Комплекс практических работ по предмету «Вероятность и статистика» для учащихся 7-9 классов
Автор: Мокеев Валерий Витальевич
В связи с появлением в школьной программе нового учебного предмета "Вероятность и статистика" появилась необходимость в разработке ряда работ по данной дисциплине. Комплекс состоит из пяти практических работ, связанных общей сюжетной линией, создан с использованием регионального компонента и подходит для учащихся 7-9 классов.
Опубликовано: 13.11.2023
Индивидуальные образовательные маршруты на уроках ОРКСЭ как средство духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников
Автор: Каюмова Лиана Раилевна
Работа с одаренными детьми
Опубликовано: 13.11.2023
Как повысить вовлеченность детей в учебную деятельность?
Автор: Миронова Дарья Андреевна
Данная статья поможет родителям и педагогам обратить внимание на очень важную часть учебной деятельности, раскроет внутренние механизмы вовлеченности ребенка в учебу и даст актуальные советы.
Опубликовано: 13.11.2023
Особенности эстетического воспитания умственно отсталых учащихся средствами фольклора
Автор: Муслимова Алие Эрфановна
В данной статье анализируется значение эстетического воспитания в развитии детей с умственной отсталостью. В работе рассматривается такое эффективное средство эстетического воспитания как фольклор. Описываются основные формы использования фольклора в работе по эстетическому воспитанию умственно отсталых учащихся. Цели и задачи данного исследования ориентированы на выявление потенциала фольклора для развития эстетического воспитания и социокультурной адаптации данной категории детей. Результаты об
Опубликовано: 13.11.2023
Технологическая карта урока «Ломаная линия»
Автор: Мусихина Татьяна Викторовна
Технологическая карта урока математики во 2 классе отвечает требованиям обновленного ФГОС. В рамках урока используются различные современные образовательные технологии и формы работы.
Опубликовано: 13.11.2023
Повышение эффективности самостоятельной работы студентов посредством использования дидактического материала по учебной дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
Автор: Парфенова Татьяна Михайловна
Статья посвящена проблеме организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, которая, в соответствии с современными требованиями, является важной частью образовательного процесса в СПО. В результате освоения программы подготовки специалиста выпускник должен обладать рядом общих и профессиональных компетенций. Одной из которых является самообразование. В свою очередь навыки самообразования формируются через организацию внеаудиторной самостоятельной работы. Важная роль в приобретении эт
Опубликовано: 10.11.2023
В мире профессий
Автор: Мазурина Татьяна Игоревна
Работа представляет развернутый сценарий мероприятия, посвященного профориентации. Особенности разработки заключаются не только в демонстрации материала и дискуссии, но и в применении игровых методов.
Опубликовано: 10.11.2023
Использование опорных схем в организации урока иностранного языка
Автор: Мазурина Татьяна Игоревна
Работа содержит примеры применения опорных схем на уроке иностранного языка.
Опубликовано: 10.11.2023
Урок математики, 2 класс по теме «Представление текста задачи разными способами»
Автор: Руденко Екатерина Александровна
Урок математики с использованием информационных технологий
Опубликовано: 10.11.2023
Маршрутная модель наставничества «педагог - педагог»
Автор: Дильбар Галимовна Низамова
Аннотация Работа актуальна, так как необходимы новые механизмы, подходы в практике педагогического наставничества. Современные реалии российского образования диктуют свои правила введения молодого специалиста в специфику работы образовательного учреждения, в частности дошкольного. Дошкольная организация - это коллектив, состоящий из педагогов, которые обладают множеством ресурсных возможностей, мотивирующими способностями. Это люди, к которым можно обратиться, обратиться к их п
Опубликовано: 10.11.2023
Конспект урока биологии на тему «Состав и функции крови»
Автор: Балахонова Татьяна Александровна
Конспект урока для изучения раздела Человек и его здоровье. Урок изучения нового материала, работа в группах
Опубликовано: 10.11.2023
Использование методов поощрения и наказания в воспитании детей с нарушением интеллекта
Автор: Шарифулина Юлия Аскаровна
Цель: теоретически изучить специфику использования методов поощрения и наказания в воспитании детей с нарушением интеллекта.
Опубликовано: 10.11.2023
Эссе «Экологическое воспитание детей в детском саду»
Автор: Габдрахимова Инга Яновна
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В. А. Сухомлинский. А кто создаёт для детей этот прекрасный мир, полный фантазии и творчества?
Опубликовано: 10.11.2023
Инновационные формы наставничества в образовательной организации
Автор: Шаповалова Елена Николаевна
В статье представлены результаты социологического опроса по целесообразности программы обратного наставничества. Программа была хорошо принята как младшими, так и старшими педагогами как способ расширить возможности молодых учителей, развивая новые навыки. Большая часть опытных учителей хотели бы заниматься с младшими сотрудниками, чтобы получить новые навыки и опыт от следующего развивающегося поколения. Но, следует отметить, что были и те представители, которые без особого энтузиазма восприняли
Опубликовано: 10.11.2023
Виды современной анимации, применяемые в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
Автор: Малицкая Анжелика Алексеевна
Книги и журналы забыты, и дети много смотрят в голубой экран. Таким образом возрастает роль материала, который можно показывать детям на экране, соответственно, большая нагрузка на всестороннем развитии ребёнка ложится на анимационный жанр. С одной стороны, мультфильмы имеют принципиально абсурдную, гротесковую природу, и реальность, представленная в них, – это мир абсолютной игры, условности. С другой стороны, они ориентированы на передачу кардинально новой информации, вводят в мир в
Опубликовано: 10.11.2023
Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности «Основы науки и естествознания» (для воспитанников с ОВЗ старшего дошкольного возраста)
Автор: Степанова Галина Вячеславовна, Алдохина Галина Александровна
Данный материал разработан с учетом требований ФГОС и ФАОП для воспитанников с особыми образовательными потребностями. В нём представлены основные значимые события, адаптированные к работе с детьми с ОВЗ. Комплексно-тематическое планирование составлено для дошкольников старшего дошкольного возраста и может быть использовано для воспитанников 5-6 и 6-7(8)) лет, что позволяет поэтапно формировать у них ключевые компетенции.
Опубликовано: 10.11.2023
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Путешествие Колобка» (с использованием шариков СУ-джок)
Автор: Волохова Ольга Владимировна
Закрепление знания о содержании русской народной сказки "Колобок"; формирование умения запоминать и интонационно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста; развитие умения называть характерные признаки персонажей сказки «Колобок», развивать речевую активность;развитие мелкой мелкую моторики рук, развитие координации движений.
Опубликовано: 10.11.2023
Инновационный потенциал педагогов как условие профессиональной эффективности в современном мире
Автор: Толстикова Алла Сергеевна
Ключевой фигурой процесса реформирования образования является педагог. Актуальность темы работы состоит в том, что сегодня высокопрофессиональная творческая личность, которая способна к осуществлению эффективной инновационной деятельности, формируется с учетом специфики современных процессов, происходящих в обществе. Исходя из того, что современное общество является высокотехнологичным и «оцифрованным», необходимым и обязательным качеством педагога является его инновационный потенциал. В рамках н
Опубликовано: 10.11.2023
Система работы классного руководителя по ранней профориентации младших школьников
Автор: Терентьева Светлана Валерьевна
Быть учителем будущего – это огромная ответственность, ведь в моих руках будущее наших детей. От меня сейчас зависит, кем вырастут мои ученики, какими людьми станут, какими качествами будут обладать. У меня сейчас есть неповторимая возможность повлиять на их будущее. Шаг за шагом формируя их личностные качества, моральные ценности, помочь с выбором профессии.
Опубликовано: 10.11.2023
Педагогическая техника, ее значение в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием
Автор: Айвазова Эльвира Наримановна,, Бекирова Мерьем Икрем кызы
Теоретически изучить особенности педагогической техники и обосновать ее значение в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием.
Опубликовано: 10.11.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера