология интеграции, межпредметные связи, система уроков.
Опубликовано: 27.09.2022
Метод интеграции на уроках русского языка и литературы
Автор: Галина Семеновна Цивилева
Статья и конспект урока
Опубликовано: 27.09.2022
Материнская любовь в рассказе В.Н. Крупина «Молитва матери»
Автор: Вострикова Дарья Владимировна
Конспект урока, цель которого - познакомить учащихся с творчеством В.Н. Крупина, его особенным взглядом на события и героев современной жизни.
Опубликовано: 27.09.2022
Урок русского языка в 9 классе
Автор: Шарафутдинова Ольга Владимировна
План-конспект урока русского языка в 9 классе «Место придаточного предложения по отношению к главному».
Опубликовано: 27.09.2022
От детали к композиции в эпическом произведении
Автор: Лазебник Лина Анатольевна
Самое сложное при изучении художественного произведения в школе – понять авторский замысел. Как правило, ребята анализируют текст с точки зрения содержания, избегая разбирать элементы формы. Статья не претендует на всесторонний анализ произведения, но в ней интересно излагаются приёмы анализа детали и композиции, в их зависимости и взаимосвязи, чтобы приблизиться к пониманию авторского замысла и погрузиться в интересный диалог с писателем. Опыт преподавателя рассчитан как на формирование устного
Опубликовано: 20.09.2022
Формирование интереса к чтению на уроках литературы
Автор: Сидорина Лилия Владимировна
Формирование интереса к чтению на уроках литературы
Опубликовано: 14.09.2022
Этнокультурный компонент в формировании духовно-нравственных качеств личности школьника на уроках русского языка и литературы
Автор: Какарова Анна Петровна
В данной статье рассматривается реализация этнокультурного компонента в формировании духовно-нравственных качеств личности школьника на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 13.09.2022
Конспект урока «Любовь и уважение». Анализ художественного текста
Автор: Какарова Анна Петровна
Учащиеся научатся и получат возможность научиться: определять тему текста, основную мысль, тип речи, стиль речи; находить художественно-выразительные средства в тексте.
Опубликовано: 13.09.2022
Практика работы по подготовке к ВПР по русскому языку в 5-6 классах
Автор: Бывшева Елена Михайловна
Сегодня наряду с множеством исследований качества образования обучающихся в качестве одного из инструментов используются Всероссийские проверочные работы (далее - ВПР). Проблема подготовки учителем детей к ВПР достаточно актуальна. ВПР проводятся по разным предметам учебного плана. Но ВПР по русскому языку считается одним из самых сложных. Их цель - провести объективную оценку уровня подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.
Опубликовано: 07.09.2022
Рабочая программа учебного предмета «Родной язык (русский)» для 5 класса основного общего образования
Автор: Яшина Наталья Геннадьевна
Рабочая программа по родному языку (русскому) для обучающихся 5 классов на уровне основного общего образования подготовлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., № 64101) (далее —ФГОС ООО), Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской
Опубликовано: 07.09.2022
Входная контрольная работа по русскому языку для учащихся 6 класса
Автор: Терехович Татьяна Анатольевна
Цель работы: выявить уровень готовности учащихся на начало учебного года В работу включены 9 тестовых заданий с выбором ответа, 5 заданий, требующих краткого ответа (работа с текстом).
Опубликовано: 01.09.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

