Строительные леса
Автор: Гараева Альфира Мавлавиевна
Данное практическое занятие разработано для студентов 3 курса специальности 08.02.01 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" по теме " Строительные леса". Данный материал может быть полезен для преподавателей дисциплины " Английский язык в профессиональной деятельности"
Опубликовано: 09.09.2025
Преподавание английского языка для русскоязычных: особенности и эффективные методы
Автор: Лорсанова Анастасия Вадимовна
В статье анализируются лингвистические и культурные особенности, влияющие на процесс изучения английского языка русскоязычными учащимися. Рассматриваются фонетические, грамматические и лексические трудности, а также предлагаются доказанные методики и современные технологии, способствующие эффективному обучению. Особое внимание уделяется интеграции культурного компонента и развитию межкультурной компетенции.
Опубликовано: 09.09.2025
Нейросети: помощь учителям
Автор: Борисова Гульнара Марсовна
Нейросети — это уже не фантастика, а реальный инструмент, способный кардинально изменить ежедневную работу педагога. Данная статья — это практический гид для учителей, которые хотят использовать искусственный интеллект для снижения рутинной нагрузки и повышения качества обучения. Вы узнаете: · Как именно нейросети экономят до 50% времени на подготовке к урокам, создавая планы, задания и тесты. · Какие конкретные задачи можно автоматизировать — от генерации текстов до создания наглядных изобра
Опубликовано: 09.09.2025
Интегрированный урок английского и русского языков в 6 классе по теме «Имя прилагательное»
Автор: Зверева Татьяна Владимировна, Новосёлова Мария Петровна
Работа содержит конспект урока, презентацию и дополнительные материалы. Педагоги разработали обобщающий урок по теме "Имя прилагательное".
Опубликовано: 09.09.2025
Использование арт-технологии как средства формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка
Автор: Бабич Карина Леонидовна
Арт - технологии в современном педагогическом процессе помогают учащимся углубить и расширить культуроведческие знания учащихся и усилить интерес как к родной стране, ее истории и культуре, так и к истории и культуре страны изучаемого языка.
Опубликовано: 09.09.2025
Сборник заданий по английскому языку для 5 класса к учебнику «Английский в фокусе»
Автор: Татаренко Алла Анатольевна
Сборник заданий по английскому языку – это комплект контрольно-измерительных материалов, разработанный специально к учебнику “Английский в фокусе” авторов Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. Пособие состоит из 10 модулей, соответствующих модулям учебника “Английский в фокусе” для 5 класса и предлагает системный подход к оценке и развитию языковых компетенций. Особенность сборника заключается в том, что в нем представлена двухвариантная система заданий, постепенное усложнение мате
Опубликовано: 03.09.2025
Технологическая карта урока по английскому языку в 5 классе по теме «My pet»
Автор: Ядкова Ирина Владимировна
Учебник Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс «Английский язык/Spotlight», 5 класс; Тип урока: урок общеметодологической направленности комплексного применения знаний
Опубликовано: 03.09.2025
Методические рекомендации для учителей по применению платформы Duolingo на уроках английского языка для учеников 3 класса
Автор: Гейдарова Альвина Аллахвердиевна, Антошина Диана Левановна, Островская Анна Геннадьевна
Данный проект представляет собой методическое пособие, предназначенное для педагогов начальной школы, занимающихся преподаванием английского языка ученикам третьего класса. Основной целью проекта является создание эффективных рекомендаций по интеграции онлайн-платформы Duolingo в учебный процесс с целью повышения мотивации учащихся, улучшения качества усвоения материала и формирования устойчивых коммуникативных компетенций. Предлагаемый проект направлен на повышение уровня владения английским
Опубликовано: 03.09.2025
Применение игровых технологий для формирования коммуникативной компетенции в изучении иностранного языка
Автор: Симакова Анна Андреевна
В статье рассматривается использование игровых технологий как эффективного инструмента в процессе обучения иностранному языку. Отмечается, что включение игровых элементов способствует созданию естественной коммуникативной среды, что соответствует целям современного языкового образования. Игровое моделирование образовательного пространства позволяет не только решать учебные и воспитательные задачи в нетрадиционной форме, но и активизировать учащихся, раскрывая их творческий потенциал и стимулирова
Опубликовано: 02.09.2025
Разработка урока немецкого языка по теме «Мы готовимся к путешествию в Германию»
Автор: Лазаренко Рита Васильевна
Урок, целью которого является применение полученных знаний по теме «Подготовка к путешествию» в различных ситуациях общения
Опубликовано: 02.09.2025
Развитие нейролингвистических умений на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Татаренко Алла Анатольевна
Нейролингвистическое программирование (НЛП) предполагает использование различных техник и упражнений, направленных на развитие и активизацию когнитивных способностей учеников, их зрительных, слуховых и кинестетических восприятий. Суть нейролингвистических упражнений заключается в том, чтобы создать такую атмосферу и условия для учащихся, при которых они смогут более эффективно воспринимать информацию, применять её на практике, а также развивать языковые навыки с помощью ассоциативного и образног
Опубликовано: 02.09.2025
Эффективные техники подготовки учащихся, сдающих ОГЭ по английскому языку, к третьему заданию в устной части экзамена
Автор: Минакова Иветта Александровна
В данной статье рассматриваются эффективные техники подготовки учащихся, сдающих ОГЭ по английскому языку, к третьему заданию в устной части экзамена с учётом причин неудачного выполнения данного задания на экзамене. Данные техники являются наработками автора статьи.
