Аннотация: Ценности «жизнь», «семья», «добро», «милосердие» лежат в основе духовно-нравственного направления в обучении и воспитании, которые направлены на развитие ценностно-смысловой сферы детей раннего возраста на основе творческого взаимодействия в детско-взрослой общности, содержанием которого является освоение социокультурного опыта.
Ключевые слова: ранний возраст, духовно-нравственное воспитание, ценности, эмоции.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по хореографии «Начало» имеет художественную направленность
Уровень освоения - базовый. Срок реализации - 2 года.
Программа "Начало" отвечает запросам учащихся и родителей: формирует социально значимые знания, умения и навыки в хореографической культуре, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное и здоровье сберегающее воздействие, способствует формированию эстетических и нравственных качеств личности, приобщает учащ
Как сделать свой урок интересным, увлекательным и добиться того, чтобы дети хорошо и прочно усваивали языковой материал? Над этими проблемами постоянно работает учитель. Проанализировав большое разнообразие приемов организации учебной деятельности, я выбрала игру. Используя ее как средство обучения, многие выдающиеся педагоги справедливо отмечали большие потенциальные возможности игры.
В статье рассматриваются особенности применение инновационных методов преподавания в начальной школе. Инновационные подходы в образовании помогают повышению уровня обучения.
В настоящее время проблема этического воспитания подрастающего поколения приобрела особую значимость, как бы ни был современен наш мир, как бы технический прогресс ни влиял на развитие общества, вопросы воспитания нравственности были, есть и будут самыми важными и актуальными для становления человека и превращения его в полноценного представителя общества.
Тема урока по французскому языку для 1 класса: Les couleurs. De quelle couleur? Урок нацелен на формирование новых коммуникативных и языковых знаний и умений
Метод проектов является эффективным методом обучения, который помогает учащимся применять свои знания на практике, развивать навыки решения проблем, работы в команде и критического мышления. Оно также способствует развитию самостоятельности и саморегуляции учащихся.
Данное мероприятие представляет собой эстафету, в которой соревнуется две и более команд (отрядов). Ведущий, перед каждым новым заданием, объясняет участникам правила задания. В проведении эстафеты учитывается время прохождения задания (если в командах разное количество человек, то участники меньшей по количеству команды выполняют задания повторно), слаженность команды, дисциплина, правильность выполнения и безопасность при выполнении задания.
Команде-победителю после каждого правильно выполнен
Современную математику часто сравнивают с большим городом. Это отличное сравнение, потому что в математике, как и в большом городе, идет непрерывный процесс роста и совершенствования: появляются новые области, строятся изящные и глубокие теории. Но прогресс математики не ограничивается изменением облика города из-за строительства нового. Старое тоже надо менять. Старые теории включаются в новые, более общие. Необходимо проложить новые улицы, чтобы связать отдаленные кварталы математического город
Данная разработка позволит познакомиться с таким направлением как анимационная педагогика и узнать как именно приемы педагогической анимации могут быть применены в работе учителя, воспитателя, вожатого, классного руководителя.
Данный материал включает в себя подробную разработку урока и презентацию к нему. Развитие речи - серьёзный аспект в работе учителя русского языка и литературы, и очень важно, чтобы он сопрягался с личным эмоциональным опытом учащегося, тогда эффект от работы над речью будет более успешным. Любовь к домашним питомцам, ответственность за них, радость общения с ними помогают ребёнку раскрыться и выразить свои эмоции через слово, которое должно пробудить ответные чувства у слушателей/читателей.
Данное пособие имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать во всех образовательных областях для разных возрастных категорий детей.
Разработка дает теоретическое представление о значимости применения игровых технологий на уроках иностранного языка, а также примеры практического использования.
Данная работа представляет обзор методов, применяемых на уроках сольфеджио с учащимися младших классов на момент изучения темы «Интервалы». Анализ литературы о детской психологии позволил рассмотреть использование игры, рисунков и сказок для привлечения детского внимания к работе над интервалами. Также, в работе рассматривается и слуховой метод запоминания интервалов как способ для лучшего освоения данной темы.
Современные образовательные стандарты требуют воспитания духовно развитой личности, способной к созидательной деятельности в современном мире, социализированной и адаптированной к жизненным условиям, формирования гражданской позиции, чувства патриотизма, любви к литературе и языку, к ценностям отечественной культуры. Считаю, что в этом заключается суть и назначение учительского труда. А целью педагогической деятельности любого учителя является обновление и совершенствование образовательного проце
