Мы в ответе за тех, кого воспитываем…

Автор: Анисимова Елена Александровна

Организация: МАОУ СОШ №30

Населенный пункт: Пермский край, г. Березники

«Мы должны строить своё будущее

на прочном фундаменте.

И такой фундамент - патриотизм»

В.В. Путин

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

С раннего детства, с детского сада, мы начинаем формировать у ребенка чувство патриотизма.

Воспитание патриотизма не может быть точечно т.е. от случая к случаю, настоящего патриоты мы воспитаем только в том случае, если работу проводим в системе, регулярно. Такая система в нашей школе сформирована. Она проводится через:

 Предметная область (урочная деятельность);

 Внеурочная деятельность, как часть предметной области;

 Внеклассная работа;

 Взаимодействие с родителями.

Патриотическое воспитание на уроках истории позволяет учащимся увидеть исторические достижения и трагедии своей страны, развивать чувство гордости за свою нацию и готовность беречь ее интересы и ценности.

Невозможно воспитать патриотизм фрагментарно, тему патриотизма нужно поднимать ни только на уроках истории и обществознания, ее нужно затрагивать на каждом уроке. Т.е. мы говорим об интеграции, межпредметной связи.

Так, изученные на уроках истории события Великой Отечественной войны отображаются учащимися в их работах на уроках ИЗО, т.е. дети углубляются в эту тему, рассматривают её через произведения искусства, написанные художниками разных периодов. На уроках музыки дети знакомятся с произведениями, посвященными этому трагическому событию. Как результат работы учащиеся принимают участие в конкурсах различных уровней и направленностей, где занимают призовые места.

Закончились уроки, но дети не спешат уходить из школы. Каждому желающему находится курс внеурочной деятельности по его интересам: «История страны – история моей семьи», «Академия художников», Клуб авторской песни, Школьный театр, Школьный спортивный клуб… Занятия внеурочной деятельностью помогаю формировать многогранную личность, гражданина – патриота своей страны.

Традиции не появляются сами по себе, их формирует общество т.е. мы с вами. И в нашей школе такие традиции есть. Учащиеся всех ступеней на протяжении восьми лет принимают участие в школьном конкурсе «Битва хоров», где звучат песни военных лет, песни, посвященные любви к Родине и защитникам Отечества. Подготовка к участию в этом мероприятии позволяет прочувствовать любовь к Родине. Каждый год Битва хоров открывается необычным выступлением: школьный ансамбль, хор учителей. А в этом году был хор мальчиков.

Ещё одна сложившаяся традиция нашей школы – забота о братьях наших меньших, позволяющая воспитывать в детях чувство сострадания. Волонтерская деятельность является важным шагом в воспитании человека патриота.

Современные реалии внесли свои коррективы в воспитательную работу. Мы говорим об участии наших ребят, родителей и педагогов в благотворительных акциях в поддержку наших солдат – участников специальной военной операции. Эти акции вызываю особый отклик в сердцах детей. Ведь в каждой российской семье есть свой герой - участник Великой Отечественной войны. Ежегодно в память о героях, защитивших Отечество, наши ребята участвуют в возложении цветов к Вечному огню. И это становится ещё одной традицией школы.

Патриотическое воспитание невозможно без участия семьи, без формирования уважения к семейным ценностям. Ежегодно мы проводим цикл мероприятий к Дню пожилого человека, к Дню матери, к Дню семьи, любви и верности. В таких мероприятиях принимают участие все. Одни готовят концерт, другие рисуют поздравительные газеты, оформляют открытки, выставки рисунков и работ. Каждому находится дело по его способностям.

Подводя итог, хочется сказать, что благодаря разнообразию форм и методов работы, у нас – педагогов – есть прекрасная возможность повлиять на становление будущих граждан, патриотов России.

1. file0.docx (23,8 КБ)
2. file1.pptx (16,6 МБ)

Опубликовано: 20.05.2024