Решение многих практических задач сводится к решению различных видов уравнений, которые достаточно часто сводятся к уравнениям второй и третьей степени (квадратным и кубическим), с помощью разнообразных замен переменных.
Цель работы: выявить способы решения уравнений, сводящиеся к квадратным и кубическим, с помощью разнообразных замен переменной и рассмотреть применение данных способов решения уравнений на конкретных примерах.
Задачи:
1)Описать технологии различных существующих способов решен
Урок литературы по теме «Культурная жизнь пушкинской поры (по роману «Евгений Онегин» А.С.Пушкина)» строится в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода на уроке. Данный урок построен на основе изученного романа в стихах «Евгений Онегин» в 9-10 классах. Цель урока: Обобщение и закрепление изученного материала по роману «Евгений Онегин» и создание ситуации, при которой обучающимся захочется внимательно прочитать роман. Урок имеет интеллектуально-развивающую направленность, в ход
Эта разработка открытого урока по литературе предназначена для учащихся 6 класса по изучению творчества Ф. И. Тютчева и его поэзии. Урок изучения нового материала. Первичное знакомство с личностью писателя и его произведениями.
Автор: Гауэр Мария Сергеевна, Гетц Наталия Борисовна
Статья посвящена использованию образовательных мобильных приложений на уроках английского языка.
Интеграция мобильных технологий в образовательный процесс отвечает требованиям ФГОС нового поколения, а именно реализует принцип интерактивности обучения. В «портфеле современного педагога» появляется ряд мобильных приложений, таких как (kahoot, plickers, qr - code) и можно наблюдать за появлением неподдельного интереса у учащихся к образовательному процессу, кроме того, интерактивные формы обучения
Презентация создана для учащихся старших классов при изучении темы «Праздники». Сначала учащиеся читают текст об истории Пасхи, традициях в США и Соединенном Королевстве, чтобы быть готовыми к викторине. Затем они делятся на 2 команды. Выбирают категорию (США или Соединенное Королевство) и вопрос (правильный ответ на вопрос приносит определенное количество баллов команде). Узнать правильный ответ можно с помощью кнопки в правом углу. Занятие проходит в необычной форме, и учащиеся знакомятся с инт
Разработка плана – конспекта урока по английскому языку в 4 классе по теме «FutureSimple»(УМК «Forward», авторы М.В. Вербицкая, Б.Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд). Тема урока: Будущее простое время. Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока:изучить образование всех типов предложений в будущем простом времени.
Цель - развитие навыка аудирования, чтения, умения строить монологическое высказывание с опорой на план. Форма урока: совершенствования знаний, умений и навыков (развитие технологии подготовки монологического высказывания, навыка критического мышления).
Тип урока: применения знаний и умений на практике.
Тема урока Из какой ты страны? What country are you from?
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.
Формы работы обучающихся: групповая, в парах, самостоятельная работа.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и позволяет реализовать требования ФГОС в полной мере. Данный компонент образовательного процесса предоставляет обучающимся возможности широкого спектра знаний.
Главной целью и задачей внеурочной деятельности является создание условий для позитивной связи ученика с предметом в школе и за ее пределами. Это в первую очередь расширение рамок общения с социумом, развитие творческой деятельности, поиск «себя».
В
Класс: 2. Учебный предмет: Английский язык. Тема: «Конкурс загадок». Тип мероприятия: Комплексное применение знаний и умений. Цель мероприятия: Научить учащихся отгадывать и загадывать загадки на английском языке. Задачи: Образовательная: повторить и закрепить ранее изученную лексику и грамматику. Развивающая: развивать лексический запас учащихся, навыки говорения, аудирования и умения применять изученный материал на практике
Воспитательная: повышение мотивации к изучению английского языка посре
Цель урока: Формирование новых знаний о сказуемом.
Задачи урока: 1. Продолжить знакомить со сказуемым.
2. Познакомить с различными способами выражения сказуемого.
3. Совершенствовать практические навыки при работе с алгоритмом по нахождению сказуемого.
4. Совершенствовать коммуникативные навыки общения при работе на уроке.
5. Совершенствовать навыки контроля и самоконтроля при выполнении работы при определении сказуемого.
В современное время Интернет и технологии открывают нам безграничные возможности. Мне, как учителю, интересны все нововведения, которые используют наши дети. Мы стараемся идти в ногу со временем и стараемся привлекать внимание к чтению литературы или к выполнению определенных заданий, в которых можно использовать различные средства ИКТ. Это детям интересно, и они активно вовлекаются в работу. Школьные кабинеты оснащены различными средствами ИКТ. В моем кабинете имеется интерактивная доска, проект