Опубликовано: 02.09.2025
Методическая разработка урока английского языка «Литературная гостиная», посвященного 135-летию Агаты Кристи
Автор: Ситишка Анастасия Викторовна
В статье автор приводит примерный план проведения урока, посвященного известным зарубежным писателям, на примере Агаты Кристи. Данная статья может быть полезна для проведения тематических уроков или уроков домашнего чтения.
Опубликовано: 02.09.2025
Искусственный интеллект в работе учителя английского языка
Автор: Королева Наталия Леонидовна
Данная работа посвящена анализу имплементации систем машинного интеллекта в профессиональную деятельность педагοгов-англистов. Проводится комплексное изучение современных технологических решений и их дидактических возможностей, рассматривается воздействие автоматизированных систем на учебную активность обучающихся и результативность педагοгического процесса. Базируясь на изучении научных источников различных стран, определены ключевые векторы внедрения автоматизированных технологий в лингводидакт
Опубликовано: 02.09.2025
Используем мозг на полную: Нейролингвистика и мнемотехника при обучении детей английскому языку
Автор: Бочин Назар Александрович
В статье рассматриваются современные методы обучения детей английскому языку, основанные на принципах нейролингвистики и мнемотехники. Обсуждаются основные механизмы мозга, способствующие эффективному усвоению языковой информации: нейропластичность, мультисенсорное восприятие, погружение в языковую среду и повторение в контексте. Особое внимание уделяется практическим способам создания языковой среды как дома, так и в классе, включая просмотр мультфильмов, прослушивание аудиозаписей и сенсорно-ор
Опубликовано: 02.09.2025
Создание ситуации успешности при изучении иностранного языка
Автор: Боровина Анна Сергеевна
Статья дает ряд практических советов как для уже изучающих иностранный язык, так и для тех, кто только собирается начать это делать, но не знает как.
Опубликовано: 02.09.2025
урок немецкого языка во 2 классе по теме «Семья Сабины»
Автор: Шматко Анастасия Алексеевна
На уроке немецкого языка по теме "Семья Сабины" во втором классе использованы различные технологии и работа в мини-группах. Каждая группа выполняет задание, после чего показывает свои результаты классу. Затем подводится итог работы каждой группы.
Опубликовано: 02.09.2025
Реализация индивидуального и дифференцированного подходов на уроках английского языка: ключ к успешному обучению
Автор: Берёзина Мария Владимировна
В современном мире владение английским языком является не просто преимуществом, а зачастую необходимостью. Однако, как показывает практика, не все ученики осваивают язык с одинаковой скоростью и легкостью. Причины этого многообразны: разный уровень подготовки, индивидуальные особенности восприятия информации, мотивация, интересы и даже стиль обучения. Именно поэтому индивидуальный и дифференцированный подходы на уроках английского языка становятся не просто модными тенденциями, а фундаментальными
Опубликовано: 02.09.2025
Использование Miro на уроках английского языка
Автор: Филимонова Елена Александровна
В данной статье описаны преимущества работы с виртуальной доской «Miro». Данная разработка будет интересна учителям английского языка, студентам педагогических вузов, заинтересованным в инновационных методах обучения. Ключевые слова: виртуальная доска «Miro», интерактивность, визуальность. Сейчас мы живем в мире быстро развивающихся технологий и учителям необходимо « идти в ногу со временем», чтобы повысить качество образования. Использование интерактивных досок на уроке помогает разнообр
Опубликовано: 02.09.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера