Методики решения математических заданий для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) начальной школы на занятиях с учителем-дефектологом
Автор: Хорошилова Эльвира Разитовна
Дети с ЗПР сталкиваются с трудностями в понимании и решении математических задач. Однако с подходящими методиками и поддержкой, эти дети могут научиться решать математические задачи и добиваться успехов в этой области.
Опубликовано: 20.05.2024
НОД «Экскурсия в картинную галерею» (средняя группа)
Автор: Петрова Анна Евгеньевна
ЦЕЛЬ: • дать представление о разных жанрах живописи, их особенностях и средствах выразительности ЗАДАЧИ: Образовательные: • познакомить детей с жанрами живописи: «пейзаж», «портрет», «натюрморт» через экскурсию в картинную галерею • закреплять знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе • вызвать эмоциональный отклик на настроение живописных полотен, сопереживание им, желание высказаться по поводу увиденного
Опубликовано: 20.05.2024
Специфика преподавания английского языка студентам музыкального отделения педагогического колледжа
Автор: Ворончева Юлия Геннадьевна
Особенности преподавания английского языка студентам музыкальных отделений колледжа.
Опубликовано: 20.05.2024
Игровые технологии и устный счёт на уроках математики
Автор: Кудрявцева Елена Васильевна
Игры на уроках математики, считаю современным методом обучения и воспитания, обладающим образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. В играх различные знания и новые сведения ученик получает свободно. Поэтому часто то, что на уроке казалось трудным, даже недостижимым, во время игры легко усваивается. Здесь интерес и удовольствие – важные психологические показатели игры. Основная цель моей работы – активизация познавательной деятельности учащи
Опубликовано: 20.05.2024
Литературно-музыкальная композиция «Пусть счастья и добра», посвященная 170-летию В. Г. Короленко
Автор: Языкова Елена Юрьевна
В рамках реализации программы "Литературная гостиная" в воспитательной системе представлена одна из форм работы: литературно-музыкальная композиция. Сценарий посвящён 170-летию В.Г. Короленко, а так же юбилею школы. Такие мероприятия способствуют обогащению духовного мира учащихся, коррекции их эмоциональной сферы; приобщению учащихся к самостоятельному чтению; развитию читательского интереса; формированию у детей понимания особенностей образного языка произведений литературы, живописи, музыки;
Опубликовано: 20.05.2024
Методическая разработка внеклассного занятия с применением здоровьесберегающих технологий на тему: «Путешествие на планеты Здоровья»
Автор: Иванова Юлия Игоревна
Предлагаемое занятие проводится для учащихся 1 класса в игровой форме в виде путешествия. Игра на данном этапе формирования позиции ученика имеет вспомогательное значение для школьников младшего возраста, и все еще остается важным и существенным видом деятельности, поскольку позволяет сделать смысл объектов и явлений более явными. В ходе занятия обучающимся предлагаются различные виды заданий, каждое из которых представлено в игровой форме с использованием разнообразных здоровьесберегающих техн
Опубликовано: 20.05.2024
Математика в детском саду: трудно или интересно?
Автор: Сереброва Екатерина Викторовна
В статье представлено теоретическое и практическое обоснование значимости формирования элементарных математических представлений у дошкольников
Опубликовано: 20.05.2024
Растительный мир вокруг нас
Автор: Пашкова Евгения Александровна, Мицура Наталья Сергеевна, Тяжевкина Ольга Игоревна
Тремя педагогами был проведен проект, в основу которого легла технология моделирования. В ходе проекта дети сами моделировали и делали выводы.
Опубликовано: 20.05.2024
Мы в ответе за тех, кого воспитываем…
Автор: Анисимова Елена Александровна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. С раннего детства, с детского сада, мы начинаем формировать у ребенка чувство патриотизма.
Опубликовано: 20.05.2024
Коррекционные часы по тематическому планированию
Автор: Богданова Людмила Сергеевна
Разработаны коррекционные часы на 1 учебный год по темам недели
Опубликовано: 20.05.2024
Конвергентный подход построения учебного занятия как гармонизация основополагающих элементов единой системы знаний
Автор: Дьякова Ирина Владимировна
В методической разработке «Конвергентный подход построения учебного занятия как гармонизация основополагающих элементов единой системы знаний» рассматривается деятельность учителя по реализации конвергентного подхода к построению учебного занятия, который предполагает объединение различных основополагающих элементов единой системы знаний для достижения гармонии и целостности образовательного процесса. Это подход, направленный на интеграцию различных аспектов знаний, навыков и практического опыта
Опубликовано: 20.05.2024
Экскурсия в гончарную мастерскую
Автор: Никифорова Надежда Игоревна
Занятие в подготовительной к школе группе по художественно-эстетическому развитию
Опубликовано: 20.05.2024
Онлайн-пазлы «Космос»
Автор: Чупина Ольга Васильевна, Надежда Николаевна Богданова, Ольга Александровна Шардина
Онлайн- пазлы "Космос". Цель: Обучение навыку соединения частей в единое целое Задачи: Дидактическая: Формировать представление о разнообразии окружающего мира Развивающая: Развивать память, связную речь, способность анализировать, сопоставлять, логически мыслить. Развивать взаимодействие между взрослым и ребенком. Воспитательная : Воспитывать стремление к познанию окр.мира, усидчивости, нацеленности на результат.
Опубликовано: 20.05.2024
Методическая разработка урока «Культурное пространство Древнерусского государства»
Автор: Зимнякова Марина Геннадьевна
История, 6 класс. Структура урока выстроена с позиции системно- деятельностного подхода. Учитель- мотиватор к познанию и навигатор. Обучающиеся на уроке конструктивно взаимодействуют, получают знания с использованием различных источников информации (подготовительный урок). Результат обучения- знания и компетенции, приобретенные обучающимися. Это важно в контексте задач формирования мягких и цифровых компетенций. Обучение на уроке строится на основе сотрудничества всех со всеми: ученик - учитель
Опубликовано: 20.05.2024
Технология «Лэпбук» — как эффективное средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ТНР
Автор: Мешкова Елена Владиславовна, Томаткина Надежда Анатольевна
Мы представим наш опыт работы использования лэпбуков, как эффективного средства коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.05.2024
Разработка урока по теме «Физические явления и химические реакции»
Автор: Коваль Светлана Анатольевна
Разработка урока по теме "Физические явления и химические реакции"
Опубликовано: 20.05.2024
Путешествие в страну Здоровья
Автор: Катаева Дарья Анатольевна
Конспект развлечения «Путешествие в страну Здоровья» для старшей и подготовительной группы детского сада. Цель: формирование у детей навыков здорового образа жизни. Задачи: Познавательное развитие Уточнить представления детей о том, что такое здоровье и как его сберечь; Воспитывать стремление заботиться о своем здоровье; Развивать навыки чистоты и личной гигиены. Развитие речи Развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение отвечать на вопросы, активизироват
Опубликовано: 20.05.2024
Фантастика как жанр литературы. Фантастика в русском романтизме на примере произведения А.А. Погорельского «Лафертовая маковница»
Автор: Ткачук Анастасия Игоревна
Рассматривается жанр фантастики, его классификация и история развития фантастики в мировой литературе. На примере произведения А.А. Погорельского рассматриваются черты фантастического в романтической литературе.
Опубликовано: 20.05.2024
Коррекции устойчивости и концентрации внимания у учащихся второго класса с задержкой психического развития на уроках русского языка
Автор: Шарифулина Юлия Аскаровна, Свириденко Ирина Анатольевна
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема коррекции устойчивости и концентрации внимания у учащихся второго класса с задержкой психического развития на уроках русского языка. В ходе изложения материала статьи были описаны эффективные методы и приёмы коррекции устойчивости и концентрации внимания у данной категории учащихся на уроках русского языка, основываясь на специфике предмета и возможностях его использования для развития вышеуказанных функций.
Опубликовано: 20.05.2024
Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Зв«и и буквы»
Автор: Романова Оксана Викторовна
В конспекте представлены различные формы организации учебной деятельности на уроке русского языка (работа в группах, в парах, коллективная, индивидуальная) при изучении темы "Звуки и буквы".
Опубликовано: 20.05.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера