Разработка основных этапов краткосрочного проекта «Птицы на кормушке»

Автор: Макаренко Людмила Григорьевна

Организация: ГБОУ школа №629

Населенный пункт: г. Москва

Задачи проекта:

• воспитать интерес у детей к нашим соседям по планете – птицам;
• вызвать желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них;
• радоваться от осознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели;
• дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Участники проекта: дети группы и их родители, воспитатель группы.

Тип проекта: экологический

Проблема: недостаточное представление детей о жизни птиц зимой.

Цель: побудить детей помочь птицам. Вызвать эмоциональный отклик

на то, что им холодно и голодно.

Задачи:

• дать первоначальные представления о жизни птиц зимой;
• расширять кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию;
• воспитать бережное отношение к птицам.

Срок реализации проекта: 1 неделя.

Ожидаемый результат:

• элементарные представления детей о жизни птиц зимой.
• заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
• развитие у детей любознательности, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Перспективный план:

1. Наблюдение за птицами:

• «Синица»;
• «Снегирь»;
• «Сорока»;
• «Птицы большие и маленькие»;
• «Чем питаются птицы?»;
• «Какие птицы кормятся на кормушке?»;
• «Птичьи следы на снегу».

2. Чтение стихотворений:

• А.Прокофьев «Снегири»;
• В.Стоянов «Воробей»;
• Р.Бухараев «Кормушка».
• Чтение стихотворения В.Приходько «Воробей».

3. Лепка: «Птичка».

4. Слушание: «Голоса птиц».

5. Развешивание кормушек.

6. Раскрашивание силуэтов птиц (синица, снегирь).

7. Разучивание пальчиковой игры «Стайка»

8. Коллективная аппликация «Птицы на кормушке».

9. Рисование «Сорока-ворона»

10. Подвижные игры:

• “Совушка”.
• “Птички и птенчики”.

1. file0.docx.. 845,1 КБ

Опубликовано: 22.11.2023