Профилактические мероприятия, направленные на снижение риска суицидов несовершеннолетних
Автор: Якушенко Елена Геннадьевна
В данной статье представлен опыт работы психолога образовательного учреждения с учащимися 11-12 лет в рамках профилактики суицидов несовершеннолетних
Опубликовано: 03.07.2020
Здоровьесберегающие технологии как условие повышения мотивации к обучению
Автор: Колесникова Ольга Юрьевна
Статья раскрывает понятие "Здоровьесберегающие технологии", акцентируя внимание на том, что данный вид современных педагогических технологий является одним из условий повышения мотивации к обучению.
Опубликовано: 03.07.2020
Мы — одна семья!
Автор: Фенева Анна Николаевна
Психологический тренинг на сплочение классного коллектива.
Опубликовано: 03.07.2020
Психологическое сопровождение процесса адаптации воспитанников кадетского училища
Автор: Иванова Светлана Анатольевна
Поступление воспитанника в закрытое учебное заведение приводит к существенным изменениям в его социальной ситуации развития, что связано с трансформацией прежних форм взаимодействия с окружающим миром и качественными изменениями в структуре личности. Недостаточность привычного поведения в новых условиях компенсирует адаптация. Благодаря успешности адаптации создаются возможности оптимального функционирования личности в новой обстановке. Если же процесс адаптации осложняется, личность испытывает з
Опубликовано: 03.07.2020
ABA-терапия как метод обучения детей с расстройством аутистического спектра
Автор: Горбатенко Екатерина Александровна
В современном мире, к сожалению, растет статистика детей с расстройствами аутистического спектра (далее РАС), уровень данного расстройства на данный момент времени повысился и составляет 10 случаев на 5000 детского населения. В связи с данным фактом, становится актуальным разработка и внедрение различных методов и средств в обучение детей с РАС - прикладной анализ поведения, когнитивно - поведенческая психотерапия,альтернативная коммуникация и другие, которые реализуются в комплексе с медикаменто
Опубликовано: 03.07.2020
Как помочь агрессивному ребёнку
Автор: Заболотникова Екатерина Владимировна
Данный материал поможет родителям лучше понимать своего ребёнка и помочь ему справиться со вспышками агрессии.
Опубликовано: 03.07.2020
Стресс на нашем жизненном пути
Автор: Осипенко Наталья Николаевна
Воспитательное мероприятие предназначено для учащихся 9-11 классов. В нем рассматриваются теоретические основы формирования понятия «стресс», анализируются его основные причины и симптомы. Возможность определить свой тип характера, влияющий на показатель стрессоустойчивости человека, будет интересен учащимся старших классов. Мероприятие носит терапевтический характер, так как позволяет выявить проблемные жизненные ситуации школьников, переосмыслить их и найти альтернативные пути выхода. Знания, п
Опубликовано: 03.07.2020
Памятка для родителей, ЕГЭ
Автор: Борисова Светлана Анатольевна
Памятка содержит информацию полезную для родителей тревожных детей. Она поможет поддержать ребенка в период подготовки и сдачи единого экзамена.
Опубликовано: 03.07.2020
Основные направления и содержание работы психолога по профориентации
Автор: Энзель Татьяна Геннадьевна
Выбор профессии весьма сложный и порой долгий мотивационный процесс. Особенно трудно он дается людям с ограниченными возможностями. Причем, выбор профессии является достаточно сложным и напряженным этапом не только для самих молодых людей, но и для их родных и близких, в частности родителей. Для подростка с ограничениями здоровья и жизнедеятельности правильность выбора сферы трудовой деятельности принципиально важна в силу ряда обстоятельств
Опубликовано: 03.07.2020
Формирование адекватной самооценки у слабовидящих школьников
Автор: Парамонова Елена Станиславовна
Эта статья посвящена формированию самооценки у детей. В статье представлены приемы, игры, способствующие развитию адекватной самооценки.
Опубликовано: 03.07.2020
Детская агрессия: причины и последствия
Автор: Костюшкина Юлия Александровна
В этой статье мы попытаемся разобраться, что же такое детская агрессия и каковы причины ее появления.
Опубликовано: 03.07.2020
Доброта спасет мир
Автор: Монастырева Ирина Геннадьевна
ель: расширить знания учащихся о доброте, ее значении в жизни человека. Стимулировать детей к добрым поступкам. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, сострадание к окружающим. Учить делать выводы.
Опубликовано: 03.07.2020
Любить — значит прощать
Автор: Симонова Ольга Анатольевна
Цель: Подготовить старшеклассников к ситуациям, когда нужно простить человека, проявив сочувствие, сострадание, поняв и приняв значимого другого.
Опубликовано: 03.07.2020
Статья «Технология развития Критического мышления»
Автор: Волобуева Александра Владимировна
Статья направлена на краткий обзор технологии развития критического мышления, также в статье размещены методические разработки по данной технологии.
Опубликовано: 03.07.2020
Опытно-экспериментальная работа по развитию грамматических навыков младших школьников
Автор: Никонова Наталья Алексеевна
Работая над проблемой развития грамматических навыков школьников и основываясь на собственных наблюдениях, я пришла к выводу, что грамматические навыки у школьников развиты по-разному. Появилась необходимость оценить уровень развития грамматических навыков детей. Мною был проведен констатирующий эксперимент, в котором участвовало 14 учеников 3 «А» класса. На первом этапе я определила степень развития грамматических навыков учащихся. Данный этап также включал подбор грамматических игр, кото
Опубликовано: 03.07.2020
Кто владеет информацией, тот владеет миром
Автор: Иксанова Любовь Анатольевна, Надеева Екатерина Олеговна
На наш взгляд наша исследовательская работа носит актуальный характер для подростков, потому что в современном мире различные социальные сети являются средой для коммуникации. Люди проводят огромное количество времени во Всемирной паутине, делятся фотографиями, событиями из жизни, эмоциями и впечатлениями. Однако, неосторожное поведение в Интернете - и Ваша частная переписка может стать достоянием общественности. Проблема, с которой нередко встречаются школьники в Интернет-пространстве – киберата
Опубликовано: 03.07.2020
Дидактическая игра в младшем дошкольном возрасте
Автор: Попенко Светлана Владимировна
Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка.
Опубликовано: 03.07.2020
Рекомендации к занятиям по развитию речи
Автор: Хохлова Марина Владимировна
Статья содержит краткие рекомендации по написанию и оформлению конспекта занятия по развитию речи в дошкольной образовательной организации
Опубликовано: 03.07.2020
Сценарий фольклорного развлечения для детей второй младшей группы «Щедро дарят нам припасы Медовый, Ореховый и Яблочный Спасы!»
Автор: Завидовская Жанна Игоревна
Цель мероприятия: - Приобщать детей к нравственным и духовным ценностям; - Знакомить с русскими народными обрядами и обычаями; - Формировать в детских душах интерес к культурным традициям предков
Опубликовано: 03.07.2020
Презентация проекта «Изучай со мной, дружок, солнце, воздух и песок»
Автор: Завидовская Жанна Игоревна
Исследовательский проект, в результате осуществления которого дети проявят любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость, овладеют навыками исследования живой и не живой природы (вода, песок, воздух, растения, узнают их свойства. Ребята более бережно станут относятся к природе (радоваться при виде цветка, птички, солнышка). Будут соблюдать элементарные общепринятые нормы и правила в природе, проявят способность решать интеллектуальные задачи, самостоятельно использовать приобретенные з
Опубликовано: 03.07.2020
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера