Структурный компонент

Содержание

Цель

Обучение навыку соединения частей в единое целое

Задачи педагога

Дидактическая: Формировать представление о разнообразии окружающего мира

Развивающая: Развивать память, связную речь, способность анализировать, сопоставлять, логически мыслить.

Развивать взаимодействие между взрослым и ребенком.

Воспитательная : Воспитывать стремление к познанию окр.мира, усидчивости, нацеленности на результат.

№

Название

Задачи

Содержание

1

«Новичок» -9 элементов пазла+образец

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=29d521af2061

Формировать способность соотносить нужный элемент пазла с образцом.

Ребенок проходит по ссылке (самостоятельно или с помощью родителя». Перед ним открывается игровое. Для начала игры нажать в левом нижнем углу поля «Перемешать». Также в нижнем левом углу иконку «изображение», для появления образца. Ребенок кликает на элемент пазла и перетягивает его в рабочую область (на образец). Пазлы соединяются между собой, когда они правильно подобраны (сложены). Игра, закончена, когда на игровом поле появляется целостная картинка.

ть»

2

«Знаток» -20 элементов пазла,

пазл –образец.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3fbaa323021e

Формировать способность соотносить нужный элемент пазла с образцом.

Ребенок проходит по ссылке (самостоятельно или с помощью родителя». Перед ним открывается игровое поле с образцом картинки. Для начала игры нажать в левом нижнем углу поля «Перемешать». Нажать в нижнем левом углу иконку «изображение», для появления образца. Ребенок кликает на элемент пазла и перетягивает его в рабочую область (на образец). Пазлы соединяются между собой, когда они правильно сложены. Игра, закончена, когда на игровом поле появляется целостная картинка.

3

«Мыслитель»- 20 пазлов без образца

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=20b6e19212f4

Развивать умение соотносить элементы пазла, для получения целостной картинки.

Ребенок проходит по ссылке (самостоятельно или с помощью родителя». Для начала игры нажать в левом нижнем углу поля «Перемешать»Перед ним открывается игровое поле из 20 отдельных элементов. Ребенок, не видя образца, кликает на элемент пазла и перетягивает его в рабочую область ,составляя картинку. Игра, закончена, когда на игровом поле появляется целостная картинка.

4

«Мастер» - 20 вращающихся пазлов, картинка – образец.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=29c8315d6b8e

Формировать способность соотносить нужный элемент пазла с образцом, путем вращения.

Ребенок проходит по ссылке (самостоятельно или с помощью родителя». Перед ним открывается игровое поле. Для начала игры нажать в левом нижнем углу поля «Перемешать». Нажать в нижнем левом углу иконку «изображение», для появления образца. 20 элементов пазла. Ребенок кликает на элемент пазла и с помощью мышки или стрелок на клавиатуре переворачивает элемент, а затем перетягивает в рабочую область (на образец).

Пазлы соединяются между собой, когда они правильно

сложены.

Игра, закончена, когда на игровом поле появляется целостная картинка.

5

«Эксперт» - (родитель + ребенок) 25 вращающихся элементов пазла, без образца.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=07147b371b5f

Развивать умение соотносить элементы пазла, путем их вращения, для получения целостной картинки.

Ребенок проходит по ссылке (самостоятельно или с помощью родителя). Для начала игры нажать в левом нижнем углу поля «Перемешать».Перед ним открывается игровое поле и 25 перевернутых элементов пазла. Ребенок либо родитель кликают на элемент пазла и с помощью мышки или стрелок на клавиатуре переворачивают элементы пазла, а затем перетягивают в рабочую область.

Пазлы соединяются между собой, если они правильно

сложены.

Игра, закончена, когда на игровом поле появляется целостная картинка.